【總結(jié)】第十三章軸對稱畫軸對稱圖形第1課時畫軸對稱圖形2022秋季數(shù)學八年級上冊?R軸對稱圖形的性質(zhì)由一個平面圖形可以得到與它關(guān)于一條直線l對稱的圖形,這個圖形與原圖形的、完全相同;新圖形上的都是原圖形上的某一點關(guān)于直線l的;連接任意一對的
2025-06-13 13:35
【總結(jié)】軸對稱圖形八年級上冊學習目標1、能夠認識軸對稱圖形,找出對稱軸;2、通過觀察生活中的軸對稱圖形,探索它的特征的活動過程,發(fā)展空間觀念。建筑欣賞臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)車標設(shè)計國旗欣賞交通標志實物案例幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片,你是否強烈地感受強烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請你談?wù)勀愕母邢??看右邊的蝴蝶,如果沿?/span>
2025-06-19 18:15
【總結(jié)】線段、角的軸對稱性[知識要點]性質(zhì)定理:線段的垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等。判定定理:到線段兩端的距離相等的點在這條線段的垂直平分線上。性質(zhì)定理
2025-04-04 03:25
【總結(jié)】第十三章軸對稱畫軸對稱圖形第2課時坐標平面中的軸對稱2022秋季數(shù)學八年級上冊?R關(guān)于坐標軸對稱的點的坐標點(x,y)關(guān)于x軸對稱的點的坐標為;點(x,y)關(guān)于y軸對稱的點的坐標為.自我診斷1.點(3,2)關(guān)于x軸的對稱點
2025-06-13 14:05
【總結(jié)】圖形的軸對稱八年級上冊它們有什么共同特征?在我們的生活中,對稱現(xiàn)象無處不在如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。一、軸對稱圖形1、概念:軸對稱圖形m對
2025-06-12 12:45
【總結(jié)】第2章對稱圖形——圓圓的對稱性第2課時圓的軸對稱性與垂徑定理知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結(jié)反思知識目標第2課時圓的軸對稱性與垂徑定理1.通過回顧軸對稱圖形的概念,了解圓是軸對稱圖形.2.通過探索圓的軸對稱性,掌握并應(yīng)用垂徑定理求線段的長度.3.通過
2025-06-18 06:53
【總結(jié)】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點?瑞典國旗軸對稱與軸對稱圖形(復習課)軸對稱軸對稱圖形一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形______,那么就說這兩個圖形成軸對稱.這條直線就是.一個圖形沿著某條直線對
2024-12-28 16:24
【總結(jié)】蘇科版八年級上冊第一章第一節(jié)軸對稱與軸對稱圖形請同學們拿出2張紙,裁成正方形,再適當折疊,剪出下面的2個圖案:如何把他們剪出來呢?剪法如下:剪法如下:通過剛才的操作大家發(fā)現(xiàn)了什么?如果我們把剪好的圖形沿著某條直線折疊,會出現(xiàn)什么情況呢?思考軸對
2024-12-28 00:21
【總結(jié)】 畫軸對稱圖形第1課時 畫軸對稱圖形學前溫故新課早知,直線兩旁的部分能夠 ,這個圖形叫做軸對稱圖形.?,它的對稱軸是 .?互相重合線段的垂直平分線學前溫故新課早知l對稱的圖形,這個圖形與原圖形的 、 完全相同;新圖形上的每一點
2025-06-21 12:24
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:15
【總結(jié)】第15章軸對稱圖形與等腰三角形軸對稱圖形第2課時軸對稱知識點1軸對稱的概念,△A'B'C'與△ABC成軸對稱的是(B)知識點2軸對稱的性質(zhì),△ABC與△DEF關(guān)于直線MN軸對稱,則以下結(jié)論中錯誤的是(A)∥DFB.∠B=∠E=D
2025-06-18 12:01
【總結(jié)】動手做一做觀察下面的圖形,動手折一折,把它們剪出來并與同學交流你的剪法。軸對稱與軸對稱圖形觀察下面的圖形,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎?如果把一個圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個圖形重合,那么這兩個圖形關(guān)于這條直線成軸對稱,這條直線叫做對稱軸。兩個圖形中的對應(yīng)點叫對稱點。軸
【總結(jié)】線段、角的對稱性(3)線段、角的對稱性(3)在一張薄紙上畫∠AOB,操作并思考:它是軸對稱圖形嗎?為什么?做一做AOB?OAB角是軸對稱圖形,它的對稱軸在哪里?為什么?想一想角是軸對稱圖形,角平分線所在的直線是它的對稱軸.OABC線段、角的對稱性(3
2024-11-30 14:30
2025-06-15 12:08