蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章軸對(duì)稱(chēng)圖形線段的軸對(duì)稱(chēng)性1課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱(chēng)性（1）八年級(jí)(上冊(cè))昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組初中數(shù)學(xué)線段、角的對(duì)稱(chēng)性（1）較簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形是什么？想一想，做一做BA請(qǐng)畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。線段是軸對(duì)稱(chēng)圖形，線段的垂直平分線是它的對(duì)稱(chēng)軸.線段的對(duì)稱(chēng)軸是

2024-12-08 08:29

蘇科版數(shù)學(xué)八上15等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性（二）如圖,將矩形紙條沿截線AB折疊,在所得△ABC中,度量邊AC和BC的長(zhǎng)度,你有什么發(fā)現(xiàn)?能說(shuō)明你的結(jié)論嗎？動(dòng)手操作12ABC在一張薄紙上畫(huà)線段AB,并在AB同側(cè)利用量角器畫(huà)兩個(gè)相等的銳角BAM和AM與BN相交與點(diǎn)C,量一量AC與BC的長(zhǎng)度,或折紙

2024-11-19 09:52

蘇科版八年級(jí)上11軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形周衛(wèi)國(guó)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師：成友文將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開(kāi)，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系。做一做■觀察下面圖形,它們有什么共同點(diǎn)?軸對(duì)稱(chēng)把一個(gè)圖

2024-11-28 01:27

14線段、角的軸對(duì)稱(chēng)性3課件蘇科版八年級(jí)上ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】、角的軸對(duì)稱(chēng)性（3）教學(xué)目標(biāo)?1、掌握角的軸對(duì)稱(chēng)性；?2、掌握角的性質(zhì)定理；看一看，想一想?觀看動(dòng)畫(huà)；?說(shuō)明了什么？?角是______圖形，_____________是它的對(duì)稱(chēng)軸；軸對(duì)稱(chēng)角平分線所在的直線看一看，想一想?1、觀看動(dòng)畫(huà)；?2、說(shuō)明了什么？?角平分線

2024-12-28 02:31

14線段、角的軸對(duì)稱(chēng)性2課件蘇科版八年級(jí)上ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】、角的軸對(duì)稱(chēng)性（2）教學(xué)目標(biāo)?1、掌握線段垂直平分線的判定定理；?2、能從集合的角度來(lái)理解線段垂直平分線；?3、會(huì)用線段垂直平分線的性質(zhì)與判定解決有關(guān)問(wèn)題；觀察與思考?觀看動(dòng)畫(huà)；?可以得到什么結(jié)論？線段垂直平分線的判定定理?內(nèi)容：到線段兩端距離相等的點(diǎn)，在這條線段的垂直平分線上

2024-12-28 02:31

蘇科版八年級(jí)上12軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師：野馬軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)(1)如圖所示，在紙上任意畫(huà)一點(diǎn)A，把紙對(duì)折，用針在點(diǎn)A處穿孔，再把紙展開(kāi)，并連接兩針孔A、A′．兩針孔A、A′與折痕l之間有什么關(guān)系？線段AA′呢？A●●AA′●●ll操作與交流所以線段O

2024-11-28 00:10

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)25等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性（3）問(wèn)題：1．等腰三角形有哪些性質(zhì)？等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性（3）2．怎樣判定一個(gè)三角形是等腰三角形？CEBAD：如圖，∠EAC是△ABC的外角，AD平分∠EAC，AD∥BC．求證：AB＝AC．等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性（3

2024-11-30 12:12

七年級(jí)軸對(duì)稱(chēng)圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)軸對(duì)稱(chēng)圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)鏡面對(duì)稱(chēng)線段角等腰三角形軸對(duì)稱(chēng)的應(yīng)用本章知識(shí)回顧軸對(duì)稱(chēng)圖形：如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，則稱(chēng)

2024-08-13 23:42

蘇科版數(shù)學(xué)八上14線段、角的軸對(duì)稱(chēng)性同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．4線段、角的軸對(duì)稱(chēng)性⒈下列圖形中，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（）A.兩條相交直線B.線段⒉到三角形的三個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn)是（）

2024-11-15 17:53

蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對(duì)稱(chēng)性二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.圓的對(duì)稱(chēng)性(二)初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）?如圖，如AB=CD則（）如OABCD⌒⌒

2024-11-30 03:57

蘇科版數(shù)學(xué)九上42圓的對(duì)稱(chēng)性一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）圓的對(duì)稱(chēng)性（一）1、什么是中心對(duì)稱(chēng)圖形？舉例說(shuō)明把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來(lái)的圖形互相重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復(fù)習(xí)回憶2、圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形，圓心是它的對(duì)稱(chēng)中心。1.在兩張透明紙片上，分別作半

2024-11-30 03:57

蘇科版八年級(jí)上142線段、角的對(duì)稱(chēng)性2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)角的軸對(duì)稱(chēng)性主備人：崔曉彬角的對(duì)稱(chēng)性蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上OABC角是軸對(duì)稱(chēng)圖形，對(duì)稱(chēng)軸是角平分線所在的直線.動(dòng)動(dòng)手1、在一張薄紙上任意畫(huà)一個(gè)角（∠AOB）,折紙，使兩邊OA、OB重合，你發(fā)現(xiàn)折痕與∠

2024-11-28 00:09

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章軸對(duì)稱(chēng)圖形線段的軸對(duì)稱(chēng)性2課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱(chēng)性（2）八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組線段、角的對(duì)稱(chēng)性（2）線段是軸對(duì)稱(chēng)圖形，它的對(duì)稱(chēng)軸是.線段、角的對(duì)稱(chēng)性（2）你能找出與線段AB的端點(diǎn)A、B距離相等的點(diǎn)嗎？做一做BA這樣的點(diǎn)有多少個(gè)？定理：

2024-12-08 06:43

25等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性2同步練習(xí)含答案解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性》（2）　一、選擇題1．如圖，已知OC平分∠AOB，CD∥OB，若OD=3cm，則CD等于（　　）A．3cm B．4cm C． D．2cm2．△ABC中AB=AC，∠A=36°，BD平分∠ABC交AC于D，則圖中的等腰三角形有（　?。〢．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)3．如圖，Rt△ABC中，CD是斜邊AB上的高，角平

2025-06-19 07:38

蘇科版數(shù)學(xué)八上15等腰三角形的軸對(duì)稱(chēng)性word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、知識(shí)點(diǎn)：1．等腰三角形的性質(zhì)：①等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，頂角平分線所在直線是它的對(duì)稱(chēng)軸；②等腰三角形的兩個(gè)底角相等；（簡(jiǎn)稱(chēng)“等邊對(duì)等角”）③等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。(簡(jiǎn)稱(chēng)“三線合一”)2．等腰三角形的判定：①如果一個(gè)三角形有2個(gè)角相等，那么這2個(gè)角所對(duì)的邊也相等；（簡(jiǎn)稱(chēng)“

2024-12-05 08:56

蘇科版七年級(jí)上16等腰梯形的軸對(duì)稱(chēng)性1-資料下載頁(yè)

蘇科版七年級(jí)上16等腰梯形的軸對(duì)稱(chēng)性1(參考版)

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