【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱(chēng)性(1)八年級(jí)(上冊(cè))昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組初中數(shù)學(xué)線段、角的對(duì)稱(chēng)性(1)較簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形是什么?想一想,做一做BA請(qǐng)畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。線段是軸對(duì)稱(chēng)圖形,線段的垂直平分線是它的對(duì)稱(chēng)軸.線段的對(duì)稱(chēng)軸是
2024-12-08 08:29
【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性(二)如圖,將矩形紙條沿截線AB折疊,在所得△ABC中,度量邊AC和BC的長(zhǎng)度,你有什么發(fā)現(xiàn)?能說(shuō)明你的結(jié)論嗎?動(dòng)手操作12ABC在一張薄紙上畫(huà)線段AB,并在AB同側(cè)利用量角器畫(huà)兩個(gè)相等的銳角BAM和AM與BN相交與點(diǎn)C,量一量AC與BC的長(zhǎng)度,或折紙
2024-11-19 09:52
【總結(jié)】蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形周衛(wèi)國(guó)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師:成友文將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對(duì)折壓平,再重新打開(kāi),觀察兩滴墨水之間的關(guān)系。做一做■觀察下面圖形,它們有什么共同點(diǎn)?軸對(duì)稱(chēng)把一個(gè)圖
2024-11-28 01:27
【總結(jié)】、角的軸對(duì)稱(chēng)性(3)教學(xué)目標(biāo)?1、掌握角的軸對(duì)稱(chēng)性;?2、掌握角的性質(zhì)定理;看一看,想一想?觀看動(dòng)畫(huà);?說(shuō)明了什么??角是______圖形,_____________是它的對(duì)稱(chēng)軸;軸對(duì)稱(chēng)角平分線所在的直線看一看,想一想?1、觀看動(dòng)畫(huà);?2、說(shuō)明了什么??角平分線
2024-12-28 02:31
【總結(jié)】、角的軸對(duì)稱(chēng)性(2)教學(xué)目標(biāo)?1、掌握線段垂直平分線的判定定理;?2、能從集合的角度來(lái)理解線段垂直平分線;?3、會(huì)用線段垂直平分線的性質(zhì)與判定解決有關(guān)問(wèn)題;觀察與思考?觀看動(dòng)畫(huà);?可以得到什么結(jié)論?線段垂直平分線的判定定理?內(nèi)容:到線段兩端距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師:野馬軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)(1)如圖所示,在紙上任意畫(huà)一點(diǎn)A,把紙對(duì)折,用針在點(diǎn)A處穿孔,再把紙展開(kāi),并連接兩針孔A、A′.兩針孔A、A′與折痕l之間有什么關(guān)系?線段AA′呢?A●●AA′●●ll操作與交流所以線段O
2024-11-28 00:10
【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性(3)問(wèn)題:1.等腰三角形有哪些性質(zhì)?等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性(3)2.怎樣判定一個(gè)三角形是等腰三角形?CEBAD:如圖,∠EAC是△ABC的外角,AD平分∠EAC,AD∥BC.求證:AB=AC.等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性(3
2024-11-30 12:12
【總結(jié)】生活中的軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)軸對(duì)稱(chēng)圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)鏡面對(duì)稱(chēng)線段角等腰三角形軸對(duì)稱(chēng)的應(yīng)用本章知識(shí)回顧軸對(duì)稱(chēng)圖形:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,則稱(chēng)
2024-08-13 23:42
【總結(jié)】1.4線段、角的軸對(duì)稱(chēng)性⒈下列圖形中,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A.兩條相交直線B.線段⒉到三角形的三個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn)是()
2024-11-15 17:53
【總結(jié)】.圓的對(duì)稱(chēng)性(二)初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)?如圖,如AB=CD則()如OABCD⌒⌒
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)圓的對(duì)稱(chēng)性(一)1、什么是中心對(duì)稱(chēng)圖形?舉例說(shuō)明把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來(lái)的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復(fù)習(xí)回憶2、圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形,圓心是它的對(duì)稱(chēng)中心。1.在兩張透明紙片上,分別作半
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)角的軸對(duì)稱(chēng)性主備人:崔曉彬角的對(duì)稱(chēng)性蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上OABC角是軸對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)軸是角平分線所在的直線.動(dòng)動(dòng)手1、在一張薄紙上任意畫(huà)一個(gè)角(∠AOB),折紙,使兩邊OA、OB重合,你發(fā)現(xiàn)折痕與∠
2024-11-28 00:09
【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱(chēng)性(2)八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組線段、角的對(duì)稱(chēng)性(2)線段是軸對(duì)稱(chēng)圖形,它的對(duì)稱(chēng)軸是.線段、角的對(duì)稱(chēng)性(2)你能找出與線段AB的端點(diǎn)A、B距離相等的點(diǎn)嗎?做一做BA這樣的點(diǎn)有多少個(gè)?定理:
2024-12-08 06:43
【總結(jié)】《等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性》(2) 一、選擇題1.如圖,已知OC平分∠AOB,CD∥OB,若OD=3cm,則CD等于( )A.3cm B.4cm C. D.2cm2.△ABC中AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于D,則圖中的等腰三角形有( ?。〢.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3.如圖,Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的高,角平
2025-06-19 07:38
【總結(jié)】一、知識(shí)點(diǎn):1.等腰三角形的性質(zhì):①等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,頂角平分線所在直線是它的對(duì)稱(chēng)軸;②等腰三角形的兩個(gè)底角相等;(簡(jiǎn)稱(chēng)“等邊對(duì)等角”)③等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。(簡(jiǎn)稱(chēng)“三線合一”)2.等腰三角形的判定:①如果一個(gè)三角形有2個(gè)角相等,那么這2個(gè)角所對(duì)的邊也相等;(簡(jiǎn)稱(chēng)“
2024-12-05 08:56