蘇教版六年級下冊品德與社會教學(xué)計劃(20xx-20xx下學(xué)期)(編輯修改稿)
2024-11-09 22:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想品德教育的課程，而是以兒童的社會生活為基礎(chǔ)將品德、行為規(guī)則、法則、愛國主義、集體主義、社會主義、國情、歷史與文化、地理環(huán)境等教育的有機(jī)融合，旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)?；谝陨系恼n程性質(zhì)和總目標(biāo)，六年級《品德與社會》教材延續(xù)了以兒童的社會生活為主線的設(shè)計思路，課程的設(shè)置圍繞學(xué)生的社會生活展開，并注意到兒童逐步擴(kuò)大的生活領(lǐng)域及認(rèn)知領(lǐng)域，將觸角深到更加廣闊而深遠(yuǎn)的社會生活的方方面面。而六年級下學(xué)期又是整個小學(xué)階段學(xué)習(xí)的最后一個學(xué)期，這個學(xué)期的學(xué)生，大部分已經(jīng)形成了與他們的年齡相適應(yīng)的情感、態(tài)度、價值觀，可以說他們的良好品德和社會性的發(fā)展已經(jīng)到了一個比較高的狀態(tài)。因此，從六年級下冊的教材來看，更重視學(xué)生日益增強的道德素養(yǎng)與社會性的不斷發(fā)展，較上冊而言，在內(nèi)容上更加向廣度和深度推進(jìn)。同時因為他們又將面臨著升入初中，所以教材中又安排了一些迎接新生活的話題，引導(dǎo)學(xué)生直面生活中的各種問題，為學(xué)生向初中階段順利過渡做了必要的準(zhǔn)備。四、具體措施全面把握課程目標(biāo)。豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生積極地參與、體驗。根據(jù)本冊教材安排的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中教師要幫助兒童把握好少年期的生活，和兒童一起走進(jìn)多樣化的世界，引領(lǐng)兒童探索和關(guān)懷生存的家園。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，盡量多地呈現(xiàn)直觀性的材料。在本冊教學(xué)中進(jìn)行課題《品德與社會綜合性的教學(xué)實踐與研究》的落實。將社會中的知識轉(zhuǎn)化為生活問題。大膽想象，解決生活問題。五、教學(xué)進(jìn)度：周次 課文 課時 1 男生和女生 2 2 朋友之間 2學(xué)會和諧相處 2只有一個地球 2我們能為地球做什么 2當(dāng)災(zāi)害降臨的時候 2戰(zhàn)爭風(fēng)云下的苦難 2放飛和平鴿 2我們手拉手 2我的成長足跡 21臨別感言 2 1216 期末復(fù)習(xí)102014年2月25日第三篇：《品德與社會》六年級下冊教學(xué)計劃《品德與社會》六年級下冊教學(xué)計劃王明韜一、班級情況分析：本學(xué)期我任教六年級C218班和C220班《品德與社會》，班級人數(shù)C21860人，C22063人，學(xué)生主要來源是農(nóng)民工子女，素質(zhì)相對較差，行為習(xí)慣相對欠佳，生活學(xué)習(xí)條件相對艱苦，社會環(huán)境受到一定的限制，學(xué)生知識面不寬，老師教學(xué)負(fù)擔(dān)相應(yīng)較重。二、教材簡析：本冊教材分為五個單元，第一單元“學(xué)會合作”三課書，強調(diào)培養(yǎng)合作的重要性和怎樣去合作的方法，第二單元“祖國 我為你自豪”五課書，通過具體的事例告訴我們要熱愛祖國，第三單元“放飛和平鴿” 三課書，告訴我們和平給我們帶來的好處，第四單元 “只有一個地球” 四課書，告訴我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)環(huán)境，第五單元“我的未來不是夢”三課書，告訴我們對未來要充滿希望。三、單元重點難點分析：本冊教材五個單元各有相應(yīng)的重點難點。第一單元“學(xué)會合作”兩課書的重點難點是：怎么去合作？ 第二單元“祖國 我為你自豪”五課書的重點難點是：怎樣才是愛祖國？ 第三單元“放飛和平鴿” 三課書的重點難點是：和平能給我們帶來什么好處？ 第四單元 “只有一個地球” 四課書的重點難點是：怎樣保護(hù)地球？ 第五單元“我的未來不是夢”三課書的重點難點是：為什么要對未來充滿希望？四、教學(xué)措施：為了順利完成教學(xué)任務(wù)，我打算采取如下教學(xué)措施：充分抓住新教材的特點，根據(jù)新教材教學(xué)內(nèi)容多、教學(xué)容量大、教材內(nèi)容活、課時要求高、內(nèi)容跳躍大的種種特點，采取主動鉆研教材、加強自身修養(yǎng)、大量獲取信息材料、力爭教學(xué)中做到“自主、合作、探究”六個字，這是總的指導(dǎo)思想。尊重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神、放手讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生思考。兼顧學(xué)生個別差異，關(guān)注兩頭。作好課前準(zhǔn)備，積極與班級老師配合，搞好學(xué)生思想品德教育，與社會活動緊密聯(lián)系，開展相關(guān)活動。做好作業(yè)與練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生開展有益的社會實踐活動五、教學(xué)進(jìn)度及安排：齊心真好 2對手也是朋友 2讓
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