【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 __爬行，有一種身體像梭子的魚(yú)，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，___________________；烏賊和章魚(yú)________________迅速后退；有些貝類靠 _________________做免費(fèi)得長(zhǎng)途旅行。第1節(jié)中，把動(dòng)物當(dāng)作人來(lái)寫的句子用“”劃出來(lái)，用“△”表示人的動(dòng)作的詞語(yǔ)。1小狗杜克一、看拼音寫詞語(yǔ)：fēng ch237。 di224。n ch232。 q236。 d237。 shā chē cǎn hu242。 ________________ _________ __________ __________ guǐ d224。o y224。 du224。n jīng xǐng ān r225。n w y224。ng__________ ________ __________ ________________二、填上合適的詞語(yǔ)( )地吹拂 （ ）地笑著 （　　　　?。┑匦旭偅? ）的鮮血 （ ）的小狗 （ ）的草地三、根據(jù)詞解寫詞語(yǔ)：（1）不經(jīng)意，沒(méi)有感覺(jué)到或沒(méi)有意識(shí)到。 （ ）（2）形容像風(fēng)的急馳和電的急閃一樣。形容非常迅速，急閃而過(guò)。 （ ）（3） 平平安安地沒(méi)有受到什么損傷。 （ ）四、辨字組詞：馳（　　　　?。【耄ā? ?。≡ā　　　　。　〕福ā　　　。┏冢ā　　　　。◎椋? ） 軋（　　　　?。　≈疲? ）笛（　　　　?。　　⊥希ā　　　　　。　〉湥ā　　　　。┟纾ā　　　　。　　∈ā　　　　　。　″仯? ）五、多音字寫詞語(yǔ)：覺(jué) ju233。（ ） 剎 shā （ ） ji224。o（ ） ch224。（ ） 殷yīn（ ） 軋 y224。 （ ） yān （ ） zh225。 （ ） 六、課內(nèi)閱讀：就在這時(shí)，一列火車風(fēng)馳電掣般地駛來(lái)。司機(jī)發(fā)現(xiàn)了情況，拉響汽笛，使勁剎車，可火車怎么也停不下來(lái)，一場(chǎng)慘禍眼看就要發(fā)生。突然，黑影一閃，小狗杜克躥上鐵路。它一口咬住尼科的尿布，在車輪將要碾上的一剎那，把尼科拖出了軌道。尼科得救了，杜克的一只前爪卻被軋斷了。用“———”畫(huà)出描寫杜克動(dòng)作的詞語(yǔ)。改寫句子例: 司機(jī)發(fā)現(xiàn)了情況，拉響汽笛，使勁剎車，可火車停不下來(lái)。司機(jī)發(fā)現(xiàn)了情況，拉響汽笛，使勁剎車，可火車怎么也停不下來(lái)。瑪麗沒(méi)想到孩子會(huì)爬上鐵軌。_________________________________________________看文章內(nèi)容，在（　　　　）里填上合適的詞語(yǔ)。（ ）的杜克 （ ）的杜克選合適的動(dòng)詞填寫：爬 跳 奔 溜 趕 躥（1）突然，黑影一閃，小狗杜克（　　　　　?。┥翔F路。（２）瑪麗呼喊著，拼命（　　　）向鐵軌。（3）小尼科慢慢的（　　　　）鐵路上。（４）聽(tīng)說(shuō)孩子出事，爸爸從單位（ ）了過(guò)來(lái)。1走路的奧秘 姓名____________一、看拼音寫詞語(yǔ)：mǎ yǐ sh249。n x249。 t225。o cu224。n y236。 l249。n fēn fēn __________ __________ ______________ _____________________mi224。n mi224。n xiāng q249。 224。o m236。 jiǎo y236。n___________________ ____________ ___________二、填上合適的詞：（　　　?。┑哪_印 （　　 ?。┑募t點(diǎn)　　　（　　　?。┑奈浵仯ā　　　。┑乜础　　?（ ）地說(shuō) （ ）地逃竄三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：討論（　　　　　?。　　　∶婷妫? ） 小心（ ）生機(jī)（ ） 春雨（　　 　　　） 波光（ ）四、辨一辨，再組詞：尊（　　　 ?。　∽啵? ） 都（ ） 囔（　　　　　）蹲（ ） 湊（ ） 嘟（ ） 嚷（ ）五、整理句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)：（ ）我捉起螞蟻蘸上紅墨水。