【總結(jié)】第一篇:立體構(gòu)成教案 立體構(gòu)成的教案 一概述 1、立體構(gòu)成的起源: 但是“構(gòu)成主義”中的“構(gòu)成”一詞與我們要談的“構(gòu)成”有很大區(qū)別。 構(gòu)成”的源流,首先是來(lái)自20世紀(jì)初在前蘇聯(lián)的構(gòu)成主義運(yùn)動(dòng)...
2025-10-20 05:16
【總結(jié)】第一篇:要素齊全的立體構(gòu)成教案 立體構(gòu)成教案 教學(xué)內(nèi)容:立體構(gòu)成概念及造型要素 教學(xué)目的:了解立體構(gòu)成的基本概念及造型要素;運(yùn)用理論知識(shí)拓寬專業(yè)視野,引發(fā)學(xué)生動(dòng)手造型的興趣;培養(yǎng)造型的創(chuàng)造性思維...
2025-10-20 04:36
【總結(jié)】第一篇:《平面鏡成像》參考教案1 三、平面鏡成像 設(shè)計(jì)理念 本節(jié)課設(shè)計(jì)立足在物理走向生活、生活走向物理的思路上。在復(fù)習(xí)上節(jié)課基本概念(如入射光線、反射光線、法線、入射角和反射角等)和基本規(guī)律的基...
2025-10-04 03:46
【總結(jié)】平面構(gòu)成-發(fā)射構(gòu)成一、發(fā)射的概念 發(fā)射是一種特殊的重復(fù),是基本形或骨骼單位環(huán)繞一個(gè)或多個(gè)中心點(diǎn)向外散開或向內(nèi)集中。自然界盛開的花朵就屬于發(fā)射的形狀。另外,發(fā)射也可以說(shuō)是一種特殊的漸變。它同漸變一樣,骨骼和基本形要作有序的變化。但是,發(fā)射有兩個(gè)顯著的特征: 其一,發(fā)射具有很強(qiáng)的聚焦,這個(gè)焦點(diǎn)通常位于畫面的中央; 其二,發(fā)射有一種深邃的空間感,光學(xué)的動(dòng)感,使所有的圖形向中心
2025-07-25 06:33
【總結(jié)】構(gòu)成基礎(chǔ)主講:黃靜構(gòu)成基礎(chǔ)第一部分概述第二部分平面構(gòu)成第三部分色彩構(gòu)成第四部分立體構(gòu)成第二章平面構(gòu)成第一節(jié)概述第二節(jié)平面構(gòu)成的造型要素1、平面構(gòu)成的形象2、平面構(gòu)成的基本要素2-1、造型基本要素之一
2025-08-09 14:59
【總結(jié)】第一篇:平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成 在學(xué)平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成是時(shí)候是絕對(duì)不可以怠慢的,一定要認(rèn)真對(duì)待,就如同小學(xué),中學(xué)是大學(xué)的基礎(chǔ),要跑步一定要先會(huì)走,雖然說(shuō)法是土了一點(diǎn),但是多看多做是累積經(jīng)驗(yàn)的一種方法,經(jīng)...
2025-10-06 10:23
【總結(jié)】第一篇:平面與色彩構(gòu)成基礎(chǔ)(教案) 平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成 時(shí)間: 教案 年7月 2009 平面構(gòu)成(48學(xué)時(shí)) 第一周 緒論:構(gòu)成設(shè)計(jì)概論——現(xiàn)代設(shè)計(jì)的造型基礎(chǔ)訓(xùn)練 教學(xué)目的及基本要求...
2025-10-06 10:22
【總結(jié)】GraphicDesign空間構(gòu)成GraphicDesign空間構(gòu)成?一、平面空間?二、矛盾空間?三、幻覺(jué)空間GraphicDesign?一、平面空間:空間構(gòu)成由長(zhǎng)、寬兩種單元因素構(gòu)成,叫做“兩次元空間”,也稱“二度空間”或者“二維空間”。
2025-05-03 13:46
【總結(jié)】第一篇:平面構(gòu)成試題 平面構(gòu)成試題 一、填空題 1、在規(guī)律性骨骼和基本形的構(gòu)成內(nèi),變異其中個(gè)別骨骼或基本形的特征,以突破規(guī)律和單調(diào)感,使其形成鮮明反差,造成動(dòng)感,增加趣味,即為特異構(gòu)成。 2、...
2025-09-30 00:19
【總結(jié)】第一篇:平面構(gòu)成課件 (1)平面構(gòu)成的基本元素是(點(diǎn))、(線)、(面)構(gòu)成的基本形,以及基本形的關(guān)系和骨骼。(2)色彩的輕重感一般由(明度)決定。 (3)骨骼與基本形都具有重復(fù)性質(zhì)的構(gòu)成形式,稱為...
2025-09-30 00:13
【總結(jié)】第一篇:平面構(gòu)成作業(yè) 平面構(gòu)成作業(yè) (1幅) (4幅) 、重復(fù)、近似、漸變、發(fā)射、對(duì)比、特異1幅)1幅)(( 第二篇:平面構(gòu)成教學(xué)作業(yè)指示書 作業(yè)說(shuō)明 一、作業(yè)名稱:平面構(gòu)成 二、...
2025-09-30 00:15
【總結(jié)】平面構(gòu)成的形式美法則?形式美在建筑中的重要性?形式美法則是人類在創(chuàng)造美的形式、美的過(guò)程中對(duì)美的形式規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和抽象概括。?建立一套和諧的秩序,并在此秩序中產(chǎn)生一定的焦點(diǎn)和變化平面構(gòu)成的形式美法則?形式美的基本原則?統(tǒng)一?均衡?比例?尺度?韻律平面構(gòu)成的形式美法則?統(tǒng)一
2025-05-15 05:10
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教案1 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教案 教學(xué)目的: 1、通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用,為使自己走 向陳功奠定基礎(chǔ),因此要...
2025-09-21 06:57
【總結(jié)】重復(fù)是構(gòu)成中最基本的形式。所謂重復(fù),是指骨格的單元、形象、大小、色彩和方向等都是相同的,也就是說(shuō),在同一設(shè)計(jì)中,相同的形象出現(xiàn)過(guò)兩次或兩次以上。重復(fù)的構(gòu)成形式,來(lái)源于自然界萬(wàn)物周而復(fù)始的更疊,它使形象秩序化、整齊化形成和諧富于節(jié)奏感的視覺(jué)效果,有利于加深人對(duì)形象的記憶。重復(fù)是關(guān)于重復(fù)設(shè)計(jì)中最常見的一種手法。形象只要多次的展現(xiàn),就會(huì)給人在
2025-01-14 16:25
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)成班級(jí)的簡(jiǎn)單要素包括1 構(gòu)成班級(jí)的簡(jiǎn)單要素包括。(ABD)A.教育者B.受教育者C.物質(zhì)場(chǎng)所D.課程 2、和教師勞動(dòng)的一般特點(diǎn)相比,班主任勞動(dòng)的創(chuàng)造性是因?yàn)椋–D) A.勞動(dòng)方式的個(gè)體...
2025-11-09 22:04