張茅中心校少年宮建設(shè)與活動(dòng)開(kāi)展情況(編輯修改稿)
2024-10-29 03:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 于2小時(shí)，上多媒休課不少于1節(jié)，每學(xué)期制作課件不少于5節(jié)，其他成建制小學(xué)每位老師每周上網(wǎng)查資料、學(xué)習(xí)不少于1小時(shí)，上多媒體課或光盤(pán)播放課不少于1節(jié)，每學(xué)期制作課件不少于2節(jié)；（12）認(rèn)真做好校方責(zé)任保險(xiǎn)工作，學(xué)生教工投保率達(dá)100%；（13）縣教體局交辦的臨時(shí)性工作任務(wù)完成率達(dá)100％。三、具體工作和措施：（一）教學(xué)工作：深化課堂教學(xué)，提高課堂效率。一是繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)模式。中心校將緊緊圍繞“以學(xué)定教，精煉達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式，通過(guò)開(kāi)展“賽課”“高效課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”等活動(dòng)，提高課堂效率。二是實(shí)行“包”字工程，學(xué)校班子要做到明確分工，統(tǒng)籌安排高效課堂構(gòu)建工作。各學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)、包班到教師包科、包邊緣生、弱科生，從教學(xué)常規(guī)管理到檢查落實(shí)，從知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的繪制到教材解說(shuō)、教學(xué)設(shè)計(jì)，從優(yōu)秀教師的引路課到教師的層層賽講，從“四清”落實(shí)到質(zhì)量分析等，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。三是進(jìn)一步深化“賽課”活動(dòng)。學(xué)校賽課，堅(jiān)持每月一個(gè)賽課周期，常年堅(jiān)持雷打不散，每一輪賽課要明確重點(diǎn)，思路、策略和方法，切實(shí)解決教學(xué)中的問(wèn)題，并對(duì)參賽教師課堂教學(xué)改進(jìn)方向，提出具體要求，通過(guò)賽課活動(dòng)提高課堂教學(xué)的有效性，最大限度的解放學(xué)生的學(xué)習(xí)力。加大獎(jiǎng)懲力度，落實(shí)“一體兩翼”考評(píng)體系。一是中心校每年拿出2萬(wàn)元對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校和優(yōu)秀教師實(shí)行重獎(jiǎng)。按照“一體兩翼”考評(píng)體系，對(duì)學(xué)校進(jìn)行目標(biāo)考核，對(duì)教師進(jìn)行工作量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使每一個(gè)教師都追有目標(biāo)、趕有方向。進(jìn)一步激發(fā)全鄉(xiāng)廣大教師教書(shū)育人的積極性。二是加大績(jī)效工資的權(quán)重。中心校將教師績(jī)效工資總額的30%全部納入考核，激發(fā)一線教師的工作積極性，確保我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量始終處于良好勢(shì)態(tài)。三是設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)于考試成績(jī)特別突出的學(xué)校、教師、學(xué)生分別給予榮譽(yù)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)廣大教師和學(xué)生的積極性。抓好常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。一是教師層面開(kāi)好全體教師大會(huì)，隆重表彰先進(jìn)教師，并對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行分析，剖析原因，對(duì)下部工作進(jìn)行布置。二是學(xué)生方面開(kāi)好學(xué)生會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。三是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)巡查力度，認(rèn)真抓好嚴(yán)格備課上課聽(tīng)課批改輔導(dǎo)等常規(guī)落實(shí)。四是加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。立足課堂，面向全體，夯實(shí)基礎(chǔ)，要求教師不斷進(jìn)行教學(xué)反思，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，教師每期至少寫(xiě)教學(xué)反思10篇以上。五是重視特長(zhǎng)生、尖子生的選拔、管理和培養(yǎng)，營(yíng)造良好競(jìng)學(xué)氛圍。并且加強(qiáng)管理、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)和考核。六是引導(dǎo)教師運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效率。特別是鄉(xiāng)中和中心小學(xué)要運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，提高電化教學(xué)的利用率，鄉(xiāng)中每班每周不低于4節(jié)；中心小學(xué)每班每周不低于2節(jié)。抓學(xué)科競(jìng)賽，激活學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。學(xué)校要做好以下競(jìng)賽活動(dòng)：一是生字詞聽(tīng)寫(xiě)活動(dòng)。一二年級(jí)語(yǔ)文、小學(xué)英語(yǔ)、初中英語(yǔ)開(kāi)展百字（單詞）聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽。二是口算比賽。以小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科為主進(jìn)行。三是背誦比賽。主要在小學(xué)、初中語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行，通過(guò)背誦活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生熟記名篇名句及課內(nèi)外規(guī)定背誦篇目。四是習(xí)作競(jìng)賽。語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，安排好習(xí)作競(jìng)賽。五是學(xué)科競(jìng)賽。小學(xué)語(yǔ)數(shù)英、初中語(yǔ)數(shù)英物化，要安排學(xué)科競(jìng)賽，競(jìng)賽以雙基知識(shí)為主。積極開(kāi)展學(xué)生成長(zhǎng)性評(píng)價(jià)實(shí)踐活動(dòng)。做好“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”建設(shè)，扎實(shí)有序開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。（二）強(qiáng)化德育工作：一是緊緊圍繞教體局“一一一三二三”德育工程，即堅(jiān)持一個(gè)理念，圍繞一個(gè)核心，強(qiáng)化一個(gè)載體，深化三個(gè)渠道，開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)，抓好三項(xiàng)教育）和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》。加強(qiáng)中小學(xué)文明禮儀教育，結(jié)合“三風(fēng)建設(shè)”及《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。繼續(xù)以開(kāi)展以“弟子規(guī)”國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)為中心的德育系列活動(dòng)，在學(xué)生中不斷加強(qiáng)民族精神、理想信念、感恩等教育，不斷提升全鄉(xiāng)師生的道德修養(yǎng)水平。二是繼續(xù)抓好師德建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展師德演講，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，評(píng)教評(píng)學(xué)等活動(dòng)，增強(qiáng)教師的履責(zé)意識(shí)、師表意識(shí)和愛(ài)生意識(shí)。，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教
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