小班音樂游戲：小小雞(編輯修改稿)
2025-10-19 23:40 本頁面
【文章內容簡介】 雞。（初步感知游戲規(guī)則）告訴幼兒這是一個音樂游戲，游戲是有規(guī)則的。（三）學歌曲、明規(guī)則、做游戲。分弟弟，妹妹做游戲。（體驗游戲規(guī)則）聽音樂跟唱歌曲。（喜歡跟音樂唱歌，唱清歌詞）邊唱邊做音樂游戲。（再次激發(fā)幼兒愛小雞的情感，強化游戲規(guī)則。第三篇：小班音樂游戲教案：小鴨和小雞小班音樂游戲教案：小鴨和小雞活動目標：學習有節(jié)奏地演唱小鴨和小雞叫；通過手偶表演，感知歌曲的內容和節(jié)奏；喜歡手指游戲歌，能與琴聲協(xié)調一致地唱歌?；顒訙蕚洌盒‰u和小鴨手偶各一個幼兒用書熱人手一本，實物投影儀活動過程：一、音樂模仿游戲《動物在農場》導入，激發(fā)幼兒模仿動物叫聲的興趣（1）依次以小牛、小貓、小狗、小豬、小雞、小鴨的叫聲進行游戲（2）小鴨和小雞在農場里見面了，它們會怎么做呢？鼓勵幼兒大膽猜測后觀看幼兒用書二、觀察圖書內容，理解歌詞（1）看，書上有誰呀？（小鴨和小雞）（2）它們在干什么呀？（唱歌，做游戲）（3）你知道它們是怎么唱歌的嗎？（呷呷呷，唧唧唧，呷呷呷，唧唧唧）三、在老師手偶的幫助下學唱歌曲（1）老師利用手偶演唱歌曲（2）幼兒在老師演唱歌曲的時候唱出動物叫聲的部分（3）老師和幼兒共同演唱歌曲四、放松游戲《小鴨和小雞》（1）幼兒的兩個大拇指分別表示小鴨和小雞，進行歌唱游戲（2）老師和幼兒共同游戲，老師可以問“小鴨小雞你在哪里”幼兒答“我在這里我在這里”增加游戲的趣味性延伸游戲：將手偶放在區(qū)域游戲中，供幼兒游戲使用。第四篇：幼兒園小班音樂游戲教案《小小雞》及教學反思小班音樂游戲教案《小小雞》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在唱唱玩玩中學習做音樂游戲《小小雞》，樂意用動作、歌曲、表情，表達對小小雞和雞媽媽的喜愛之情，在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲，快來看看幼兒
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