龍?zhí)缎W(xué)20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期四年級品德與社會教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-10-28 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生活，按照學(xué)生生活中容易出現(xiàn)的安全問題設(shè)計案例、根據(jù)四年級學(xué)生的特點確定目標；同時又回到生活中去；在每一個話題里面，我們都引導(dǎo)學(xué)生思考自己生活中的問題，解決的辦法；設(shè)計這樣的課程也正是為了指導(dǎo)學(xué)生的生活，促進學(xué)生過一種安全的生活。（2）注重學(xué)生思考方法與相應(yīng)意識的獲得，而不是給出現(xiàn)成條目，讓學(xué)生去死記硬背。課時安排：6課時第三單元：花錢的學(xué)問教學(xué)內(nèi)容：家庭小帳本錢該怎樣花購物場所我知道做個聰明的消費者單元目標：知道家庭的經(jīng)濟來源有多種形式，了解自己家里的主要經(jīng)濟來源，體會父母掙錢的辛苦。了解家庭必要的生活開支，學(xué)習(xí)合理消費，懂得在消費過程中要根據(jù)自己家里的經(jīng)濟情況和需要需求進行選擇和放棄，不向父母提不合理的要求。熟悉和了解本地主要的購物場所，并能根據(jù)購物場所的特點與自己的消費需求，選擇恰當?shù)膱鏊徫?。了解購買商品過程中的基本常識，做一個聰明的消費者。單元設(shè)計購想：本單元的出發(fā)點是，兒童視頻參與社會經(jīng)濟生活的階段，需要擁有正確的消費觀和理財理念，需要具備一定的消費常識和技巧。為了讓兒童適應(yīng)社會的飛速變化，本單元還納入了一些新的消費理念。本單元的內(nèi)容大致分為四個部分：第一個主題“家庭小帳本“是讓學(xué)生對收支情況有個基本了解，為后面的主題做準備。同時，讓學(xué)生通過了解家庭收入的來源，體會父母掙錢的辛苦，理解父母的理財觀。第二、三、四主題分別從怎樣花錢、了解購物場所、購物的注意事項等展開，培養(yǎng)學(xué)生正確的消費理財觀，提高他們的消費技巧。本單元體現(xiàn)的新的課程觀主要有：（1）從兒童的生活經(jīng)驗出發(fā)編排教學(xué)課題，以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，愿意就這些問題去調(diào)查或探究。（2）融社會性發(fā)展與品德教育于一體，體現(xiàn)了綜合課的特點。在培養(yǎng)學(xué)生理財能力和消費技巧的同時，引導(dǎo)他們體會掙錢的不易、感受在消費方式變化上體現(xiàn)出的社會進步、形成基本的維權(quán)意識。這種綜合顯然更加注重社會性，并調(diào)動學(xué)生生活體驗。課時安排：8課時第四單元：關(guān)心你，愛護他教學(xué)內(nèi)容：讓爺爺奶奶高興伸出愛的手我的鄰里鄉(xiāng)親大家的事情大家做單元目標：了解殘疾人、老年人、生活有困難的人，體會他們的心理，尊重他們并愿意盡力幫助他們。懂得與鄰里鄉(xiāng)親要相互理解、關(guān)照，不給鄰居添麻煩。了解一些社會公益活動、福利機構(gòu)與設(shè)施。形成一定的社會責(zé)任感，體會到大家的事情要靠大家來做。單元設(shè)計購想：本單元旨在培養(yǎng)兒童的社會責(zé)任感和公德意識。本單元的內(nèi)容的內(nèi)在邏輯是從尊重、關(guān)愛自己身邊的人開始，把愛推及社會；從個人之間的關(guān)愛推及社會對需要幫助的人獻出自己的愛心與努力。最后一個話題“大家的事情大家做”是從“責(zé)任”的角度延展前面的內(nèi)容；一個心中有愛的人同時也是一個有社會責(zé)任感的人，我們在對特定群體獻出愛心的時候，我們也應(yīng)當對非特定群體的社區(qū)、社會公共事務(wù)充滿責(zé)任感。本單元體現(xiàn)的新的課程觀主要有：（1）本單元弘揚人文精神，通過引導(dǎo)兒童關(guān)愛他人、對社會充滿責(zé)任感，為兒童打開一扇學(xué)習(xí)過充滿關(guān)愛、富有意義的生活之窗。（2）注意讓學(xué)生通過自己經(jīng)驗來建構(gòu)認識。在關(guān)愛殘疾人這部分，設(shè)計了觀察、角色扮演，換位思考等學(xué)習(xí)方法，要求學(xué)生自己通過這些活動建立起正確的觀念。課時安排：8課時第三篇：小學(xué)四年級品德與社會教學(xué)計劃小學(xué)四年級品德與社會教學(xué)計劃楓香坪
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