蘇教版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?nèi)容的地位、作用和意義神經(jīng)調(diào)節(jié)是高中生物必修本第四章“生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”中的一大重要內(nèi)容，它與動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)相輔相成，共同協(xié)調(diào)的完成著生活的使命，同時(shí)它也是動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)。我們?cè)谌粘Ｉ钪械囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)都與神經(jīng)調(diào)節(jié)有著密切的聯(lián)系。本節(jié)知識(shí)還與“細(xì)胞膜、細(xì)胞器、動(dòng)物的新陳代謝、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)”等多個(gè)有關(guān)的知識(shí)聯(lián)系緊密。

2024-11-30 04:24

北京版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考綱下載?1.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程Ⅱ?2.神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)Ⅱ?3.人腦的高級(jí)功能Ⅰ一、人體的神經(jīng)系統(tǒng)（一）、神經(jīng)元樹(shù)突細(xì)胞體軸突神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)(1)神經(jīng)元的軸突或長(zhǎng)的樹(shù)突以及套在外面的髓鞘共同組成神經(jīng)纖維。(2)許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外包結(jié)締組織膜，就

2024-12-08 06:20

人教版生物七下血流的管道──血管2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你知道嗎？血管從粗到細(xì)，就像城市的道路一樣，人體內(nèi)的全部血管連接起來(lái)全長(zhǎng)可達(dá)10萬(wàn)公里。血管分為三種動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管?動(dòng)脈的概念?動(dòng)脈血管的特點(diǎn)、血流的速度以及動(dòng)脈的功能一、動(dòng)脈把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管分布較深、管壁厚、彈性大、血流快。

2024-11-26 20:29

浙教版科學(xué)七下動(dòng)物的生命周期2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】任課教師：何繼生第一節(jié)動(dòng)物的生命周期你知道一只蝴蝶能活多久？一只海龜又能后活多久？動(dòng)物中壽命最長(zhǎng)的可能是龜。1737年、科學(xué)家們?cè)谟《妊蟮囊粋€(gè)島上捕獲了一只龜，據(jù)鑒定它的年齡當(dāng)時(shí)是100歲左右。這只龜被送到英國(guó)，在一個(gè)動(dòng)物園又活了很長(zhǎng)的時(shí)間，20世紀(jì)20年代還生活在那里。假如捕獲這只龜時(shí)動(dòng)物學(xué)家的計(jì)算是正確的話(huà)，

2024-11-30 05:23

北師大版生物七下合理膳食2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)?選購(gòu)三餐食物?探究食物的主要成分?DIY選購(gòu)三餐食物1、你可以從下例中選擇需要的食物，也可以選擇沒(méi)有列出的食物。2、根據(jù)家人的具體情況選擇食物。3、能夠說(shuō)出你這樣選擇的理由。4、嘗試將選擇的食物分類(lèi)。制定三餐食物選購(gòu)方案早餐：中餐：晚餐：1、介紹你

2024-11-30 08:13

北師大版生物七下激素調(diào)節(jié)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、在神經(jīng)系統(tǒng)中，傳導(dǎo)興奮的方式是（）A、神經(jīng)沖動(dòng)B、化學(xué)物質(zhì)C、激素D、血液傳遞2、下列生理活動(dòng)中，屬于反射的是（）A、草履蟲(chóng)逃避食鹽的刺激B、手偶然遇到火會(huì)突然縮回C、皮膚出血后逐漸凝集

2024-11-30 08:13

2016春上海版生物七下141海洋與生物2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章海洋生物多樣性第一節(jié)海洋微生物第二節(jié)海洋植物第三節(jié)海洋無(wú)脊椎動(dòng)物第四節(jié)海洋脊椎動(dòng)物第五節(jié)深海熱液噴口附近生物第六節(jié)海洋生物多樣性及其保護(hù)微生物無(wú)處不在?每張紙幣帶細(xì)菌：約900萬(wàn)個(gè)；?家居環(huán)境中微生物無(wú)處不在；?人體體表及體內(nèi)存在大量的微生物：皮膚表

