【總結(jié)】一、說教材?《禮貌的力量》是教科版道德與法治七年級下冊第一單元人與人之間第三課交往有藝術(shù)的第一框題。講究文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),它不僅反映一個人的教養(yǎng)與口味,還反映一個社會的精神風(fēng)貌。?本課主要學(xué)習(xí)交往的禮儀,技巧和藝術(shù),體會禮貌的力量,努力做到語言美和行為美。而現(xiàn)在的青少年缺少文明禮貌,基于這些原因,本課時的教學(xué)就是要告訴學(xué)生
2025-11-18 23:31
【總結(jié)】第一單元人與人之間第二課假如我是你理解、關(guān)心與互助課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、幫助學(xué)生在集體生活中,學(xué)會理解他人,關(guān)心他人,幫助別人,努力構(gòu)建和諧良好的人際關(guān)系。?2、了解和體諒別人的思想、情感,與人交流時能相互理解;看到別人有難處時,主動關(guān)心幫助
2025-11-29 13:59
【總結(jié)】第一單元人與人之間第二課假如我是你道德與法治(教科版)七年級下冊郴州市蘇仙中學(xué)何良進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識目標(biāo):理解平等待人、尊重他人、寬容待人的內(nèi)涵,了解平等待人、尊重他人、寬容待人的重要性和基本要求。2、能力目標(biāo):能在日常生活中平等待人、尊重他人、寬容他人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等
【總結(jié)】遵守法律規(guī)則思想驛站?想一想?你對書上78頁的圖上的兩種場景有什么看法??你的父母經(jīng)常看望他們的父母和長輩嗎?如果不能,原因是什么??你如何看待將“?;丶铱纯础睂戇M(jìn)法律?1、遵守法律,促進(jìn)人際和諧?法律能夠以其特有的力量和威懾,將每個人的利益追求控制在合理的范圍內(nèi),以維持群體和社會的和諧,有了和諧的社會人
2025-11-21 08:02
【總結(jié)】學(xué)會愛護(hù)公共財產(chǎn)主動維護(hù)公共秩序社會公共生活對我們有哪些要求?熱心公益事業(yè),培養(yǎng)公共精神知識回顧:第1站理解公共生活第2站學(xué)會遵守規(guī)則請你只用一支筆畫出一個圓和一個正方形。難嗎?沒有規(guī)矩,不成方圓沒有規(guī)矩,不成方圓規(guī):圓規(guī)矩:成直角的尺子做任何事情都要遵守一定的規(guī)則,否
2025-11-29 05:27
【總結(jié)】統(tǒng)一是中華民族歷史發(fā)展的主流也是中華民族的根本利益所在,是全中國人民包括臺灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的共同愿望??v觀我國封建社會長達(dá)2300年的歷史,其中分裂時間僅700年左右。中華民族幾千年形成的大民族,有強(qiáng)大的民族向心力和凝聚力。分裂只是短暫的、相對的、次要的,統(tǒng)一是主要的趨勢。國家統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)
2025-11-19 02:38
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:1、四大常見情緒是?2、情緒產(chǎn)生和變化的原因是?3、情緒對人的影響有?第七單元心中擁有燦爛陽光第13課讓快樂圍繞我身邊本節(jié)目標(biāo)1、調(diào)控情緒的方法2、宣泄情緒的方法和要求唉!我小女兒的衣服到哪里去曬呀!唉!哪兒還有人來買我大女的傘呀!
2025-11-29 10:00
【總結(jié)】社會保護(hù)處處保護(hù)離家出走的小磊過得好嗎?社會保護(hù)基本內(nèi)容處處保護(hù)6月12日世界童工日一是損害未成年人的身體二是使未成年人失去在校學(xué)習(xí)的機(jī)會,容易產(chǎn)生思想和品德的扭曲。不利于未成年人身心的健康成長?!督故褂猛ひ?guī)定》?用人單位招用人員時,一
2025-11-21 15:43
【總結(jié)】在我們的生活中,會面對各種各樣的誘惑,如朋友讓我們抽一支煙、喝一口酒、玩一次游戲,等等。然而有些人卻不能戰(zhàn)勝誘惑。他們一生中所犯的錯誤都是在本來該說“不”的時候說了“是”。我們應(yīng)該......2\273\274\27傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它
2025-11-29 16:00
【總結(jié)】了解合作思想驛站?想一想?農(nóng)夫?yàn)槭裁匆压臃纸o鄰居?如果不分會有什么后果??這個故事蘊(yùn)含了什么道理??在我們身邊有哪些蘊(yùn)含同樣道理的故事?什么是合作??合作就是個人與個人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的,彼此相互配合的一種聯(lián)合行動、方式。?是指兩人或兩人以上為了一個指定的目標(biāo)而相互幫助達(dá)成的方式。
2025-11-29 07:34
【總結(jié)】知識回顧生活中處處有合作。不合作的危害合作的好處第三框合作寶典一、怎樣與他人合作?(合作的寶典有哪些?)寶典一、為他人著想1、小活動看誰吃得快(P43)想一想:怎樣才能吃到蘋果?這個活動對你有什么啟發(fā)?方法:兩人面對面站立,取盤里的蘋果喂給對方。啟
【總結(jié)】想一想一、什么是自尊?自尊有哪些表現(xiàn)?情景問答1:當(dāng)你遇到以下情況的時候,會有什么反應(yīng)呢?(1)出門前或上學(xué)前,你通常對自己的儀容________(2)在公共場所,你會_____(3)當(dāng)受到別人的歧視或侮辱時,你會_______(1)它首先表現(xiàn)為自我尊重和自我保護(hù)。情景問答2:當(dāng)你遇到以下情況
2025-11-29 06:58
【總結(jié)】拍拍手,想一想,老年朋友要保養(yǎng).拍拍手,聽一聽,合理膳食要記清拍拍手,笑一笑,心理平衡很重要拍拍手,走一走,適量運(yùn)動天天有拍拍手,戒煙酒,四大基石里面有學(xué)養(yǎng)生,學(xué)保健,科學(xué)知識最關(guān)鍵清洗血液伴我行,幸福長壽萬年青.?腫瘤年輕化?心血管病年輕化?新的病種層出不窮人類健康危機(jī)四伏各種疾病發(fā)
2025-11-29 12:55
【總結(jié)】第六單元擁抱青春享受青春的喜悅花季雨季學(xué)海導(dǎo)航青春的到來,使我們的生命世界更加寬廣豐富。在這個世界里,我們感受到了成長的喜悅。享受青春的喜悅青春的到來,我們能收獲什么喜悅?學(xué)海導(dǎo)航我們的體格更加高大,體能更加充沛,可以參加更多的體
【總結(jié)】緊急避險需權(quán)衡第八單元與法同行學(xué)會防衛(wèi)和避險被告人:黑某,男,45歲,某客輪船長。1994年10月1日,某客輪正在新加坡駛回廣州的途中,突然遇到臺風(fēng),船長憑自己多年航海經(jīng)驗(yàn)決定拋棄旅客攜帶的大量貴重貨物(達(dá)2百萬元人民幣),以減輕重量,保護(hù)廣大旅客的生命安全。
2025-11-29 04:27