新人教版選修魯迅：深刻與偉大的另一面是平和教案5篇(編輯修改稿)
2025-01-05 07:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ⑤生活之主的魯迅 瀟灑、輕松、極富生活化、幽默、風(fēng)趣、好玩 二、小結(jié) 魯迅不是神仙。魯迅與我們是最為貼近的。細讀魯迅，你會感到它仿佛是針對當(dāng)下中國的問題在發(fā)言，而又具有歷史的高度和深度。魯迅是活在現(xiàn)實中國的，每一個愿意并正在思考和關(guān)注社會、人生、文學(xué)問題的青年，都能夠和他進行心靈的對話。 過去，人們把魯迅復(fù)雜化了，今天我們要把復(fù)雜的魯迅簡單化，也就是還原一個可親可愛、可敬可學(xué)的魯迅。 魯迅應(yīng)該是 個非常有趣的人?！霸趶B門大學(xué)教書的時候，魯迅對我祖母深懷思念。不料，卻有頭豬當(dāng)著他的面啃相思樹葉。魯迅一時氣極，就和那頭豬展開了一場搏斗?！倍芰铒w還曾聽父親說起，魯迅 50多歲定居上海的時候，曾經(jīng)一路轉(zhuǎn)著圈踏著華爾茲的舞步入座吃飯， 逗引得滿桌哈哈大笑?！跋娜盏纳钜梗矚g開著窗子伏案寫作。有時候，看到有人溜到自己樓下的墻角里來尿尿，他就會用橡皮筋和紙團做成彈弓，彈在那人的屁股上?！? 三、藝術(shù)特色 作為一篇回憶錄，這篇課文在語言和結(jié)構(gòu)等方面有什么藝術(shù)特色？ 以細膩的感覺捕捉傳主的日常生活的細節(jié)，展 現(xiàn)出一位偉人性格的豐富性。 文筆浪漫而又抒情。 “我”是事件的見證人，也是事件的評論者。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 品味細節(jié)和語言，感悟平凡生活中魯迅真實而又豐富細膩的心靈世界 品味蕭紅涌動在文字中對魯迅的愛戴、敬仰和懷念之情 魯迅的人格魅力對自己的啟示 學(xué)習(xí)重點： 品味細節(jié)和語言 學(xué)習(xí)難點： 感悟傳主豐富細膩的心靈世界 學(xué)習(xí)過程： 一、基礎(chǔ)梳理： 辨析字形： 曠（ ） 譽（ ） ?。? ） 獷（ ） 謄（ ） 洽（ ） 驃（ ） 揩（ ） 贗（ ） 剽（ ） 楷（ ） 膺（ ） 成語積累： 按圖索驥 安土重遷 空穴來風(fēng) 躊躇滿志 矢志不渝 躊躇不前 魯迅名言： 渡盡波劫兄弟在， 。 ，憐子如何不丈夫。 豈有豪情似舊時， 。 ，怒向刀叢覓小詩。 二、 |探究交流。 本文作者通過女性所特有的細心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性的細節(jié)，表現(xiàn)出魯迅的個性、情趣、 魅力、氣質(zhì)，試從文中找出這些細微處加以分析。 寫此文，作者融入了很多感情，這也是回憶錄的一個重要特點。任選文中你最感興趣的句子，體會作者的感情。 結(jié)合魯迅的品質(zhì)，你認為當(dāng)今社會里作為青年人需要用什么來充實我們的精神堡壘？ 三、學(xué)生展示，教師總結(jié)。 四、課堂反饋。 下列加點字注音完全正確的一項是 （ ） （ ku224。ng） 粗獷（ ku224。ng） 解剖（ pōu） 揩油（ kāi） （ l242。ng） 作弄（ n242。ng） 渾 濁（ hn） 渾水摸魚（ h249。n） C 挾持（ xi225。） 攜帶（ xi233。） 攪拌（ jiǎo） 打擾（ rǎo） （ sh?。? 煞車（ sh?。? 顫抖（ ch224。n） 顫栗（ zh224。n） 下列各組詞語中沒有錯別字的一項是 （ ） A．酒盅 蠱惑 變幻 變換無常 B. 插秧 遭鞅 清晰 淅淅瀝瀝 C．紊亂 棉絮 咳嗽 枕流漱石 D．擔(dān)擱 耽誤 闔眼 闔家歡樂 下列句子中加點的成語 使用不正確的一項是 （ ） A、一位躊躇滿志的上海投資經(jīng)理說：“我們肯定會取代美國成為全球領(lǐng)袖。 B、“雙飛燕”已成為我國發(fā)展民族汽車工業(yè)的一個符號象征，其背后深藏著東風(fēng)人矢志不渝的澎湃動力。 C、瑪雅人預(yù)計 2021 年是世界末日，我認為這純粹是空穴來風(fēng)。 D、自古道：“安土重遷”，說道背井離鄉(xiāng)，哪一個不怕。 下列各句中沒有語病的一項是 （ ） A、矗立在魯迅紀(jì)念館前的這座銅雕，是有巴金等著名作家倡議國內(nèi)外熱愛魯迅的人士集資30 萬元鑄成的。 B、去年以來 ，由于日方在對歷史問題的認識和釣魚島的問題上接連采取錯誤的舉措，是中日關(guān)系正常發(fā)展受到嚴(yán)重干擾。 C、現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的父親，那我從小就住慣了的茅草房子，那崎嶇的街道，那熟悉的鄉(xiāng)音，那膠東人所特有的幽默爽朗的笑聲。 D、由于思想水平不高以及文字表現(xiàn)力差的限制，缺點和錯誤是難免的。 仿照下面所給的句子，寫一句與之句式相同的話，并運用比喻的修辭手法。 并非所有的希望都能實現(xiàn)，但沒有希望的人生是絕不可能有前途的。
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