（　　?。┪浵佋诩埳咸痈Z，留下兩道紅線。（　　?。┤缓?，把螞蟻放回到白紙上。（　　?。┪艺襾?lái)了紅墨水。六、課內(nèi)閱讀：第二天，我們捉來(lái)一只大螞蟻，把它放在白紙上。幾個(gè)小腦袋湊在一起，瞪大眼睛盯著?？煽戳税胩?，眼花了，腰酸了，誰(shuí)也沒(méi)有看出究竟。怎么辦呢？不知誰(shuí)嘟囔了一句：“唉，要是有腳印就好了?！边@句話提醒了我，我找來(lái)了紅墨水，捉起螞蟻蘸上墨水，然后把它放回到白紙上。螞蟻在紙上逃竄，可是，除了兩道紅線，看不出有什么腳印。我們面面相覷，想不出什么再好的法子。□看，腳印□□不知是誰(shuí)驚喜得大叫□順著他的指點(diǎn)，我們終于發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)模糊的小紅點(diǎn)。有個(gè)同學(xué)拿來(lái)了放大鏡，在鏡片下，那些小紅印“品”字形排列著。原來(lái)，螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)，一邊的前足、后足和另一邊的中足同時(shí)著地，仿佛一個(gè)“三角架”。１、在□里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。根據(jù)選文內(nèi)容填空：“我們”在研究螞蟻?zhàn)呗返膴W秘時(shí)，先把螞蟻_______________________瞪大眼睛盯著，再捉起螞蟻____________________________后觀察，最后，借助_________________________才揭開(kāi)奧秘。螞蟻?zhàn)呗返膴W秘究竟是怎樣的？用“”劃出文中的句子。從文中圈出“我們”研究過(guò)程中得一些動(dòng)作的詞語(yǔ)：從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞：清晰（反義詞）（ ） 秘密（近義詞）（ ）照樣子，寫幾個(gè)表示人物心情的詞語(yǔ)：例：驚喜____________ ______________ ____________ ______________ 1神童的秘訣 姓名_________________一、看拼音寫詞語(yǔ)：qu224。n zǔ f h224。o shuā zi m237。ng li232。 qi225。n m225。o_______ __________ __________ __________________g233。 w224。i q237。n f232。n huǒ m224。o sān zh224。ng_________ __________ _______________________二、填上合適的量詞：一（ ）私塾 一（ ）課文 一（ ）方法 一（ ）鐵路一（ ）香腸 一（ ）火車 一（ ）鮮血 一（ ）秘密三、比一比，組詞訣（　　?。　　　∪Γ? ） 旺（ ） 抄（ ）決（ ） 圓（ ） 往（　 ?。∩常ā　?　）四、把相配的詞語(yǔ)連起來(lái)：品德 堅(jiān)強(qiáng) 救死 暴雨意志 高尚 深情 扶傷動(dòng)作 健壯 歡天 厚誼身體 輕巧 狂風(fēng) 喜地五、按要求寫句子：大風(fēng)刮倒了大樹(shù)。變成“把”字句：___________________________________變成“被”字句：___________________________________他很后悔，不應(yīng)該不接受街坊的勸告。變成肯定句：________________________________________七、選擇正確的義項(xiàng)：他看書(shū)入了迷。（ ）迷：①分辨不清，失去判斷能力 ②因愛(ài)好而沉醉 ③沉醉于某一事物的人火冒三丈（ ）冒：①向外透；往上升 ②不顧（危險(xiǎn)、惡劣環(huán)境等） ③冒失，冒昧④冒充六、課內(nèi)閱讀毛老師從陳毅手里拿過(guò)書(shū)一看，原來(lái)是一篇還沒(méi)教的課文，他已經(jīng)用筆在上面畫(huà)了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)。 毛老師驚奇地問(wèn)：“這些符號(hào)是什么意思？” 陳毅回答說(shuō)：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈。打黑點(diǎn)的是生字。”