江蘇省東臺(tái)市20xx_20xx學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期第一次月考試題(編輯修改稿)
2025-01-05 03:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （三） 閱讀下面文章，完成 1416題。（ 7分） 最美的姿態(tài) 張鳴 ①閱讀與不閱讀，出兩種截然不同的生活方式或人生方式。一面草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦， 一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。 ②一種人認(rèn)為：人既然作為人，存在著就必須閱讀。肉體的滋長(zhǎng)、強(qiáng)壯與滿足只需五谷與酒肉，但五谷與酒肉所飼養(yǎng)的只是一具沒有靈魂、可以行走、可以叫囂的軀體。人應(yīng)該是 一 種追求 精神并從精神上獲得偷悅的動(dòng)物，這種動(dòng)物是需要通過修煉的，而修煉的重要方式之一便是閱讀。 ③另一種人，即使書籍堆成山聳立在他們面前，他們也不可能思考一下這些書與他們自己 的人生與生活有何關(guān)系。吸引這些人的只是物質(zhì)與金錢，再有便是各種各樣的“娛樂”。 ④ 人這一輩子，無論怎樣辛勞、勤勉，實(shí)際上只能在極小的范圍內(nèi)經(jīng)歷生活，經(jīng)歷人生。由 于如此，人認(rèn)知世界，十有八 九是盲人摸象，很難有對(duì)世界的完整把握，而圖書呈現(xiàn)了人類在不 同時(shí)期、不同領(lǐng)域的不同經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)識(shí)字人，只需有書在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚 豆架之下，便可走出生活圈欄，進(jìn)入一個(gè)無邊的疆域。明明是身居斗室，卻從別人的文字里看到 了沙漠駝?dòng)?、雪山馬跡、深宮秘事、坊間趣聞??讀書漸久，經(jīng)驗(yàn)漸豐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使人的心 靈宛如秋天雨 +的池塘，逐漸充盈。 ⑤ 讀書人的高貴氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化養(yǎng)就的。有些人，就造物主創(chuàng)造的毛坯 而言，也許是沒有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，讀書生涯使他們由內(nèi)到外獲得了新 生。雖然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔高貴得多的叫“氣質(zhì)”的東西。一些 以讀書為生的先生，當(dāng)他們安坐在藤椅里向你平易近人地?cái)⑹?或論理，當(dāng)他們站在講臺(tái)上條分縷析地講述他們的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們?cè)诓妥郎虾茈S意地詼諧了 一下時(shí)，你會(huì)覺得這些先生真是很有 神采。此時(shí)，你就會(huì)真正領(lǐng)略“書卷氣”的迷人之處。 ⑥人類無疑是一切動(dòng)物中最善 于展示自身的動(dòng)物，體育場(chǎng)、舞臺(tái)、 T 型臺(tái)??這一切場(chǎng)所， 都是人類展示自己身體以及姿態(tài)的地方 ,但你知道嗎？人類最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書。 (選自《北大中文系第一課》，有刪改） 14．本文闡述的主要觀點(diǎn)是 __________ （ 2分） ④⑤ 兩段，說說讀書有哪些好處？ （ 2分） 答 ： 16． 文章運(yùn)用了多種論證方法，請(qǐng)指出其中一種，并結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其 作用。（ 3分） 答： （四） 閱讀下面文段，回答 1721題。 （ 11分） 列車上 ① 前兩天我坐火車出差， 一路看著窗外荒涼的冬日風(fēng)景，聽著咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)能囕喡?，實(shí)在是無聊透頂 。我想找個(gè)同行的旅客，聊聊天，打發(fā)時(shí)間。 ② 首先把目光落在了對(duì)面的小伙子身上，年齡相仿，應(yīng)該有共同語言。我正在考慮用什么話來開頭，只見那小伙子打開隨身帶的電腦包，取出筆記本，放在腿上開始上網(wǎng)。于是耳朵里傳來了 的提示音，原來人家有人聊天。 ③ 左邊是個(gè)美女，一直側(cè)臉向窗外看著，雖然咱不貪圖什么艷遇，但是如果有一個(gè)佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不錯(cuò)的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用盡量紳士一些的語調(diào)說： “ 你好，是不是沒來過這里，見你一直在欣賞外面的景色啊 ?” 話音落下，美女卻絲毫沒有反應(yīng)。 仔細(xì)一瞧，人家秀發(fā)遮掩的耳朵里耷拉下一條黑線來，原來在靜靜地聽音樂，把整個(gè)車廂里的人都排斥在外。 ④ 我灰頭土臉地苦笑一下，扭頭看斜對(duì)面的那個(gè)大爺。大爺穿著非常樸素，慈祥的面容，一看就是個(gè)實(shí)在人，使我想起了我的父親。大爺似乎覺察到我的目光一直盯著他，馬上把手提包抱在懷里，把頭埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。我頗為尷尬，使勁咽了一口唾沫，站起身來。 ⑤ 我穿過車廂，走到了兩節(jié)車廂的接頭處?？匆娨粋€(gè)中年人在那里抽煙。我湊過去，掏出一支煙來，賠著笑說： “ 車廂晨禁止抽煙，憋壞了，也過來抽一口。大哥，借 個(gè)火。 ” 中年人猶豫了一下，掏出打火機(jī)遞過來。我在火車的晃蕩中把煙點(diǎn)著，吸了一口，把打火機(jī)還給他，說： “ 謝謝啊，大哥這是去哪？ ” ⑥ 中年人把還剩下一大截的煙掐滅，說了聲： “ 你接著抽，我回座位了。 ” ⑦ 我正呆滯在那里，一個(gè)八九歲的陽光男孩出現(xiàn)在眼前， “ 叔叔，請(qǐng)問您，高大筆直的樹就是白楊樹嗎？ ” 17. 第 ① 段畫線部分的作用是
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