小學四年級憶江南教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-08 23:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3．想象讀。讓我們回到那個美好的清晨，也許你就站在江邊，也許，你正走入花叢，也許你的身邊還籠罩著一層薄霧??太陽出來了，朝陽下你看到——男同學：日出江花紅勝火。女同學：春來江水綠如藍。[設(shè)計意圖]利用白居易優(yōu)美的語言，激活學生的想象，豐富學生的感知，進入優(yōu)美的詩境。4．合作讀，對比品析。（師）日出——（生）江花紅勝火，（師）春來——（生）江水綠如藍。品悟：白居易抓住最美的季節(jié)、最美的時間、最美的景致，用短短的27個字描繪了江南無與倫比的魅力。[設(shè)計意圖]再次通過語言的對比，感悟作者觀察的獨到，突出作者與其他寫江南的詩人之不同，加深對詩意的理解，體會景色的美麗和語言的魅力。（五）個性品讀——“能不憶江南？”個性讀：你想怎么讀？——能不憶江南？你想讀出白居易對江南的什么？預設(shè)1：能不憶江南？（突出強烈的反問。）預設(shè)2：能不憶江南？（突出怎么能不憶呢。）預設(shè)3：能不憶江南？（值得回憶。）預設(shè)4:能不憶江南？（獨獨忘不了的是江南。）教師小結(jié)：從中我們感受到了詩人一種什么多少年來，在江南的一幕一幕又浮現(xiàn)在眼前。難忘啊難忘——（生接讀資料：難忘我們一同修筑堤壩，一同揮汗如雨。）難忘啊難忘——（生接讀資料：難忘我們一同種植下西湖岸邊的一草一木。）難忘啊難忘——（生接讀資料：難忘我們一起開山，一同修路??）[設(shè)計意圖]通過第二次補充資料，豐富學生的認知，將理解引向深入。四、整合學習，豐滿詩情—憶中江南其實，描繪江南的詩詞，白居易一連寫了三首，讀讀后兩首，讀完出示：自讀思考：兩首詞中，作者回憶了一些什么事？與第一首只寫景有什么不同？哪句話最能表達詩人對江南的情感？ 1．講一講：你和白居易感興趣的事？ 2．讀一讀：最能表現(xiàn)白居易的眷戀的詩句“何日更重游？”還讀出什么？（依戀）“早晚復相逢？”又讀出什么？（期待）3．聽一聽：江南的百姓對白居易的不舍。師：詩人對江南有著深深的眷戀，江南人又何嘗不是這樣啊。渲染：臨別時，你沒有向鄉(xiāng)親們辭別，本想悄悄離去，轉(zhuǎn)身時卻看到——（出示詩句：耆老遮歸路，壺漿滿別筵。）離別蘇州時，再不敢告訴鄉(xiāng)親們，可是卻聽到“蘇州十萬戶，盡作嬰兒啼”。[設(shè)計意圖]通過多層次的放手學習，深刻體會，不但讓學生賞了江南美景，而且也受到江南情的感染。第四篇：憶江南教學設(shè)計設(shè)計古詩詞《憶江南》教學設(shè)計【教學目標】認識生字及新詞，能正確讀寫詞語；有感情地朗讀課文，背誦古詞，默寫《憶江南》；學習通過看注解，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意思。感受江南山水的自然美，受到美的熏陶?！窘虒W重難點】品味詩句，指導背誦，積累語言，在學習語言的過程中體會江南山水的特點，激發(fā)愛美的情趣。第一板塊賞歌導入新課播放《憶江南》簡介江南。自古以來，江南，就以她的美麗和富饒，吸引著一批又一批的文人墨客。他們游歷江南，寫下了大量歌詠江南的詩詞。但是，流傳最廣，影響最大的，還數(shù)白居易的這首只有27個字的《憶江南》。那么，這首《憶江南》，究竟有著什么樣的獨特魅力呢？這節(jié)課，就讓我們一起走進白居易眼中的江南。板書課題，齊讀課題。簡介作者白居易第二板塊讀出詞中美景讀通詞句 感受節(jié)奏美初讀詩詞，說一說這首詩與我們以前學的古詩有什么不一樣？介紹“詞”與“詞牌名”。再讀詩詞，讀準字音以及句與句之間的停頓。指名讀。教師指導讀“日出江花紅勝火”和“春來江水綠如藍”。品讀詞句 感受風景美“憶”是什么意思？（回憶、思念）憶景詩人憶的是江南的什么呢？（1）“日出江花紅勝火” 說說自己的理解（你仿佛看到了什么）（2）“春來江水綠如藍”說說自己的理解（你看到仿佛了什么）（3）紅與綠的映襯之美春天百花盛開，太陽出來了，使鮮艷的江花更紅得耀眼。春天的江水碧綠，而紅艷艷的陽光灑滿了江岸，更顯得綠波粼粼。這紅與綠相互映襯，于是紅的更紅，綠者更綠。（4）男女生合作讀。如此景致，作者是聽別人說的呢？還是自己親眼看到的呢？你從哪兒知道的？理解“舊曾諳”俗話說“百聞不如一見”，難怪詩人要由衷的贊嘆“江南好”。讀著“江南好”三個字，我們還會情不自禁想起哪些關(guān)于寫江南的詩句來呢?道不完的江南美景,誦不完的江南詩詞，但是白居易卻只用了三個字道盡了江南好。學生齊讀一、二句。第三板塊體悟景中深情憶人賞析反問句“能不憶江南? ”詩人憶的僅僅是江南的景嗎？出示資料：白居易任刺史滿三年，就要離開杭州了。三年來，他帶領(lǐng)百姓筑起了一道美麗的湖堤，疏通了六井清澈的泉水；留下了200首杰出的詩篇，結(jié)交了許許多多的好友。離別的那一天，杭州人扶老攜幼，提著酒壺，灑淚而別，白居易落淚了??離開杭州之后，白居易又在蘇州做過幾年官，晚年居于洛陽。公元838年，離開杭州整整13年的大詩人,已經(jīng)67歲了，他在洛陽香山腳下，深情地遙望江南。他多想重回杭州??！但因路途遙遠，交通不便，終未成行。他只能將一腔思念，托付于《憶江南》。直到去世，他魂牽夢繞的杭州，他親自命名的西湖，再也沒有能夠舊地重游。
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