市場營銷教材編寫研討會總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-09 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 驗不足，從未組織過類似活動，不知應(yīng)該如何著手，如何策劃，對會議的召開產(chǎn)生了不好的影響。同時感覺大家對此次會議未重視，會前策劃時未指導(dǎo)應(yīng)注意哪些，需要準(zhǔn)備哪些，等開會當(dāng)天上午才提出要求，重點批評。還有在接待過程中，有些細小的細節(jié)，處理不夠恰當(dāng)，給與會人員帶來尷尬，對公司的形象造成影響。第四，原定于二三輪文化課輔導(dǎo)都需修訂，研討草案中也都明確，但公司對此次會議的目的并未明確傳達，鑒于三輪庫存較多無需修訂故而在會議中不需討論確定編寫草案，公司員工都不知情，部分學(xué)科已確定了編寫方案，造成了騎虎難下的局面。雖然有很多不充分不足的，但總體來說還是有一些成績的：第一，會前準(zhǔn)備工作較積極。會前編輯部對各項準(zhǔn)備材料工作都積極認真，對與會人員都進行了認真的篩選，事先向與會者發(fā)送會議邀請及會議議程，讓大家到會之前對會議內(nèi)容就做到了心中有數(shù)，對有些問題事先做了思考，做到了心中有數(shù)。第二，在會議研討過程中，大家能夠緊扣會議中心議題，展開積極有效的討論，提高了會議的效率。會議討論時間總共只有半天的時間，這段時間里大家積極討論新形勢下的教學(xué)模式、教學(xué)經(jīng)驗，還有現(xiàn)有的二三輪復(fù)習(xí)模式與迎考策略，同時初步確定了單招文化課教輔二、三輪的修訂框架以及編寫體例的落實、人員分工、稿件完工時間等等，這些工作在大家的努力下做得卓有成效。會議中不足之處需要加以注意和改進，成就之處要不斷跟蹤落實！對待各項工作從細節(jié)做起，注重品質(zhì)，樹立精品形象，將工作做得更好！第四篇：教材編寫體會聾人學(xué)校校本教材編寫體會在我得知成為一名校本教材編寫者的時候，我的心情很激動。以前，一直是拿著別人編現(xiàn)成的教材去上課，從沒想過自己也能成為編教材的老師。所以，從我接受任務(wù)的那天起，我就在心里給自己定了標(biāo)準(zhǔn)，一定要編出像樣的幾節(jié)課。在教材編寫的過程中，我有了一些認識和體會。一、對校本教材的一些認識我校的校本教材的編寫要從從學(xué)生的實際情況出發(fā)，面對即將畢業(yè)步入社會的學(xué)生，我們到底應(yīng)該教給他們點什么？這是個值得思考的問題。在確定好
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