【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：通過自主探索，理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則。：進一步增強運用已有知識經(jīng)驗探索并解決問題的意識，體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。73＋929292＋＋616263＋＋直接寫得數(shù)。
2024-11-21 03:21
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義，初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法。，進一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。12213123
2024-12-05 01:01
【總結(jié)】復(fù)習(xí)什么是約分？舉例說明。計算。（1）5個12是多少？（2）???636261???103103103（3）20個相加是多少？103（4）分?jǐn)?shù)乘整數(shù)112112
2024-11-29 12:33
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》(青島版）六年制六年級上冊第一單元信息窗1【教學(xué)目標(biāo)】，了解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法。，運用已有知識和經(jīng)驗主動進行探索性思考，并進行分析和歸納。，體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣，獲得成功的體驗?！窘虒W(xué)重難點】理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及分?jǐn)?shù)乘
2025-04-04 04:57
【總結(jié)】第二課時教學(xué)目標(biāo)：1、掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法。2、動手操作，通過折紙直觀認(rèn)識理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，正確地總結(jié)出計算方法，能正確地進行計算。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析的能力和語言表達能力，提高計算能力。[重點]使學(xué)生理解算理，正確總結(jié)、應(yīng)用計算法則。[難點]使學(xué)生理
2024-11-29 03:07
【總結(jié)】計算下列各題：（1）×5101＝1051?＝2112（2）×185＝815?＝85（3）×273＝723?＝
2024-10-19 09:55
【總結(jié)】第2單元分?jǐn)?shù)乘法課題第1課時分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課標(biāo)與教材：這部分教材是在已學(xué)的整數(shù)乘法的意義和分?jǐn)?shù)加法計算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，只是這里變成了分?jǐn)?shù)。因此，教材通過人跑一步相當(dāng)于袋鼠跳一下的2/11。問人跑3步的距離是袋鼠跳一下的幾分之幾？這一情境來讓學(xué)生理解什么樣的問題可以用乘法來解決。在此基礎(chǔ)上再進行
2024-11-18 21:24
【總結(jié)】一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)執(zhí)教:沈利英織里實驗小學(xué)同學(xué)們，小紅的爸爸是一名粉刷工人，他正在和其他工人粉刷一面墻，他每小時粉刷這面墻的1/2，根據(jù)這一信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？1小時21213/5用你認(rèn)為簡便的方法做一做。（8/9）×（3/8）（
2024-12-04 17:34
【總結(jié)】儀征市實驗小學(xué)張秀花簡要提示蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊，教科書第56頁例2、第57頁例3和第57頁“練一練”，練習(xí)十一的第5～8題。這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，讓學(xué)生經(jīng)歷探索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程，理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法，能正確計算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題；使學(xué)生在探索整
2024-11-19 10:10
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)1.借助直觀并聯(lián)系對分?jǐn)?shù)的已有認(rèn)識，探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本思考方法，進一步拓展對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。2.通過解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的簡單實際問題，進一步體會分?jǐn)?shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。（1）8千克的是多少？41（2）6厘米的
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們知道分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則，把分?jǐn)?shù)乘法統(tǒng)一成一個法則。2.經(jīng)歷解決問題的探索過程，進一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?？谒悖骸?534425＋4×4×532×
2024-12-05 01:04
【總結(jié)】整數(shù)乘分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。2、掌握整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法，并能正確地進行計算。二、提出問題三、解決問題小結(jié)：1、整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義：就是求整數(shù)的幾分之幾是多少。2、整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法與分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的方法相同。表示的意義
2025-08-05 07:43
【總結(jié)】復(fù)習(xí):(1)5個12是多少怎樣列式?(2)123666++=333101010++=小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊，3人一共吃多少塊？例:292969
2024-11-21 23:23
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)1+=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=把35角。35角×3×
2024-11-30 01:05
【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 智慧園地 根據(jù)練習(xí)八改編 ，它的棱長是分米，一共需要多長的的鐵絲？4 ，它的周長是多少米？10 千克，100千克大豆約含油多少千克？25 240名同學(xué)，課外活動時有參加...
2024-09-20 22:28
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