小班美術(shù)小雞的聚會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-10 11:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件：圖片小雞母雞公雞涂色：小雞雛幼兒用繪畫材料每人一套活動(dòng)過程一、導(dǎo)入課件：小雞母雞公雞教師：圖片上有誰呀?小雞跟著雞媽媽去干什呢?(鼓勵(lì)幼兒大膽講述。)教師講解小雞的生活習(xí)性，使知道小雞不僅喜歡吃米還喜歡吃小蟲子。二、展開出示范畫引導(dǎo)幼兒觀察小蟲子是什么樣子的。(鼓勵(lì)幼兒大膽地說出自己的想法。)教師示范：畫短曲線(小蟲)。出示畫紙：小雞雛教師：今天天氣真好，小雞來到草地上，找自己喜歡吃的小蟲子，小朋友也幫小雞找一找好嗎?請(qǐng)幼兒在畫有小雞的畫紙上畫小蟲子。教師巡回指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽地作畫，適時(shí)地幫助幼兒完成作品。三、結(jié)束展示幼兒作品引導(dǎo)幼兒欣賞，并找出自己最喜歡的作品。第三篇：幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案：小雞幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案：小雞活動(dòng)目標(biāo)：，將兩個(gè)圓連接，并添畫小雞的眼睛、嘴巴、爪子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：。與幼兒人數(shù)相等的彩紙2張?；顒?dòng)過程：一、謎語《小雞》引題。圓腦袋、尖嘴巴、會(huì)捉蟲、會(huì)吃米、唱起歌來嘰嘰嘰。二、討論演示小雞的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。：我們來看看，這到底是什么？（出示范畫）：請(qǐng)小朋友來想想看小雞會(huì)干什么呢？，并講述：雞媽媽孵了許多雞寶寶，今天天氣不錯(cuò)，雞媽媽帶著雞寶寶到草地上玩耍，有的雞寶寶低著頭在找蟲子；有的雞寶寶看見同伴找到了食物，飛快地跑了過來；有的雞寶寶抬頭再看天上的白云呢。三、幼兒進(jìn)行撕貼制作。，身體和頭部要緊緊連在一起。、嘴巴和爪子。（尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，添畫小雞的嘴巴和眼睛，畫兩條腿是請(qǐng)直線來幫忙，畫出兩只腳和分開的爪子。），教師巡回指導(dǎo)：提醒幼兒將兩個(gè)圓連接在一起，貼出小雞的各種不同的動(dòng)態(tài)。四、欣賞作品，幼兒說畫。將幼兒作品張貼出來，讓幼兒說說自己制作的小雞在干什么。第四篇：小班美術(shù)說課稿小雞吃米說課稿一、說教材小雞是孩子們?nèi)粘６寄芤姷降募仪葜唬鄬?duì)其他家禽而言，孩子們對(duì)于他們的外形、顏色、飼料等來說都是較為熟悉的。本次我選擇了“小雞吃米”這個(gè)藝術(shù)美術(shù)活動(dòng)，根據(jù)新《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域中提出的“引導(dǎo)幼兒接觸生活中美好的事物和感人事件，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，并提供給幼兒自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽地想象，運(yùn)用不同的藝術(shù)形式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、
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