【總結】課題歌詞三首·黃河頌課型講讀課課時1學習目標1．整體感知歌詞內容，體會歌詞中表達的愛國主義的思想感情。2．反復誦讀詩歌，體會和推敲歌詞中精煉形象的語言。3．有感情地朗誦歌詞，深情歌唱歌曲。教學重點：準確地把握歌詞的內涵和感情。反復朗讀，讀出感情，讀出節(jié)奏和韻律。課前
2024-12-05 03:12
【總結】《黃河頌》課堂實錄授課時間：2020年2月26日授課地點：牡丹江第三中學電教室授課教師：牡丹江第九中學張波授課對象：牡丹江第三中學初一學生授課時數(shù)：一課時聽課人員：參加新教材培訓的語文教師（上課）師：今天我們上課的題目在大屏幕上，我們一起讀一下。生：《黃河頌》。（學生聲音洪亮）師：大家對黃河了解多少
2024-11-20 00:40
【總結】教學筆記：一、作者介紹光未然，原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1927年在中學時代即參加革命工作，“四一二”反革命政變后輟學，曾做過學徒、店員和小學教師。1936年抵達上海參加抗日救亡運動并從事進步文藝活動。1935年8月創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞，以其深懷憂患與憤恨體現(xiàn)濃郁深沉的抒情氣息廣為傳唱。1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民
2024-12-08 21:29
【總結】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導學案湖北云夢隔蒲中學余國福時間：2021課題：《黃河頌》學習目標：1、理解生字詞，能結合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內涵，合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情，并能從寫作方法上理解本詩。學習方法：自我感知，讀、議、說，展示成果。導學設計：
2024-12-08 18:15
【總結】《黃河頌》習題精選一、自主實踐1．給下列的注音寫上漢字。山diān______péngpài____狂lán______屏zhàng______bǔ______育體pò______zī______長2．用線條將下列詞語與正確的義項搭配起
2024-11-15 00:33
【總結】光未然，原名張光年?，F(xiàn)代詩人，文學評論家。1936年到延安，創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風行全國。黃河滾滾奔向東南驚濤澎湃掀起萬丈狂瀾濁流宛轉結成九曲連環(huán)?題目中哪個字是關鍵點？?第一節(jié)描畫了黃河怎樣圖景和精神?歌詞中哪些內容是來歌頌黃河的？分別是從哪些方面進行歌
2024-12-08 15:06
【總結】口技林嗣環(huán)〖教學目標〗1、積累文言詞語。2、培養(yǎng)閱讀古文的良好習慣。3、學習課文寫作手法。文自選題每小題30分答對一項加10分1234一、回顧舊知識二、課文辨析（一）、辨析臨摹聲音的詞思考：口技表演者摹擬了怎樣的情節(jié)和哪
2024-11-19 10:26
【總結】《黃河頌》教學設計教學設計思路學生聽詩、看詩（默讀）、讀詩（出聲讀）、說詩（復述詩歌大意），熟悉詩歌內容，把握抒情脈絡，了解創(chuàng)作主旨；品讀詩歌，鑒賞詩歌美點；延伸拓展，開闊學生視野，拓展閱讀空間。教學目標知識目標1．積累詞語，掌握“巔、澎湃、狂瀾、屏障、哺育、九曲連環(huán)”等詞語的讀音、詞義、并學會運用。2．掌握詩人光未然及
2024-11-29 13:56
【總結】執(zhí)筆人審核人2021年6月日課題歌詞三首·黃河頌課型講讀課課時1學習目標1．整體感知歌詞內容，體會歌詞中表達的愛國主義的思想感情。2．反復誦讀詩歌，體會和推敲歌詞中精煉形象的語言。3．有感情地
2024-12-03 00:29
【總結】出師表諸葛亮泉港民族中學莊梅霞學習目標，把握文章結構特點。、記敘、抒情為一體的寫法。，并了解其政治主張。文學常識部分：表：古代的一種文體?！俺鰩煴怼笔浅霰蛘糖?，主帥給君主上的奏章。這種表，或表明精忠報國之心，或獻攻略之策。歷來以戰(zhàn)名世者
2024-11-30 06:16
【總結】黃河頌《黃河大合唱》之欣賞黃河認識黃河濁流宛轉，結成九曲連環(huán)達日黃河黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布五千年的古國文化，大禹渡磧口黃河古渡黃帝陵西夏王陵龍門石窟鸛雀樓黃河纖夫安塞腰鼓
2024-12-08 14:13
【總結】《黃河頌》課堂實錄授課時間：2021年2月26日授課地點：牡丹江第三中學電教室授課教師：牡丹江第九中學張波授課對象：牡丹江第三中學初一學生授課時數(shù)：一課時聽課人員：參加新教材培訓的語文教師（上課）師：今天我們上課的題目在大屏幕上，我們一起讀一下。生：《黃河頌》。（學生聲音洪亮）師：大家對黃河了解多少
2024-12-08 23:20
【總結】啊,黃河搖籃角度作用感情朗讀技巧巨人臂膀歷史文化地理位置流域寬廣哺育激勵保衛(wèi)深情自豪崇敬舒緩有力高亢體會文章感情并朗讀朗讀應注意——有激情、有感情、有真情激昂而豪邁、深沉而自豪《黃河
2024-12-08 04:08
【總結】 《黃河頌》教案 教學目標：1，通過反復誦讀，感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。 [來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K] 2，初步認識黃河在中華民族中的特殊地位。 3，品讀歌詞...
2025-04-05 05:25
【總結】?《黃河頌》是著名音樂作品《黃河大合唱》第二樂章的歌詞，同時也可當作一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩來讀。這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，語言和抒情方面淺顯易懂，情緒慷慨激昂。始終通過奇特的想象和現(xiàn)實圖景交織在一起，組成了一幅壯闊的歷史畫卷，歌頌苦難與抗爭，反映中華兒女的真實場面。《黃河大合唱》共有8個樂章:
2024-11-30 11:17
鄂ICP備17016276號-1