【總結(jié)】一復(fù)習(xí)與提高一,直接寫出得數(shù)300+100=110+290=389-189=3×4+25=400-200=150+450=324+76=25-0÷25=1000-500=470+230=185+115=
2024-11-30 06:42
【總結(jié)】三上每課練習(xí)6、新型電影一、填上合適的詞語:()的影院()的電影()的畫面()的味道()的聲音()的感覺二、寫出帶“有”的詞語:有聲有色:有____有____、有______有_______、有______有______三、
2025-04-06 06:53
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過放蘋果,初步接觸抽屜原則。2.抽屜原則的建模。3.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)。上層下層×√√×上層下層次數(shù)12345678點數(shù)擲幾次,出現(xiàn)了相同的點數(shù)?至少擲幾次,一定會有相同的點數(shù)出
2024-12-12 22:00
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣場—植樹問題【教學(xué)目標(biāo)】1、從對實際問題的觀察和具體操作中,探索并初步體會間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)的關(guān)系。2、會計算簡單的“植樹”問題?!窘虒W(xué)重點】間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)之間的關(guān)系?!窘虒W(xué)難點】不同情形間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)過程:一、情景引入小兔要在家的外圍修一圈柵欄。它先鋸
2024-12-08 08:32
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們構(gòu)造三位數(shù),培養(yǎng)探究能力和歸納能力。2.知道構(gòu)造最大三位數(shù)和最小三位數(shù)的方法;掌握求兩個三位數(shù)的最大差與最小差。3.培養(yǎng)同學(xué)們的口頭表達(dá)能力和思維能力。2
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣場—周期問題教學(xué)目標(biāo);1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周期問題的規(guī)律,探索周期問題中求第幾個問題的多種解決策略,初步理解運用有余數(shù)除法解決求第幾個問題的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周期問題的規(guī)律,探索周期問題中求第幾個問題的多種解決策略,初步理解運用有余數(shù)除法解決求第幾個問題的方法。教學(xué)難點:初步理解運
【總結(jié)】面積教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):運用已有的生活經(jīng)驗,通過探索圖形的大小,認(rèn)識到物體表面與平面圖形的大小就是他們的面積。2.能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程,體驗多種比較策略。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,游戲?qū)?/span>
2024-12-09 06:32
【總結(jié)】除法的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:課本第44頁教學(xué)目標(biāo)1、能夠?qū)⒂杏鄶?shù)的除法應(yīng)用于實際情節(jié)以解決問題。2、會根據(jù)具體情況,正確地對有余數(shù)的除法應(yīng)用問題結(jié)果進(jìn)行“進(jìn)一”或“去尾”處理。3、會正確運用有余數(shù)的除法應(yīng)用問題結(jié)果的不同處理方法,解答實際生活中的簡單應(yīng)用問題。教學(xué)重點、難點根據(jù)具體情況,正確地對有余數(shù)的除法應(yīng)用問題結(jié)果進(jìn)行“進(jìn)一”或
2024-12-08 22:13
【總結(jié)】(滬教版)三年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷班級姓名分?jǐn)?shù)一、直接寫出得數(shù)二、豎式計算三、遞等式計算①3024÷6+38×7②(2085+960)
2024-11-15 05:52
【總結(jié)】平方米【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識面積單位:平方米(㎡)。2.會用平方米來表示較大圖形的面積?!窘虒W(xué)重點】認(rèn)識面積的單位:平方米,初步建立1平方米的量感?!窘虒W(xué)難點】長方形、正方形面積公式的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備:1平方米的紙板;米尺;若干根1米長的繩子。教學(xué)過程:一、遷移引入師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用平方厘米度量
【總結(jié)】解決問題【教學(xué)目標(biāo)】1.能根據(jù)問題收集有用的信息,將情節(jié)描述成簡圖(線段圖),并列出相應(yīng)的算式。2.初步掌握分析方法,會解答兩步計算的實際問題,并能正確使用小括號。3.理解并掌握連乘、連除、乘除混合式題的運算順序,能夠正確計算連乘、連除、乘除混合式題。【教學(xué)重點】初步掌握分析方法,解答兩步計算的簡單實際問題。正確計算連乘、連除
【總結(jié)】面積教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過探索所給出的圖形(在平面上,由線段圍成的封閉圖形)的大小,初步知道物體表面與平面圖形的大小就是它們的面積。2.能力目標(biāo):通過動手操作比較兩個圖形面積大小,使學(xué)生體會多種比較策略。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生會合作、探索及動手操作的能力,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)展學(xué)生的初步空間觀念。教學(xué)過
【總結(jié)】面積教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):認(rèn)識到平面圖形的大小就是它們的面積,會用方格的多少表示面積。2.能力目標(biāo):通過數(shù)方格的操作活動,構(gòu)建“面積”的概念。3.情感目標(biāo):感知計算圖形的面積是有趣的和有用的。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、建立面積概念
【總結(jié)】面積教學(xué)目標(biāo):1.通過操作,認(rèn)識“面積”概念,知道平面圖形的大小就是它們的面積。2.會用方格的多少表示面積。3.發(fā)展解決問題的能力。教學(xué)重點難點:會用方格的多少表示面積;不規(guī)則圖形的面積的計數(shù)。教具準(zhǔn)備:透明方格紙教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入小丁丁搬新家了,我們一起去參觀一下吧!這是小丁丁家的平面圖,你
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)下冊單元練習(xí)十四班級_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________一、填空÷29,商是()位數(shù),商的最高位數(shù)字是()6551
2024-11-16 02:08