涼水中心校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)情況范文模版(編輯修改稿)
2024-10-08 22:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，以開(kāi)闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。 指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。六、活動(dòng)時(shí)間:，同時(shí)把活動(dòng)納入學(xué)校教 學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)常化和制度化。每周三、五下午3：00—4：20進(jìn)行集中訓(xùn)練七、評(píng)價(jià)方式:，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?，實(shí)行專業(yè)考核等級(jí)制，統(tǒng)一考核時(shí)間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級(jí)證書(shū)或獎(jiǎng)狀，以此來(lái)提高學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流。、交流、會(huì)演等活動(dòng)。，學(xué)校存檔。八、安全治理:，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂(lè)器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。，副組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和 安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。九、活動(dòng)項(xiàng)目及要求：（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會(huì)、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。種類活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施活動(dòng)措施活動(dòng)內(nèi)容參考教材舞蹈： 。，審美能力。、創(chuàng)造舞蹈動(dòng)作。（二）經(jīng)典誦讀類：，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。,主持能力和其他主持配合的能力。選擇 音像資料、圖書(shū)資料。進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)普通話，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音自選教材；觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí)能夠熟練的朗誦文章，并有一定的語(yǔ)言組織能力和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮能力；參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。（三）繪畫(huà)類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫(huà)能力，用畫(huà)筆描繪美好的生活，用畫(huà)筆描繪出色的人生。，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)自選教材 、素描 ，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng)作（四）音樂(lè)類：欣賞優(yōu)秀歌曲，培育民族精神、提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本古箏、二胡、電子琴的演奏技法。培養(yǎng)良好的音樂(lè)感覺(jué)，讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴?，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。（五）體育類：通過(guò)活動(dòng)獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動(dòng)。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢(shì)。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動(dòng)技能，比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過(guò)程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。（六）手工類：通過(guò)科技手工制作和剪紙創(chuàng)作訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力、以及想象力。十、檢查指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)包組，做好檢查記錄： 趙曉敏負(fù)責(zé)古箏組；張興生負(fù)責(zé)書(shū)法組、繪畫(huà)組；朱宏斌負(fù)責(zé)籃球組、排球組；魯守蘭負(fù)責(zé)經(jīng)典誦讀組、英語(yǔ)組；顏世文負(fù)責(zé)電子琴、二胡組；郭鳳芝負(fù)責(zé)健美操組；呂敏負(fù)責(zé)信息組；金洪濤負(fù)責(zé)奧數(shù)組；劉濤負(fù)責(zé)軍樂(lè)隊(duì)；馬充智負(fù)責(zé)編織組；吳金寶負(fù)責(zé)科學(xué)組；張和山負(fù)責(zé)剪紙組；盧壽華、朱秀國(guó)做好后勤保障。第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)為什么要建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮？建設(shè)資金怎么解決？鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是我省的創(chuàng)造，它發(fā)源于淄博市桓臺(tái)縣。大家知道，農(nóng)村的孩子，父母許多都在外打工或務(wù)農(nóng)，很少有時(shí)間和精力來(lái)管管孩子們的課外教育問(wèn)題，孩子們放學(xué)放假的時(shí)間是農(nóng)村父母最關(guān)切的事情，而農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所缺失的問(wèn)題也是農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。2007年，桓臺(tái)縣依托農(nóng)村中小學(xué)校，整合各種資源，配備必要的娛樂(lè)科普和體育活動(dòng)器材，探索建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，向未成年人免費(fèi)開(kāi)放，這樣，農(nóng)村孩子們?cè)谡n外和節(jié)假日就能夠在離家不遠(yuǎn)的少年宮很方便地參加各種道德實(shí)踐活動(dòng)和才藝培養(yǎng)，有效解決了農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所缺失問(wèn)題。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮由于“花錢少、覆蓋
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