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正文內(nèi)容

吉林省松原市寧江區(qū)20xx屆九年級上期末歷史試卷解析版人教版(編輯修改稿)

2025-01-05 05:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 859 年,達爾文發(fā)表《物種起源》,以自然選擇的理論解釋了生物的進化,從根本上推翻了 “神創(chuàng)論 ”和 “物種不變論 ”,打破了 “生物是神創(chuàng)造的,是一成不變的 ”的傳統(tǒng)看法,第一次將生物學建立在完全科學的基礎上,從而完整地確立了生物進化學說. 故選 A. 二、歸納列舉題(共 12 分) 11.根據(jù)下列提示信息列出相應的組織 ( 1)與三國同盟相對立的組織﹣﹣ 三國協(xié)約 ; ( 2)與法西斯同盟對立的組織﹣﹣ 國際反法西斯聯(lián)盟 ; ( 3)雅爾塔會議決定在戰(zhàn)后成立的國際組織﹣﹣ 聯(lián)合國 ; ( 4)亞洲和天平洋地區(qū)最重要的政府間經(jīng)濟合作組織﹣﹣ 亞洲太平洋經(jīng)濟合作組織(亞太經(jīng)合組織) 。 【考點】 三國同盟和三國協(xié)約;世界反法西斯聯(lián)盟的形成;開羅會議 德黑蘭會 議 雅爾塔會議和波茨坦;世界四大經(jīng)濟合作組織. 【分析】 ( 1)本題考查的是三國協(xié)約. ( 2)本題考查的是國際反法西斯聯(lián)盟. ( 3)本題考查的是聯(lián)合國. ( 4)本題考查的是亞洲太平洋經(jīng)濟合作組織(亞太經(jīng)合組織). 【解答】 ( 1)在第二次工業(yè)革命的推動下,主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段.資本主義政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡,后起的帝國主義國家要求 重新分割世界.帝國主義國家矛盾尖銳,形成兩大軍事集團:德、奧、意組成三國同盟;英、法、俄組成三國協(xié)約. ( 2)法西斯國家的大肆侵略,激起了全世界人民的廣泛憤怒,為了對付共同的敵人法西斯,國際反法西斯國家逐漸走向聯(lián)合. 1942 年 1 月 1 日, 26 個國家代表在美國華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》,保證將用自己的全部人力和物力,聯(lián)合起來,打敗法西斯國家,標志著國際反法西斯聯(lián)盟建立. ( 3)為了協(xié)調(diào)行動,盡快打敗法西斯, 1945 年 2 月,美國、英國、蘇聯(lián)三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)雅爾塔召開會議.會議決定打敗德國后,要 對德國實行軍事占領,徹底消滅德國的法西斯主義.同時,還決定成立聯(lián)合國.蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi),參加對日本法西斯的作戰(zhàn). ( 4)亞洲和天平洋地區(qū)最重要的政府間經(jīng)濟合作組織是亞洲太平洋經(jīng)濟合作組織簡稱亞太經(jīng)合組織. 故答案為: ( 1)三國協(xié)約. ( 2)國際反法西斯聯(lián)盟. ( 3)聯(lián)合國. ( 4)亞洲太平洋經(jīng)濟合作組織(亞太經(jīng)合組織). 12.根據(jù)下列提示寫出相對應的歷史人物 ( 1)創(chuàng)作《哈姆雷特》,宣揚人文主義精神的文學家﹣﹣﹣ 莎士比亞 ; ( 2)提出運動三大定律,找到蘋果落地的答案﹣﹣ 牛頓 ; ( 3)創(chuàng)作《戰(zhàn)爭與和平》,揭露資本主義的種種弊端﹣﹣﹣ 列夫 ?托爾斯泰 ; ( 4)創(chuàng)作《英雄交響曲》,歌頌資產(chǎn)階級革命的音樂家﹣﹣ 貝多芬 。 【考點】 文藝復興運動;近代科學家;近代文學;近代藝術. 【分析】 ( 1)本題考查的是文藝復興的知識點. ( 2)本題考查的是近代科學發(fā)展的知識點. ( 3)本題考查的是近代文學發(fā)展的知識點. ( 4)本題考查的是近代音樂發(fā)展的知識點. 