北師大版生物八下251發(fā)酵技術同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第25章生物技術第1節(jié)發(fā)酵技術一、填空、選擇題1．生物技術(biotechnology)是人們利用微生物、動植物對物質(zhì)原料進行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務的技術，主要包括傳統(tǒng)發(fā)酵技術和現(xiàn)代生物技術。2．在無氧條件下，利用微生物將有機物制成沼氣的過程叫做沼氣發(fā)酵。3．構成蛋白質(zhì)的基本單位是氨

2024-12-03 01:01

2016春北師大版生物八下211生命的起源1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢？生命究竟來自何方？生命究竟是什么？人類又是怎么樣探索生命的起源的呢？生命是由什么進化而來的呢？情境導入01，自然發(fā)生論，生生論，宇宙生命論和化學進化論等有關生命起源的幾種主要觀點。的過程。學習目標02神創(chuàng)論

2024-12-07 21:21

北師大版生物八下生物的分類-資料下載頁

【總結(jié)】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類如果想要了解螃蟹的生長發(fā)育和行為，你將從下列幾本書中選擇那一種？能說一說理由嗎？1、什么是生物的分類？是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構等特征進行科學描述，以弄清不同類

2024-11-28 01:44

北師大版生物八下人類的起源和進化ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】人類的起源與進化八年級生物主備人：羅細明議課時間：上課時間：第3周1、了解現(xiàn)代類人猿的主要種類和人、猿的共同祖先；2、理解人、猿的進化與人猿分界的重要標志；3、掌握人類進化的階段及其特點，清楚人種的劃分。一、學習目標：（1分鐘）二、

2024-11-18 17:58

20xx春北師大版生物八下251發(fā)酵技術ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第25章生物技術第2節(jié)現(xiàn)代生物技術北師大版八年級生物（下）第九單元超級鼠轉(zhuǎn)基因西紅柿轉(zhuǎn)基因技術（自學—小組交流）1、轉(zhuǎn)基因技術的操作對象是什么？2、轉(zhuǎn)基因技術的任務是什么？3、舉例說明轉(zhuǎn)基因技術在生物制藥領域的應用。4、舉例說明轉(zhuǎn)基因技術在農(nóng)業(yè)方面的應用。

2024-11-17 15:53

北師大版生物八下生物的分類-資料下載頁

【總結(jié)】走進一個不熟悉的超級市場，在種類繁多的商品中，如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢？第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會選擇哪一種？你在不經(jīng)意中已經(jīng)應用了生物分類的方法。了解生物的多樣性，保護生物的多樣性，都需要對生物進行分類。?生物種類十分豐富，據(jù)估計，目前人們

2024-12-08 05:28

北師大版語文八下曹劌論戰(zhàn)1-資料下載頁

【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》1）又何間（）焉2）肉食者鄙（）3）弗（）敢加也4）小惠未徧（）5）小信未孚（）6）望其旗靡（）7）登軾（）而望jiànbǐ

2024-11-30 08:05

20xx春北師大版生物八下251發(fā)酵技術隨堂練習-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術一、填空、選擇題[1．克隆技術、轉(zhuǎn)基因技術等都屬于現(xiàn)代生物技術。2．轉(zhuǎn)基因技術就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術3．現(xiàn)代生物技術的核心是轉(zhuǎn)基因技術。4．克隆個體是在

2024-11-28 13:08

北師大版語文八下剃頭匠ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】剃頭匠陳震學習目標1、識記文中生字生詞，并有感情的朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達的強烈的思想感情。作者簡介：陳震，1948年生，當代作家，曾用筆名周粟、莫名、吳米等，福建福州人。當代作家，四次獲作家協(xié)會創(chuàng)作獎，連續(xù)三屆

2024-11-19 06:54

北師大版數(shù)學八下分解因式ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】想一想：能被100整除嗎？你是怎么想的？看與同學的想法是不是一樣？相互交流一下。99993?1009998980099)199(9919999999999222????????????99992?還能被哪些正整數(shù)

2024-11-18 18:05

2016春北師大版生物八下242關注農(nóng)村環(huán)境1-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)關注農(nóng)村環(huán)境在農(nóng)藥的施用過程中，農(nóng)藥中毒引起傷亡事件時有發(fā)生，并且農(nóng)產(chǎn)品中農(nóng)藥殘量超標時也往往發(fā)生事故。對于這種情況,我們應注意些什么呢？1列舉農(nóng)村環(huán)境存在的問題與生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特征。2能夠設計并實施調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境變化的活動。3為改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境獻計獻策。請同學們閱讀教材P95頁，思考：什么是農(nóng)村？什么是農(nóng)村環(huán)境？

2024-12-07 21:20

北師大版歷史八下古老帝國的悲劇1-資料下載頁

【總結(jié)】古老帝國的悲劇第21課可悲的的衰亡深刻的啟示強盛的帝國西羅馬帝國滅亡簡要敘述羅馬帝國和西羅馬滅亡的情況。君士坦丁堡拜占廷帝國皇帝查士丁尼拜占廷帝國在西羅馬帝國滅亡后的還能依然保持強盛，為什么？強盛的表現(xiàn)？通過不同時期拜占廷帝國疆域的變化我們發(fā)現(xiàn)了什么？為什

2024-11-30 08:40

北師大版生物八下現(xiàn)代生物技術ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第25章生物技術第2節(jié)現(xiàn)代生物技術阜陽中學付延新北師大版八年級生物（下）第九單元預習提示1、哪些技術屬于現(xiàn)代生物技術？2、什么是轉(zhuǎn)基因技術？3、為什么說“多莉”是一只克隆羊？4、你知道哪些轉(zhuǎn)基因技術的

2024-11-18 21:12

北師大版生物八下生命的起源-資料下載頁

【總結(jié)】第7單元生命的演化第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源學習任務？分別的基本內(nèi)容是什么？的？得到什么樣的結(jié)論？證明了什么？？？？一.關于生命起源的幾種觀點：生命產(chǎn)生來自天意，由神或上帝創(chuàng)造的.：生物是從非生物環(huán)境中自然

2024-12-08 05:28

2016春北師大版生物八下223植物的主要類群1-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)植物的主要類群(第1課時)提問：自然界中的生物可以分為哪些類群?你認識哪幾種植物？哪些是綠色開花植物？到現(xiàn)在為止，已知的植物約有33萬種，它們的形態(tài)、結(jié)構、生活習性以及對環(huán)境的適應性各不相同，千差萬別。根據(jù)它們的這些特點，將植物分為不同的類群，主要有：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。；了解藻類植物的主

2024-11-26 19:22

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