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正文內(nèi)容

八年級(jí)歷史下導(dǎo)學(xué)案第四課(編輯修改稿)

2024-10-08 21:44 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過(guò)鴨綠江”的這支軍隊(duì)名稱叫什么?(3)作者魏巍為什么把他們稱為“最可愛的人”?請(qǐng)寫出這支軍隊(duì)中兩位家喻戶曉的“最可愛的人”.歸納生成“最可愛的人”指中國(guó)人民志愿軍抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)(1950—1953年)(1)司令員:彭德懷(2)目的:保家衛(wèi)國(guó)(3)出兵原因:①美國(guó)侵略朝鮮,轟炸中國(guó)邊境城市,侵犯了中國(guó)主權(quán),嚴(yán)重威脅著中國(guó)安全;②美國(guó)派太平洋第七艦隊(duì)進(jìn)駐臺(tái)灣海峽,阻止中國(guó)人民解放臺(tái)灣,公然干涉中國(guó)內(nèi)政。③朝鮮民主主義共和國(guó)請(qǐng)求中國(guó)出兵援助,中朝唇齒相依,唇亡齒寒。(4)結(jié)果:1953年7月,美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字;(P10)(5)性質(zhì):抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的、反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)??姑涝臍v史意義:鞏固了新生的人民民主政權(quán),提高了新中國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際威望。戰(zhàn)斗英雄黃繼光、邱少云。(學(xué)習(xí)精神:愛國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義精神)問答題:為什么稱志愿軍為“最可愛的人”?中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出了高度的愛國(guó)主義、國(guó)際主義和革命英雄主義精神。他們不畏艱險(xiǎn),英勇頑強(qiáng),最終贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,為國(guó)家和民族贏得了榮譽(yù)。第三篇:第一課 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)課型:新授使用時(shí)間:9月6日 編寫人:審核人: 溫馨寄語(yǔ):不勞無(wú)獲。使用說(shuō)明,將學(xué)習(xí)目標(biāo)中的詞匯、句型在書中用彩筆標(biāo)出。“知識(shí)鏈接”,結(jié)合自己的參考書,預(yù)習(xí)新課,整理筆記。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握林則徐維護(hù)中華民族利益,進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。認(rèn)識(shí)中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)的影響。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生及影響。學(xué)法指導(dǎo):通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組討論,掌握相關(guān)知識(shí)。知識(shí)鏈接一、林則徐虎門銷煙 19世紀(jì)上半期,英國(guó)成為世界上最強(qiáng)大的資本主義國(guó)家。林則徐在道光帝的支持下于1839年在廣州虎門銷煙?;㈤T銷煙的作用或影響:虎門銷煙是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利,顯示了中華民族反對(duì)外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)斗爭(zhēng)取得勝利的林則徐是我國(guó)歷史上著名的民族英雄。學(xué)習(xí)過(guò)程一、自主學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā):1840年6月,英國(guó)艦隊(duì)開到廣州海面,進(jìn)行侵略,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。道光帝派琦善與英軍談判。1841年1月英軍占領(lǐng)香港島虎門關(guān)天培犧牲。《南京條約》簽訂的時(shí)間、內(nèi)容。二、合作探究《南京條約》《南京條約》主要內(nèi)容,請(qǐng)你分析一下鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)什么危害?四、鞏固練習(xí)::《南京條約》簽訂的時(shí)間、內(nèi)容?!赌暇l約》主要內(nèi)容,請(qǐng)你分析一下鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)什么危害?五、課堂檢測(cè):練習(xí):鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,1841—1842英軍的進(jìn)軍路線是()A 香港廣州廈門定海吳淞南京 B廣州廈門定海大沽天津南京C香港廣州臺(tái)灣廈門寧波南京六、課后反思:在這部分的學(xué)習(xí)中,你有什么收獲?還有什么疑惑?你做的比較好的方面和不足之處有哪些?請(qǐng)寫在下面:第二課 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行 課型:新授使用時(shí)間:9月8日 溫馨寄語(yǔ):世上無(wú)難事只怕有心人。使用說(shuō)明,將學(xué)習(xí)目標(biāo)中問題用彩筆標(biāo)出?!爸R(shí)鏈接”,結(jié)合自己的參考書,預(yù)習(xí)新課,整理筆記。,然后將疑難問題在組內(nèi)集中討論,紅筆糾錯(cuò)、標(biāo)重點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo):火燒圓明園,俄國(guó)侵占中國(guó)大片領(lǐng)土,太平軍抗擊洋槍隊(duì)。:通過(guò)教師的指導(dǎo),學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象的能力。、態(tài)度和價(jià)值觀:分析民族的強(qiáng)與弱,國(guó)家的先進(jìn)與落后與它們的命運(yùn)息息相關(guān),從而激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情緒,為民族的振興、國(guó)家的強(qiáng)大發(fā)憤學(xué)習(xí),努力奮斗。通過(guò)太平軍抗擊洋槍隊(duì)的史實(shí)進(jìn)行中國(guó)人民一貫具有反抗外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)決心和光榮傳統(tǒng)的愛國(guó)主義教育。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):。學(xué)法指導(dǎo):通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組討論,掌握相關(guān)知識(shí)。知識(shí)鏈接“1860年10月6日,英法聯(lián)軍占領(lǐng)圓明園。聯(lián)軍司令部下令,官兵可以自由搶劫三天。在場(chǎng)的每個(gè)軍人都掠奪很多。在進(jìn)入皇宮的宮殿后,誰(shuí)也不知該拿什么東西。為了拿金子,而把銀子丟了,為了拿寶石,又把金子丟了,無(wú)價(jià)的瓷器和琺瑯器,因?yàn)樘蟛荒苓\(yùn)走,竟被打碎?!币粋€(gè)名為赫里斯的英國(guó)軍官,第一次搶到一個(gè)縷金花盆,盆中栽著一株高1英尺的黃金樹,樹上掛著以紅玉為核心的藍(lán)寶石果子。他將這個(gè)金花盆
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