【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。⒊要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人?！多l(xiāng)村的今晚》就是一個(gè)很好的范例。⒌寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？⒍適當(dāng)?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。第二篇：小學(xué)作文輔導(dǎo)多同學(xué)覺得寫作文很難，甚至還編了順口溜：“作文難，作文難，提起作文心就煩。其實(shí)啊，作文是件非常容易的事。我國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶先生早就說過：“作文就是用筆說話。”換句話講，把嘴說的話用筆記錄下來，就是作文。要寫出好的作文，我認(rèn)為必須始終堅(jiān)持兩個(gè)原則，那就是內(nèi)容真實(shí)和思想感情豐富。雖然作文有記敘文，有說明文，議論文等文體，但是無(wú)一不需要堅(jiān)持這兩點(diǎn)原則。而要真正做到這兩點(diǎn)，同學(xué)們需要更多地體驗(yàn)生活、留心觀察身邊的人和事，因?yàn)?，生活是寫作的源泉。小學(xué)生作文普遍存在一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，就是文章內(nèi)容干癟，詳略不當(dāng)，缺乏感情等，這些問題都可以通過體驗(yàn)生活得到改善。那么，老師在具體的作文輔導(dǎo)中需要做的就是要告訴學(xué)生各種作文類型的具體要求，以及應(yīng)該怎樣謀篇布局，我們?cè)谛W(xué)，主要是寫記敘文，記敘文又主要分成記事記敘文，寫人記敘文，狀物記敘文等。記事記敘文是最基礎(chǔ)的文體，一般來說，我們寫作訓(xùn)練，都是從記事記敘文開始的。內(nèi)容：學(xué)習(xí)將一件簡(jiǎn)單的事寫完整。記敘文有六要素。在作文中，只要把事的六要素交待清楚，事就寫完整了。一：基本原理。一）：幾個(gè)概念：初態(tài)，尾態(tài)，記敘文的六要素，事情的過程，原生態(tài)文。1：一件事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過、結(jié)果這六項(xiàng)，叫做記事記敘文的六要素。也就是說，在寫一件事時(shí)，一定把這件事是在什么時(shí)間做的、在什么地點(diǎn)做的、是誰(shuí)做的、為什么要做這件事情、這件事情是怎樣做的、這件事情做成什么樣子這六項(xiàng)內(nèi)容寫清楚，缺一不可。否則就不能說事寫完整了，文章也就不是合格的記事記敘文了。也就是說：當(dāng)我們把一件事寫完整時(shí)，寫出來的，就是一篇記事記敘文了。2：記事記敘文的基本形式：記事記敘文，是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。記事記敘文的形式是千變?nèi)f化的。我們?yōu)榱私虒W(xué)的方便，規(guī)定了記事記敘文的基本形式。其規(guī)定是：第一句，寫時(shí)間。第二句，寫初態(tài)，在初態(tài)里，把人物和地點(diǎn)交待清楚。第三句，寫時(shí)間具體化。然后就開始寫事的過程，過程就包括了事的原因、經(jīng)過和結(jié)果。最后寫事的尾態(tài)。我講第二方面：小學(xué)生作文常見錯(cuò)誤的幾種類型。、錯(cuò)別字多、病句多（這主要體現(xiàn)了詞語(yǔ)運(yùn)用上的錯(cuò)誤）、邏輯混亂：“在一個(gè)伸手不見五指的晚上，池塘的蝌蚪在曬太陽(yáng)！”、內(nèi)容干癟、沒有思想情感第三篇：小學(xué)作文輔導(dǎo)小學(xué)作文輔導(dǎo)第一課：寫好作文的首要條件作文其實(shí)不難寫，要領(lǐng)秘訣幫助你，標(biāo)新立意有特色，通順連貫巧比喻，適當(dāng)引用來增色，分成段落字?jǐn)?shù)多。：? 寫作不怕根基淺，勤學(xué)苦練能過關(guān)。百遍錘煉成妙語(yǔ)，千遍推敲成佳篇。