【總結(jié)】輪軸的秘密教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:認(rèn)識在輪軸的輪上用力能夠省力,輪越大越省力;在軸上用力費(fèi)力。過程與方法:通過在大小差別更大的輪軸上掛重物的實(shí)驗(yàn)分析,認(rèn)識輪越大越省力。情感、態(tài)度、價值觀:積極了解輪軸在生活中的應(yīng)用,發(fā)展研究簡單機(jī)械的興趣。教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)了解輪軸作用和輪的大小對輪軸作用的影響教學(xué)難點(diǎn)輪的大小對輪軸作用的影響。
2024-11-30 14:58
【總結(jié)】電能和能量教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:、熱、聲、光等多種形式,能量還儲存在食物、燃料中。,其他不同形式的能量間也能轉(zhuǎn)化。過程與方法:、小實(shí)驗(yàn)和閱讀資料,研討認(rèn)識能量和能量轉(zhuǎn)化。。情感、態(tài)度、價值觀:產(chǎn)生研究能量的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:鐵絲:電扇、電燈教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入,小電動機(jī)的轉(zhuǎn)動就利用到了這
2024-11-19 22:45
【總結(jié)】第七課橋的形狀和結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識生活中的橋主要類型哪些。提高自己觀察、比較能力。2、知道拱橋、鋼索橋的特點(diǎn)是什么,其優(yōu)點(diǎn)是什么。3、感受和欣賞橋梁的形狀結(jié)構(gòu)之美。認(rèn)識橋的形狀和結(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的?!局攸c(diǎn)】知道拱橋、鋼索橋的特點(diǎn)是什么?!倦y點(diǎn)】拱橋、鋼索橋產(chǎn)生力的原理是什么【教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-19 20:25
【總結(jié)】《昨天,這兒是一座村莊》教學(xué)設(shè)計(jì)(簡要參考)教材分析《昨天,這兒是一座村莊》以現(xiàn)代詩歌的形式,用簡潔優(yōu)美的語言敘述了原來貧窮落后的深圳,奇跡般地發(fā)展成為一座新興的現(xiàn)代化城市,充分反映了偉大祖國翻天覆地的變化。教學(xué)目的1、通過反映社會日新月異的變化,提高了學(xué)生認(rèn)識事物和分析事物的能力。2、學(xué)會恰當(dāng)使用對比手法說明問題。3、選材
2024-12-09 07:22
【總結(jié)】第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》1、抵抗彎曲【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有“柱”和“梁”,梁比柱容易彎曲。●增加梁的寬度可以增加抗彎曲能力,增加梁的厚度可以大大增加抗彎曲能力。過程與方法●識別和控制變量,記錄數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論?!裼煤唵螌?shí)驗(yàn)說明橫截面為長方形的橫梁為什么都是立著安放的。情感
2024-12-08 17:29
【總結(jié)】《電磁鐵的磁力(一)》參考教案教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:。:圈數(shù)少磁力小,圈數(shù)多磁力大。過程與方法:,找出認(rèn)為可能影響電磁鐵磁力的因素。,會識別變量設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn),會控制變量檢驗(yàn)線圈圈數(shù)對磁力大小的影響。,體會到交流與討論能引發(fā)新的想法。情感、態(tài)度、價值觀:,又有根據(jù)地假設(shè)。。教學(xué)準(zhǔn)備1.學(xué)生
2024-11-20 03:20
【總結(jié)】杠桿的科學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、杠桿有三個點(diǎn):用力點(diǎn)、支點(diǎn)和阻力點(diǎn)。2、用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時省力;用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時不省力也不費(fèi)力;用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時費(fèi)力。3、杠桿原理在生活中廣泛使用,給人們的生活帶來更多省力和方便。過程與方法:1、科
2024-11-30 15:02
【總結(jié)】電能從哪里來教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:。。過程與方法:通過觀察、實(shí)驗(yàn)和閱讀資料認(rèn)識電能的來源。情感、態(tài)度、價值觀:體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)對人類生活的貢獻(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備:一號電池、玩具小電機(jī)、溜溜球上的繩子、透明膠:小電珠、導(dǎo)線、指南針,手搖發(fā)電機(jī)教學(xué)過程一、導(dǎo)入在我們的生活中處處離不開電,你知道我們使用的電
2024-11-30 00:46
【總結(jié)】誰選擇了它們教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念,身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會有所不同。,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化。,造就了生物的多樣性。過程與方法,尋求有關(guān)問題的合理解釋。。情感、態(tài)度、價值觀意識到環(huán)境與生物的密切關(guān)系,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。教學(xué)重點(diǎn)知道同一種生物生活在不同的地方,身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會有所不同。知道環(huán)境發(fā)生
【總結(jié)】《一座銅像》教案 《一座銅像》教案1教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識生字9個“銅、塑、侵、藥、迸、庫、屹、覽、瞻”。用自己熟悉的方法理解“迸跳”、“干涸”、“急中生智”、“瞻仰”等詞語的意思。 ...
2024-12-06 00:37
【總結(jié)】茅以升先生青年時期的照片橋梁是一種自古有之,最普通而最特殊的建筑物!拱形結(jié)構(gòu)條形結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)鋼索結(jié)構(gòu)一二三四在很早以前人們從纏繞在大樹間的藤蔓得到啟示,用藤蔓做成了吊橋.后來用鐵鏈代替藤蔓建造出了鐵索橋,后得益于科技的發(fā)展,用鋼絲編成的纜繩建造出了跨度達(dá)千米以上的鋼
2024-11-12 17:48
【總結(jié)】《抵抗彎曲》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識房屋、橋梁結(jié)構(gòu)中有“柱”、“梁”,知道梁比柱容易彎曲。2、在實(shí)驗(yàn)中分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論,了解增加梁的寬度和厚度可以增加抗彎曲能力。3、能夠大膽的預(yù)測與細(xì)心的求證,在小組探究過程中,體會同伴之間合作的重要性。二、教學(xué)準(zhǔn)備:小組:寬度成倍數(shù)關(guān)系的紙條,厚度成倍數(shù)關(guān)系的紙條,硬幣,塑料
2024-11-20 03:21
【總結(jié)】找拱形一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能、球形等有和拱形相似的特點(diǎn),可以承受很大的壓力。過程與方法。、聯(lián)想和邏輯推理能力。情感態(tài)度價值觀1.關(guān)注生物體構(gòu)造與其生活的聯(lián)系和科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用;體驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的樂趣。、多思維看待。二、教學(xué)準(zhǔn)備乒乓球、一個拱形、兩個拱形疊加的結(jié)構(gòu)、10個拱形疊
2024-11-30 15:06
【總結(jié)】《建高塔》教案山東省諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)寇波一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念?上小下大、上輕下重的物體穩(wěn)定性好。過程與方法?用簡單材料獨(dú)立地探究物體不容易倒的秘密。?應(yīng)用知識和經(jīng)驗(yàn)制作不容易倒的“高塔”。?把探究的結(jié)果與最初的假設(shè)相比較。情感、態(tài)度、價值觀?體驗(yàn)合作與交流,尊重自己和他人的制作效果。二
2024-11-30 07:52
【總結(jié)】多種多樣的植物教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念可以分為木本、草本植物,或水生、陸生植物,或開花、不開花植物。花植物包括蕨類、苔蘚和藻類植物等。過程與方法道分類是研究生物的基本方法。確定的標(biāo)準(zhǔn)給植物分類。情感、態(tài)度、價值觀植物是多種多樣的。夠欣賞并感受大自然因植物的多樣而美麗。教學(xué)重點(diǎn)知道分類是研究生物