2024-12-07 15:33

蘇科版生物七下細(xì)胞的分裂和分化2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大豐市草堰中學(xué)細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程2、植物細(xì)胞的分裂過(guò)程細(xì)胞核一分為二，細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷，分為兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞核一分為二，中央形成新的細(xì)胞膜，并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，分裂為兩個(gè)。動(dòng)物細(xì)胞分裂

2024-11-30 03:50

蘇科版生物七下單細(xì)胞的生物體ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單細(xì)胞生物體徐州十三中七年級(jí)（18）班第六組酵母菌的結(jié)構(gòu)?酵母菌是常見(jiàn)的單細(xì)胞真菌。它的細(xì)胞呈橢圓形，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核和液泡。細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡酵母菌?酵母菌在有氧和無(wú)氧的環(huán)境中都能生長(zhǎng)，在有氧的條件下，它能夠?qū)⑵咸烟翘欠纸獬啥?/span>

2024-11-19 03:13

冀教版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴賞pt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴傺軐?shí)驗(yàn)：目的要求目的要求：1、了解血液在血管中流動(dòng)的情況。2、嘗試辨別血管的種類(lèi)。想一想？？保持魚(yú)體濕潤(rùn)？低倍鏡的視野更開(kāi)闊觀察思考討論在粗細(xì)不同的血管中，血液流動(dòng)的速度是否相同？若不同，哪個(gè)流速快，哪個(gè)流速慢？觀察二：

2024-11-19 04:22

蘇科版生物七下生物體的基本結(jié)構(gòu)ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)（1）生物體的基本結(jié)構(gòu)第三單元環(huán)境中生物的統(tǒng)一性一、軟木塞的秘密思考：？？是死的細(xì)胞還是活的細(xì)胞？如果是死的細(xì)胞，對(duì)細(xì)胞真正結(jié)構(gòu)的了解有什么影響？，人們對(duì)生物組成的研究跟顯微鏡發(fā)明之后有什么區(qū)別？（宏觀和微觀的差

2024-11-19 09:50

北師大版生物七下人類(lèi)的食物ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)人類(lèi)的食物圖8—1餐桌上的食物第八章人體的營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)成分檢測(cè)方法預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究食物中的營(yíng)養(yǎng)成分水無(wú)機(jī)鹽脂肪淀粉蛋白質(zhì)維生素Ｃ雙縮脲試劑

2024-11-18 21:16

蘇教版生物七下血液循環(huán)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章血液循環(huán)第一節(jié)心肌的生理特性一、興奮性二、自動(dòng)節(jié)律性三、傳導(dǎo)性四、收縮性第二節(jié)心動(dòng)周期及變化一、心動(dòng)周期與心率?心動(dòng)周期（Cardiaccycle）：心臟收縮和舒張一次，為一個(gè)心動(dòng)周期。?若平均心率為75次/分，則每個(gè)心動(dòng)周期為。心房心室

2024-11-30 04:22

人教版生物七下輸血與血型2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】福建省福鼎市第五中學(xué)歐君新人教版七年級(jí)生物（下）第四單元第四章第四節(jié)輸血與血型血型的發(fā)現(xiàn)17世紀(jì)哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)以后，人類(lèi)就開(kāi)始進(jìn)行輸血的嘗試。1667年，法國(guó)哲學(xué)家丹尼斯和外科醫(yī)生埃默雷茲將250毫升羊血輸給了一個(gè)病人，這是人類(lèi)歷史上有文字記載

2024-11-30 13:37

北京版生物七下第七章生物的排泄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章生物的排泄豐臺(tái)一中生物備課組成員:杜艷君、李江燕、楊彪主講人:楊彪課時(shí)分配?第一節(jié)：排泄的意義（一課時(shí)）?第二節(jié)：人體內(nèi)尿液的形成與排出（兩課時(shí)）?第三節(jié)：人體皮膚的排泄（一課時(shí)）?第四節(jié)：生物的新陳代謝（兩課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)１、能說(shuō)出排泄的途徑?２、能

2024-11-30 00:26

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