【總結(jié)】第一篇:2016-2017學年六年級上冊品德與社會教學總結(jié) 六年級上冊品德與社會教學總結(jié) 本學期,本人承擔了六年級品德與社會的教育教學工作,在教育教學任務中,本人盡職盡責,按照大綱要求制定并實施教...
2024-10-15 14:02
【總結(jié)】第一篇:2010-2011第二學期小學六年級品德與社會教學計劃 2010-2011第二學期小學六年級品德與社會教學計劃 一、全冊教學分析 本冊教材根據(jù)品德與社會課程標準的規(guī)定,兒童年齡與生活的實...
2024-10-13 17:31
【總結(jié)】第一篇:五年級品德與社會教學計劃 文Yk,學生情況簡析,五年級品德與社會教學計劃。雖說已是五年級的學生了,但畢竟年齡小,自控能力差,思維以直觀形為主,因此小學生思想品德課切忌枯燥乏味的空洞說教。所以...
2024-10-03 17:58
【總結(jié)】五年級品德與社會教學計劃 品德在當今社會可以說是一張名片,有品德之人方能成就大業(yè),孔孟也提到禮義廉恥,也就是我 們的品德修養(yǎng),講求做人處世的道理和社會秩序的維持。下面是小編收集整理的五年級品德與社...
2024-09-16 00:32
【總結(jié)】 品德在當今社會可以說是一張名片,有品德之人方能成就大業(yè),孔孟也提到禮義廉恥,也就是我們的品德修養(yǎng),講求做人處世的道理和社會秩序的維持。下面是小編收集整理的五年級品德與社會教學計劃范文,歡迎借鑒參考?! ∥迥昙壠返屡c社會教學計劃(一) 班級情況分析: 五年級學生正處于思想形成的重要時期,求知欲強,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養(yǎng)成了一定的良好行為習慣,隨著他們
2025-02-10 15:53
【總結(jié)】2020年小學五年級上冊品德與社會教學計劃 20xx年小學五年級上冊品德與社會教學計劃(一) 一、學情分析 五年級學生正處于思想形成的重要時期,求知欲強,他們對自我、他人、家庭、社會有了...
2024-12-05 22:22
【總結(jié)】第一篇:小學2013-2014學年五年級上冊科學教學計劃 ****小學2013/2014學年 五年級科學上冊教學計劃 一、情況分析 《科學》五年級上冊由“生物與環(huán)境”、“在陽光下”、“材料”和...
2024-10-01 07:02
【總結(jié)】第一篇:2015-2016小學五年級上冊數(shù)學教學計劃 小學五年級上冊數(shù)學教學計劃 邢莊鄉(xiāng)水黃小學張慶來 一、學生情況分析: 五年級年級大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經(jīng)驗出...
2024-10-08 19:06
【總結(jié)】五年級下冊品德與社會教學計劃 五年級下冊品德與社會教學計劃1一、學情分析: 五甲班50人,80%是外來農(nóng)民工子女,學生流動性大,學習基礎較差。上學期班級班風有很大轉(zhuǎn)變,學生在短短的一個...
2025-04-05 07:33
【總結(jié)】五年級下冊品德與社會教學計劃 五年級下冊品德與社會教學計劃1一、學情分析 五年級學生正處于思想形成的重要時期,求知欲強,他們對自我、他人、家庭、社會有著自己的看法和觀點,具有判斷是非的能力...
2024-12-06 03:42
【總結(jié)】第一篇:2016-2017二年級上冊品德與生活教學計劃 2016-2017學年上學期二年級品德與生 活教學計劃 一、學生基本情況分析 經(jīng)過一個學年的學習,大部分學生能感受到經(jīng)過一年級的學習生活...
2024-10-03 11:24
【總結(jié)】小學六年級2024-2024學年度下冊品德與社會教學計劃 新學期的思品學科的教學工作開展能夠讓學生有一個更好的發(fā)展,以便各項工作能夠有條不紊的進 行。作為一名教師,應該制定好計劃,下面是帶來關于小...
2024-09-16 17:42
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級下冊品德與社會教學計劃(2011-2012下學期) 本冊教材以單元編排的方式,每個單元反映生活的一個側(cè)面,突出一個鮮明的教育主題,本冊教育內(nèi)容由四個單元構(gòu)成:一是成長中的新問題;...
2024-11-09 22:43
【總結(jié)】第一篇:龍?zhí)缎W2014-2015學年上學期四年級品德與社會教學計劃 龍?zhí)缎W2014—2015學年上學期 四年級品德與社會 教學計劃 龍?zhí)缎W陳川2014年9月1日龍?zhí)缎W2014—2015...
2024-10-28 22:19
【總結(jié)】2019-2020五年級上冊品德與社會教學計劃 學生是非常喜歡《品德與社會》這門課的,但由于家長對它不夠了解,所以重視不夠,這樣影響了一些家庭作業(yè)的完成,以及一些實踐活動的開展,對本課程的學習也會受...
2024-10-09 22:04