江蘇省東臺市第一教研片20xx-20xx學(xué)年八年級語文下學(xué)期第三次月考試題(編輯修改稿)
2024-12-18 05:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 12．甲乙兩段文字所談的都是為學(xué)之道，這兩段文字所說的道理，其共同之處有哪些？不同之處有哪些？（ 2分） （三）閱讀《會努力是一種本領(lǐng)》一文，完成 13—— 16 題：（ 12分） 會努力是一種本事 我在大學(xué)任教，常有學(xué)生跟我探討學(xué)習(xí)方法問題。有學(xué)生問：“我學(xué)習(xí)一向很努力，從 不逃課，也不 睡懶覺，花在讀書上的時間并不比別人少，可為啥學(xué)習(xí)成績總也上不去？ ”我就提醒他，可能學(xué)習(xí)方法有問題，你肯努力很可貴，還要學(xué)會怎么樣去努力，不妨看看班上那些學(xué)霸是怎樣學(xué)習(xí)的。 我認識不少作家，他們創(chuàng)作一直很勤奮，寫了幾十年，把人家喝咖啡的時間都用來寫書了，可是一直沒寫出大名堂。冷眼旁觀，究其原因，他們確實足夠努力，卻不會努力，譬如創(chuàng)作方向不對，寫作方法保守，選題陳舊，不善于借鑒，不注意充電，只是悶頭去寫，結(jié)果費勁不小，收獲太少，始終在三流作家的隊伍里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？梢姡倘皇浅晒χ?，但不會努力就好比在沙灘 上蓋大樓，任你怎樣折騰也不會奏效的，這就是為什么世界上肯努力的人多如恒河之沙，成功的人卻寥若晨星的原因。 人常說“天道酬勤”，“一分耕耘一分收獲”，其實結(jié)果遠非如此。有的人確實是耕耘與收獲成正比，立竿見影，汗灑在地上就見果實；有的人則付出五分、七分耕耘才有一分收獲，甚至顆粒無收。差在哪里了？差在不會努力上了。 不會努力的人，不注重方法，只知道使蠻勁，因而效率不高。譬如學(xué)習(xí)，懸梁刺股作為一種刻苦精神值得肯定，但作為方法則不敢恭維，都已經(jīng)困倦到那種程 度了，再學(xué)習(xí)還有效果嗎？還不如好好休息，養(yǎng)精蓄銳，再 去高效率地學(xué)習(xí)。反之，那些會學(xué)習(xí)的人，并不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，該玩就玩，該睡就睡，因為方法得當(dāng)，事半功倍，不顯山不露水就成了別人遙不可及的學(xué)霸。 不會努力的人，不注意方向，往往是一條道走到黑，看著執(zhí)著，其實南轅北轍，最后白忙一場；會努力的人，善于變通，不認死理， 既埋頭拉車，又抬頭看路，決不在一棵樹上吊死 。一旦發(fā)現(xiàn)方向不對，會及時進行調(diào)整，以順應(yīng)形勢，與時俱進，做高效的俊杰?！帮w人”博爾特，曾學(xué)過唱歌、板球、跳遠等，后來他發(fā)現(xiàn)這都不是自己的長項，再努力也難出佳績，就毅然改練短跑，結(jié)果僅練了兩年，他的努力就使他脫穎 而出，大放異彩，成了奧運冠軍和世界紀錄保持者。 不會努力的人，不善于總結(jié)，雖然不吝惜汗水和時間，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，卻效率欠佳，讀書就死讀書、讀死書，做事喜歡按部就班、默守成規(guī)，常在競爭中敗北；會努力的人，愛動腦筋，勇于創(chuàng)新，不做無用功，尤喜總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，他們也可能會打敗仗，但絕不會在一個地方摔倒兩次。 不會努力的人，不集中精神，無論學(xué)習(xí)還是做事，心猿意馬，注意力分散，看似很努力，其實是心不在焉，小和尚念經(jīng) —— 有口無心；會努力的人，干什么都全神貫注，盡心盡力，一絲不茍，十二分的認真，十二分的執(zhí)著。豐子愷談到老師弘一法師時說，他為什么能在音樂、繪畫、書法、詩詞、佛教那么多領(lǐng)域里都做到極致，原因無他，就是傾情投入，決不分心。 “少壯不努力，老大徒傷悲。”不論是努力學(xué)習(xí)還是努力工作，都是一種美德。但現(xiàn)實生活中肯努力的人很多，會努力的人很少，而成功女神只青睞那些會努力的人。因而，每個渴望事業(yè)有成的人，不僅要 肯努力，還要會努力、善努力。必須懂得這個道理：肯努力是一種態(tài)度，會努力是一種本事，肯努力加上會努力，方可踏上成功坦途。 1文章的中心論點是什么？（ 2分） 1文章開頭兩段有什么作用？（ 3分） 1請你說說文中劃線句子的含意。（ 3分） 1文章最主要的論證方法是什么？使用這種論證方法有什么好處？（ 4分） （四）閱讀下
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