原來(lái)陳毅每次聽(tīng)課前，（總算 總要 ） 把新課先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂的詞句畫(huà)出來(lái)。聽(tīng)課時(shí)，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老師提出問(wèn)題。 毛老師十分高興地稱贊道：“真是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。今天我（ 總算 總是）發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的‘秘訣’。人們稱贊你是‘神童’，說(shuō)你聰明，其實(shí)更重要的是你勤奮。你真正懂得了‘學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)’的道理！”在選文的括號(hào)里劃去不適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)：寫出反義詞：稱贊（ ） 勤奮（　　　　　?。┞斆鳎? ） 直接（　　　　　　）寫出意思相近的詞語(yǔ)：驚訝（ ） 贊揚(yáng)（ ） 刻苦（ ?。┝粢猓ā? ?。? 勸止（ ） 格外（ ） 寫出形容十分生氣的詞語(yǔ)：火冒三丈：______________ _______________ _________________、給多音字注音并組詞：稱（ ）（ ） 教（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）文中“好的學(xué)習(xí)方法”究竟是什么? 用“”劃出有關(guān)句子。陳毅一邊燒火，一邊看地是什么書(shū)？_____________________________陳毅在這篇課文上畫(huà)得圈圈點(diǎn)點(diǎn)是什么意思？________________________________________________________________________________________________________________________________陳毅成績(jī)名列前茅的“秘訣”是什么？一、____________ 二、 ___________1梅蘭芳練功 姓名______________________一、看拼音寫詞語(yǔ)：w225。n qi225。ng zhā sh237。 fēi shēng y236。 l236。 _________ __________ ____________ __________qiāo gōng b224。i shī xu233。 y236。 xiǎng fāng sh232。 fǎ _________ ______________ ________________二、選擇合適的詞填在括號(hào)里。 條　塊　位　匹　個(gè)　　身　根　炷一（　?。┫壬? 一（　　）料子 一（　?。虬嘧? 一（　　）針一（　?。┌宓? 一（　?。┫? 一（　?。┐u 一（　　）功夫三、比一比，組成詞語(yǔ)。蹺（ ） 主（ ） 蜚（ ） 腫（ ）翹（ ） 注（ ） 翡（ ） 鐘（ ）擾（ ） 拜（ ） 型（ ） 郊（ ） 攏（ ） 湃（ ） 形（ ） 效（ ）四、在括號(hào)里填上序號(hào)，組成一段通順的話（　?。榱藞?bào)答大地媽媽，孩子們?cè)诖禾扉L(zhǎng)出了綠葉。（　　）到了冬天，枯黃的樹(shù)葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽身上。（　?。┑搅搜谉岬南奶欤驼?qǐng)媽媽在綠陰下乘涼。（　?。┻@樣，花草樹(shù)木在媽媽的懷抱里長(zhǎng)得更茂盛，把媽媽打扮得萬(wàn)紫千紅。（　　）媽媽把枯葉、枯草做成養(yǎng)料，讓孩子們吸收。五、 理解下列句子中，加點(diǎn)字的意思。“硬”字在字典中的解釋有：a、跟“軟”相對(duì)，堅(jiān)固 。b、態(tài)度堅(jiān)決。c、勉強(qiáng)。d、能力強(qiáng)。（1）小明躺在硬邦邦的木板床上，一夜睡不安穩(wěn)。（ ）（2）小張?jiān)诎倜踪惻苤械沽?，硬是要咬牙爬起?lái)，繼續(xù)沖刺。（ ）（3）雜技演員練就了一身過(guò)硬的基本功，易碎的瓷碗在纖細(xì)的棒尖上飛快地旋轉(zhuǎn)著。 （ ）過(guò)硬（ ） 強(qiáng)硬（ ） 堅(jiān)硬（ ） 硬撐（ ）硬是（ ） 六、填寫合適的詞。（　 ?。┑南壬? （　 ?。┑谋? （