【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):?1、能說出生物命名的正確方法,闡明正確命名的意義;?2、能說出生物分類的基本方法;?3、能說出生物分類的等級、單位以及生物五(六)界的名稱。?能力目標(biāo):通過對幾種常見動植物的分類,培養(yǎng)學(xué)生觀察、對比、歸納等能力。?情感、態(tài)度目標(biāo):通過對生物命名和分類工作嚴(yán)肅性的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生實事求是和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科
2024-12-08 10:03
【總結(jié)】1.生物體主要的遺傳物質(zhì)是,簡稱.存在于中上.和組成的.為
2025-06-12 16:04
2025-06-15 15:11
【總結(jié)】地面上豐富的生物資源我們周圍有哪些經(jīng)濟(jì)生物呢?人類是怎樣利用它們的?我國是一個生物資源極其豐富的國家。全世界的種子植物約有26萬種,我國約有3萬種;全世界的哺乳動物約有4340種,除家畜以外,我國有野生哺乳動物約580種。這些哺乳動物大多生活在地面。豐富的生物資源是我們衣食住行的主要來
2024-12-08 12:15
【總結(jié)】第11章第2節(jié)已記載的昆蟲種類有100萬種以上,占整個動物種類的2/3你認(rèn)識下列昆蟲嗎?它們有哪些共同特征?觀察圖片P89蝗蟲一、觀察蝗蟲的形態(tài)特征體表具有堅硬的外骨骼,其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點之一。
2024-12-08 06:53
【總結(jié)】(說課稿)溧陽實驗初級中學(xué)趙洪彪?本節(jié)課來自于蘇教版七年級上冊第二單元第四章第三節(jié),主要兩部分內(nèi)容組成,單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特點以及單細(xì)胞生物對環(huán)境變化的反應(yīng),本節(jié)課的重點是學(xué)生能夠了解單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特點,通過觀察草履蟲的形態(tài)和結(jié)構(gòu),只能解決單細(xì)胞動物存在的事實,而不能讓學(xué)生認(rèn)同單一細(xì)胞可以構(gòu)成生物。所以讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解
2024-11-19 01:31
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞的分裂與分化☆教學(xué)目標(biāo)?描述細(xì)胞分裂的基本過程。?概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。?識別人體的幾種基本組織和植物體的幾種主要組織。?關(guān)注細(xì)胞的研究在防治癌癥等方面的價值。復(fù)習(xí)回顧?1、細(xì)胞是生物體的基本單位,?又是的基本單位。
2025-08-15 20:39
【總結(jié)】細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動物細(xì)胞的分裂過程2、植物細(xì)胞的分裂過程細(xì)胞核一分為二,細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷,分為兩個細(xì)胞細(xì)胞核一分為二,中央形成新的細(xì)胞膜,并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,分裂為兩個。動物細(xì)胞分裂示意圖新細(xì)
2024-11-09 05:23
【總結(jié)】Chapter4細(xì)胞的分裂和分化一、細(xì)胞分裂與細(xì)胞周期二、細(xì)胞分化三、細(xì)胞衰老與細(xì)胞凋亡細(xì)胞周期及有絲分裂期各期的特征、細(xì)胞分化的本質(zhì)、細(xì)胞凋亡的生物學(xué)意義。重點一、細(xì)胞分裂與細(xì)胞周期有絲分裂過程的某些重要事件細(xì)胞周期細(xì)胞周期(cellcycl
2025-04-28 20:42
【總結(jié)】一、細(xì)胞的分裂變形蟲分裂過程中細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化?細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都一分為二。觀察細(xì)胞的分裂變形蟲細(xì)胞的分裂過程示意圖觀察細(xì)胞的分裂動物細(xì)胞的分裂細(xì)胞分裂過程細(xì)胞分裂的步驟:1、先是細(xì)胞核一分為二2、后是細(xì)胞質(zhì)一分為二
2024-11-18 17:22
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的分裂與分化?第一課時為什么一粒小小的玉米種子能長成高大的玉米植物體呢?為什么一個小小的連肉眼都無法看見的受精卵,能不斷的生長,發(fā)育,壯大呢?。的關(guān)系。細(xì)胞的分裂如果有第四張照片,你能預(yù)測里面有幾個細(xì)胞嗎?細(xì)胞分裂示意圖動物細(xì)胞的分裂過程植物細(xì)胞的分裂過程細(xì)胞核一
2024-11-19 08:26
【總結(jié)】第五章細(xì)胞的分裂和分化一、細(xì)胞分裂和細(xì)胞周期?生命活動的重要特征之一?單細(xì)胞增殖導(dǎo)致生物個體數(shù)增加?多細(xì)胞生物的繁殖基礎(chǔ)?取代衰老和死亡的細(xì)胞?創(chuàng)傷愈合、組織再生、病理修復(fù)1.細(xì)胞增殖的意義2.細(xì)胞周期概念細(xì)胞從前一次分裂開始到后一次分裂開始,這段時間稱為一個細(xì)胞周期
2025-01-15 07:10
【總結(jié)】葉綠體細(xì)胞膜液泡細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)??受精卵生物個體?1、這幾幅圖片說明了什么問題?細(xì)胞的分裂、生長、分化?2、這與細(xì)胞的哪些生理活動有關(guān)呢??生物體的生長現(xiàn)象第三章細(xì)胞是生命活動的基本單位第三節(jié)細(xì)胞的分裂
2024-11-09 09:58
【總結(jié)】水中的藻類植物藻類植物生活在什么環(huán)境中?大多生活在水中海洋水溝、池塘海水藻類:淡水藻類:小球藻(單細(xì)胞)衣藻(單細(xì)胞)水綿(多細(xì)胞)水綿(多細(xì)胞)觀察水綿1、從水池或水溝里撈取少許水綿,用手觸摸一下,你有什么感覺?
【總結(jié)】《生物的命名》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):⑴、能說出生物命名的好處,知道生物命名的重要性,闡明生物學(xué)名代表的含義。⑵、能說出俗名和學(xué)名的由來,知道俗名和學(xué)名的差異。⑶、能說出學(xué)名在使用上的優(yōu)點,知道學(xué)名的重要性。2、能力目標(biāo):能分辨生物的俗名和學(xué)名,比較生物的學(xué)名和人的姓名。3、情感態(tài)度與價值目標(biāo):
2024-11-19 21:13