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正文內(nèi)容

山西省20xx屆高三語文11月階段性考試試題word版(編輯修改稿)

2025-01-05 04:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。就 是這么一句話?!? “他老先生聽了怎么說?” “他聽了閉上眼睛皺著眉,不說什么。半晌才看定了我,‘我決意做遷川第一世祖了’,他說。最出色的中國人,日本人口里評定的,咱們不能跟他們一伙兒住。我是老了,無所謂,四川也好,就住四川吧。往后有人問你貴處哪兒,你就說鄙籍四川。千萬不要把家鄉(xiāng)的名兒說出來,打這會子起,我對家鄉(xiāng)的名兒感到羞慚,我不好意思再說我是某地方人?!彼先思艺f了這么些話,到夜就沒有吃晚飯?!? “他老先生原是最巴望回去的,聽說成渝鐵路又將動工他高興,聽說盟國在計劃發(fā)展民航事業(yè)他高興,今兒勝利等不到明兒動 身似的?!? “你看他見著太陽總不忘曬他的手提皮箱,只怕動身日子一到,為了曬皮箱耽擱?!? “他老先生真的就橫了心,不想回去了嗎?” “我想也不過說說罷了。昨天他說了,我當然順著他,說做四川人也好。到那一天把日本人趕了出去,我們還不是鉆頭覓縫想辦法,最好擠上頭一班下水船?我們?yōu)槭裁床换厝??你想,人家是動也沒動一動,死守在本鄉(xiāng)本土,當順民,當小漢奸,到了那個時候,你們哪兒還說得嘴響?我們可完全不一樣,我們是吃盡辛苦,跑了幾千里路,跟著政府內(nèi)遷來的, 我們是義民 —— 誰說的,一下子想不起來了??傊疀]有錯,我們是義民。地 方上什么事啊務(wù)的,還不該由我們來承擔?就是說兩句公眾話,我們當然也特別有力量,我們?yōu)槭裁床换厝??? 我雖然跟他們吳氏父子一樣,家鄉(xiāng)還在淪陷中,自己是寄寓在四川,可沒有想到將來回去可以享受特殊權(quán)益,像任夫先生說的。我想這個想頭有些妙,一時說不下去,只見任夫先生嫌他的身材不夠高似的,狠狠地挺了一挺。 兩天過去,吳老先生好了,可是從此以后,太陽雖好,再沒見他曬他的手提皮箱。廊沿前種著兩盆石斛,以前幾乎見我一回說一回,石斛這東西滋陰,清內(nèi)熱,煎湯喝是最妙的飲料,回去的時候一定要帶著走,哪怕多花些腳力,川石斛,在下江 是太名貴了,這些話,現(xiàn)在也不再說了。 他改變了不出門的習(xí)慣,正月初七游草堂寺,春二、三月青羊?qū)m趕花會,四月初八望江樓看放生,有什么應(yīng)景的名目他都要去看看?;貋砭蜌庥跤醯奶稍诶认履菑堉耖缴希娭一蚴撬麅鹤?,往往說:“成都確也不錯,成都確也不錯?!庇袝r還加上說:“只是菜吃不慣,吃了足足六個年頭還沒有慣,樣樣要加上些花椒面和辣子,還有蔥蒜,簡直是跟舌頭鼻子為難。” 門前有挑著樹苗賣的,隨便講價講成了,他老先生買了兩株橘樹苗。他叫他兒子種在院子里,他在一旁相度,兩株該距離多少遠將來才可以各自發(fā)展。種停當了,他坐下 來,自言自語道:“開花,總得七八年,結(jié)果,總得十來年吧。不過沒關(guān)系,反正有人聞它的香味,吃它的橘子,就是了。” 從橘子談到了四川的果子。他說除了橘子、廣柑、蘋果、龍眼以外,其他都不好吃,尤其是枇杷,一層厚皮包著顆核兒,單單忘了長肉。他說他們家里有兩株大枇杷樹,每年結(jié)上五六擔,紅毛白沙,個兒有核桃大,甜得勝過冰糖,冰糖沒有它那股鮮味。他說現(xiàn)在是采枇杷的時令了。 他沉默了一會兒,突然朝我說:“葉先生,古人說到處為家,你看是不是有些道理?” “人不比樹木,樹木生根在地里,移動不得,人當然可以到哪兒住哪兒?!蔽矣?著老先生的意思。 “你看,這兒四川這么多的人,打聽他們的祖先,都是旁的地方來的。他們來了,住下了,一樣在這兒成立了家室,長養(yǎng)了子孫?!崩舷壬f。 任夫先生朝我看看,同時擦掉他掌心的土。 吳老先生低下頭,喃喃地念著不知道哪兒來的文句:“其俗柔靡,人輕節(jié)義?!? ( 1)下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?( )( )( 5分) A.因為從家鄉(xiāng)來的表兄隨便的一句話,吳老先生氣得大病了一場,并由此對家鄉(xiāng)的地名感到羞慚,表示再也不說回家鄉(xiāng)的事兒。 B.吳老先生融入當?shù)厣?,決意“做遷川第一世祖”,他的兒 子任夫先生雖不贊同這決定,但一直不明確表態(tài),說明他兒子很孝順。 C.作品前半部分借助“我”與任夫先生的對話,交代了故事發(fā)生的背景和起因,并巧妙地體現(xiàn)了吳老先生的思想認識和心理活動。 D.作品通過人物的言行、心理及環(huán)境描寫,形象描繪出抗戰(zhàn)時期的社會眾生相,表明作者對底層人民既同情又批判的態(tài)度。 E.作品注重用細節(jié)表現(xiàn)人物心理,吳老先生買橘樹苗叫兒子種在院子里,表現(xiàn)出吳老先生從巴望回家鄉(xiāng)到要以成都為家的變化。 ( 2)作品開頭寫吳老先生“曬他的手提皮箱”,有什么作用?請簡要分析。( 6分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ( 3)作品中的吳老先生是一個什么樣的人物形象?請簡要分析。( 6分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ( 4)作品為什么以吳老先生喃喃念著文句為結(jié)尾?結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶?。?8分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________
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