(秋)20xx一年級語文下冊課文-413-荷葉圓圓教案-新人教版(編輯修改稿)
2024-10-09 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 籃 小蜻蜓 停機坪小青蛙 歌臺小魚兒 涼傘 教學反思： 總結本節(jié)課的教學，我側重對孩子以下方面能力的培養(yǎng)：首先注重培養(yǎng)學生讀的能力，做到有感情朗讀。對于一年級學生而言，語文教學應培養(yǎng)他們喜歡閱讀、敢于閱讀、樂于閱讀的愿望。由于本課篇幅較短，大部分學生在預習過程中就已基本熟讀能背了，所以課上著重練習孩子的有感情朗讀，想讓孩子們讀出感情就得讓他們走進文本，理解文意、喜歡文中的角色。其次，培養(yǎng)學生想象及表達的能力。我及時地給已經(jīng)在閱讀課文中得到許多啟示的學生提供展示的機會，引發(fā)學生想像，在學完全文后，我提問：你們想象一下，除了小水珠、蜻蜓、小青蛙、小魚兒，還有誰也會喜歡荷葉，他們會怎么說、怎么做？課堂上，學生張開想象的翅膀，答出了一些連我都沒想到的答案，如：螞蟻說：“荷葉是我的小船?！毙∨笥颜f：“荷葉是我的帽子?！边@樣既激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識，又培養(yǎng)了學生的想象力。雖然注重了學生這幾方面能力的培養(yǎng)，但這節(jié)課需要改進的地方還有很多，如：每個環(huán)節(jié)的過渡語不夠精彩，沒能把每個知識點很好的連接起來吸引住學生；指導朗讀過于表面，效果不明顯；評價方式還可以多樣化一些。在調(diào)節(jié)孩子們的學習興趣以及學習勁頭方面還得再下功夫。附送：(秋)2019一年級語文下冊《課文 4》14 要下雨了教案 新人教版教學要求 1．學會本課13個生字和會寫7個字?！?．正確、流利地朗讀課文。 3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現(xiàn)?！〗虒W重點難點 1．正確、流利地朗讀課文，指導學生讀好對話，特別是指導讀好帶有疑問語氣、感嘆語氣的句子。 2．掌握生字的讀音和字形，結合詞語理解字義，結合句子理解生詞的意思?！≌n前準備 1．生字生詞卡片。 2．教學掛圖或投影片。 3．朗讀課文的錄音帶?！ ?．抄有全文的黑板或準備投影儀放映出全文?！ ?．請學生了解能預測天氣變化的自然現(xiàn)象?！ 〗虒W時間 2課時 教學過程 第一課時 一、聯(lián)系生活，談話揭題 1．同學們，夏天的時候，下雷陣雨之前，天氣會怎樣？我們會有什么感覺？ 2．下雨之前，小動物又會有什么變化呢？這堂課，我們就來學習14要下雨了?！《⒊浞肿宰x，整體感知
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