【解答】 ( 1)《哈姆雷特》是文藝復興時期英國著名的戲劇家莎士比亞的代表作,在《哈姆雷特》中,莎士比亞宣揚了人文主義精神. ( 2)牛頓的近代自然 科學的奠基人,在天文學上,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,找到了蘋果落地的答案.力學上,他建立了完整的力學理論體系.其中的運動三定律,也稱 “牛頓三定律 ”,對近代自然科學的發(fā)展影響很大. ( 3)列夫 ?托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一,其代表作《戰(zhàn)爭與和平》深刻揭露資本主義社會的種種弊端. ( 4)貝多芬是德國偉大的作曲家,《英雄交響曲》是其代表作品之一,在《英雄交響曲》中,他深情歌頌資產(chǎn)階級革命. 故答案為: ( 1)莎士比亞. ( 2)牛頓. ( 3)列夫 ?托爾斯泰. ( 4)貝多芬. 13. 列舉四部美國歷史上頒布的資產(chǎn)階級性質(zhì)的法律文獻. 【考點】 組合列舉題;《獨立宣言》;美國 1787 年憲法;《解放黑人奴隸宣言》;羅斯福新政. 【分析】 本題考查美國歷史上頒布的資產(chǎn)階級性質(zhì)的法律文獻. 【解答】 根據(jù)所學知識可知,美國獨立戰(zhàn)爭期間與之后,頒布了《獨立宣言》和《 1787 年美國憲法》,美國內(nèi)戰(zhàn)時期, 1862 年林肯頒布《宅地法》:加速了西部開發(fā),擴大了國內(nèi)市場,頒布了《解放黑人奴隸宣言》,成為北方扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的關鍵.瓦解了南方種植園奴隸制,使北方獲得了雄厚的兵源,增強了北方軍隊戰(zhàn)斗 力. 故答案為:《獨立宣言 》、《 1787 年美國憲法》、《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》. 三、材料分析題(共 24 分) 14.閱讀下列材料,回答問題 材料一 在過去的一百年里,人類發(fā)明了電燈、電話、電報、原子彈、電子計算機、人造衛(wèi)星。 材料二 據(jù)統(tǒng)計, 1970 年﹣ 1979 年美國從事服務和信息業(yè)的人口從 15%上升到72%。 材料三 在第一、二次世界大戰(zhàn)期間,歐洲及世界各地的著名科學家向美流動,美國抓住這一時機采取自由開放政策,在世界各地搜羅 “智囊 ”,進口 “博士 ”,以補自身不足,僅二戰(zhàn)后,美國引進人才達 20 多萬人。 ( 1)材料一中電燈 、原子彈分別是哪一次科技革命取得的成就? ( 2)材料二中統(tǒng)計數(shù)字的變化說明了什么?導致這些變化的主要原因是什么? ( 3)從以上三段材料中,你能得出什么結論? ( 4)材料三美國的做法,對我國的現(xiàn)代化建設有哪些啟示? 【考點】 第二次工業(yè)革命的主要成就;第三次科技革命;歷史開放性問題. 【分析】 ( 1)本題主要考查第二次科技革命和第三次科技革命的科技成就. ( 2)本題主要考查對材料的分析歸納能力及產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因. ( 3)本題主要考查從以上三段材料中得出的結論. ( 4)本題主要考查材料三美國的做法,對我國的現(xiàn)代化 建設的啟示. 【解答】 ( 1)材料一中電燈、電話、電報是第二次科技革命取得的成就,第二次科技革命把人類帶入了電氣時代;原子彈、電子計算機、人造衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)是第三次科技革命取得的成就,第三次科技革命把人類帶入了信息化時代. ( 2)根據(jù)材料二 “1970 年﹣ 1979 年美國從事服務和信息業(yè)的人口從 15%上升到72%. ”說明了信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,出現(xiàn)這種情況主要是由于第三次科技革命的興起. ( 3)從以上三段材料中,得出的結論有:科學技術是第一生產(chǎn)力;信息產(chǎn)
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