實(shí)話三言和兩語(yǔ)，勝過虛話千萬(wàn)言。千錘百煉出好鋼，千修百改出精篇。話不在多而在精，文不在多而在新。敲鼓妙在鼓聲響，寫作妙在心聲真。無(wú)情未必真豪杰，有情文章才繡錦。恒心架起通天路，勤奮打開智慧門。寫事作文注意什么？? ⒈如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。? ⒉要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。? ⒊必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。⒋一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。⒌記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。? ⒍寫事離不開寫人，同此在記事過程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。.寫好作文的技巧（一）：標(biāo)新立異? 寫好作文的首要條件是如何把握采分點(diǎn)。而作文的采分點(diǎn)多為：立意新穎、語(yǔ)句通順、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、詞藻唯美、內(nèi)涵豐富。? 首先，我們先要掌握“立意新穎”的核心問題：? 立意是一篇文章的心臟，他的好壞完全決定整篇文章的寫作路線和精彩度，把握好立意，就把握住了整篇文章的主線，也就掌握了70%的采分點(diǎn)。如何將文章的立意做到與眾不同？? 教給大家四點(diǎn)：? 1，間接的轉(zhuǎn)述? 2，另類的渲染? 3，特別的表達(dá)? 4，側(cè)面的烘托例：《一個(gè)“愛管閑事”的人》? 她，是我的同班同學(xué)。個(gè)子不高，相貌也不算出眾。以前我覺得她呀，特別愛管閑事?？墒怯幸患聟s讓我對(duì)她刮目相看。?這件事大概發(fā)生在上學(xué)期初。有一天，午飯時(shí)間，同學(xué)們正在安靜地吃飯。這時(shí)，我們班的鄭博涵突然大口大口地往地上吐出剛剛進(jìn)肚的美食。一股難聞的氣味瞬間就飄了過來?！鞍ミ希媸菒盒乃懒?。早不吐完不吐，偏偏我們吃飯的時(shí)候吐?！迸赃叺耐瑢W(xué)大聲喊。就連離鄭博涵最遠(yuǎn)的同學(xué)也用手扇著風(fēng)，做出趕走臭味兒的樣子。我心里也泛起一陣惡心的感覺。正當(dāng)大家都拿著飯盒跑到走廊“避難”的時(shí)候，突然，她那不顯眼的身影進(jìn)入了我的眼簾。?只見她放下自己的飯盒，快速走到教室后面，拿起了笤帚和簸箕，小跑著下樓去了。不一會(huì)，她撮著一小堆土回來了，可能是上樓快了，她的額頭滲出了汗珠。只見她蹲到嘔吐物旁邊，把土分散著蓋在上面，然后用笤帚小心的掃到簸箕里，倒進(jìn)了廁所的垃圾桶。做完這些，又用墩布把地面來回擦了幾遍，最后打開窗戶通風(fēng)。做完這些她才不聲不響地回到自己的座位?？吹竭@些，我頓時(shí)感到很羞愧，自己怎么就只想著躲開呢？多自私??！我望著她的背影，一種敬佩之情油然而生。這個(gè)同學(xué)就是我們班的同學(xué)——徐瑾蕓，盡管她個(gè)子不高，相貌并不出眾，我卻深深記住了她，我想：我也要向她學(xué)習(xí)，這樣的“閑事”要多管啊。例：那一刻我哭了? 手中的遙控器不停的按著，電視畫面“啪嗒啪嗒”不停的轉(zhuǎn)換著，電視中還是放映著幼稚的動(dòng)畫片，陳舊的老電影和老套的電視劇，只有新聞?lì)l道還算真實(shí)。?現(xiàn)在是下午五點(diǎn)整，距離醒來已有六個(gè)小時(shí)，那慘不忍睹的成績(jī)單凄涼的躺在桌子上，刺目的紅色數(shù)字讓我沮喪，雖然沒電視也沒有什么好看的節(jié)目，但我寧愿呆在電視機(jī)前打發(fā)時(shí)間，也不愿意看一分鐘的書。這時(shí)媽媽把頭探了進(jìn)來，“都五點(diǎn)了，不要再看電視了，看會(huì)書吧！”我頭也不抬回答說：：“不想看，晚上再說?！眿寢屳p輕的帶上門，一聲幽幽的嘆息從門縫里傳過來??“又來催，真是煩人！”我更加煩躁的頻頻換臺(tái)，瘋狂的虐待著遙控器和電視機(jī)，仿佛要把自己的無(wú)名之火發(fā)泄在上面。也許是躺累