【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 入班組重要工作計(jì)劃中，構(gòu)建完善的組織網(wǎng)絡(luò)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，結(jié)合設(shè)備技術(shù)進(jìn)步情況，逐步進(jìn)行實(shí)施。努力開創(chuàng)工作創(chuàng)新局面，促進(jìn)員工不斷進(jìn)步。節(jié)能減排型通過貫徹上級(jí)減排工作實(shí)施方案及有關(guān)工作精神，深刻認(rèn)識(shí)企業(yè)面臨的嚴(yán)峻的資源形勢(shì)，提高對(duì)構(gòu)建節(jié)約型企業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，不斷提高能源、物資利用效率，有效降低生產(chǎn)成本，減少生產(chǎn)過程中污染物的排放，全面推動(dòng)污染物減排工作上水平，努力促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型班組建設(shè)，以過程為主線，以全員參與為動(dòng)力，大力推進(jìn)節(jié)約生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)，全力打造“低碳”班組。和諧民主型班組在決定重大事項(xiàng)、涉及職工利益事項(xiàng)時(shí)堅(jiān)持班委會(huì)制度，如評(píng)選先進(jìn)個(gè)人、推選職工代表、解決生產(chǎn)難題等，通過及時(shí)召開會(huì)議，認(rèn)真聽取組員的意見和建議，采取體現(xiàn)民主的表決方式，形成班組最終的決議，增強(qiáng)班員參與民主管理的意識(shí)。推進(jìn)各項(xiàng)工作在班組的貫徹實(shí)施，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班組職工的工作積極性，構(gòu)建和諧民主班組。第三篇：創(chuàng)建五型班組創(chuàng)建五型班組,打造班組建設(shè)新品牌吉林腰英臺(tái)經(jīng)理部采油五班不斷調(diào)整班組建設(shè)思路,在2012過工作中創(chuàng)新性地開展“五型”,提煉出了班組工作“三清”,當(dāng)月工作目標(biāo)清楚,本周重點(diǎn)工作清楚,當(dāng)日工作完成情況清楚。采用“日用日結(jié)、周小結(jié)、月末分析,修舊利廢、優(yōu)化措施、因陋就簡(jiǎn)”六種成本管理手段，最終達(dá)到“低耗電、低耗藥、低耗材”的目標(biāo)。全年耗電費(fèi)、。在長(zhǎng)嶺采油廠班組成本排名中多次名列前矛。二是“革新型班組”。采油八班、是長(zhǎng)嶺采油廠對(duì)DB16井區(qū)提高儲(chǔ)量動(dòng)用率決策的直接承擔(dān)班組之一，該班在密切配合新井搶建搶投的同時(shí)，結(jié)合在生產(chǎn)實(shí)踐中摸索、總結(jié)出的油水井動(dòng)態(tài)規(guī)律和管理方法，創(chuàng)新了水井調(diào)水油井對(duì)應(yīng)調(diào)參操作制度，提高了措施有效率。班組員工先后完成了“火燒罐防噴防溢操作法”、“舊皮帶代替盤根注意事項(xiàng)”、“加藥罐出口凍堵排除法”等多項(xiàng)實(shí)用小革新，目前已得到推廣應(yīng)用。三是“管理型班組”。對(duì)每周的重點(diǎn)工作、每天的具體工作量實(shí)行“菜單”式管理。根據(jù)班組周內(nèi)的重點(diǎn)工作內(nèi)容和每天的具體工作內(nèi)容，分類以“菜單”的形式明確并程序化；按點(diǎn)，按人頭照單檢查驗(yàn)收。并實(shí)行事前明確要求，事中重點(diǎn)安排，事后認(rèn)真落實(shí)，靠管理提高工作效率和質(zhì)量，以管理提升班組管理水平。四是“安全型班組”。以 “點(diǎn)”保面。把每個(gè)班員作為一個(gè)“安全點(diǎn)”，以每個(gè)人的安，保證全班整體的安全。在實(shí)踐中提煉出了班組安全“十點(diǎn)”法。即上班時(shí)要進(jìn)行人員清點(diǎn)，巡回檢時(shí)認(rèn)真落實(shí)到每個(gè)巡檢點(diǎn)；工作開始前安全隱患查找全面點(diǎn)，操作過程中標(biāo)準(zhǔn)比規(guī)定嚴(yán)格點(diǎn)；平時(shí)督促班員對(duì)安全知識(shí)多學(xué)點(diǎn)，日常行為自覺、嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)”，通過人人對(duì)“點(diǎn)”做事，事事對(duì)點(diǎn)運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)。五是“和諧型班組。采油五班在班組建設(shè)中提出了“人與設(shè)備和諧”保安全、“人與人和諧”促凝聚、“人與環(huán)境和諧”創(chuàng)效益的工作目標(biāo)。采取把把每周班組會(huì)替換為“懇談會(huì)”的方式，增強(qiáng)班員對(duì)工作安排的理解與執(zhí)行的認(rèn)同感、參與感，及時(shí)為員工排憂解難，做好班組員工思想工作，讓同事情、工友愛、同是江漢人的理念深入人心并化作每個(gè)人的自覺行動(dòng)，有力促蟛了和諧共同體的形成。班組人員事事為班組榮譽(yù)著想，自覺為班組工作中的難點(diǎn)、重點(diǎn)奉獻(xiàn)自己的力量，使該班成為腰英臺(tái)油田班組建設(shè)第一品牌。第四篇：創(chuàng)建五型班組在創(chuàng)建五型班組過程中發(fā)現(xiàn)的七個(gè)問題周奮明二〇一〇年七月十五日在創(chuàng)建五型班組過程中發(fā)現(xiàn)的七個(gè)問題周奮明創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”的“五型”班組的活動(dòng)，是煤炭企業(yè)加強(qiáng)基層建設(shè)的重要工作。要切實(shí)抓好創(chuàng)建“五型”班組的工作，就必須加強(qiáng)培訓(xùn)、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化檢查、扎實(shí)推進(jìn)。在創(chuàng)建五型班組過程中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)以下七個(gè)問題：一、認(rèn)識(shí)不足 第一是對(duì)理念認(rèn)識(shí)不足創(chuàng)建五型班組是一套整體的管理措施。五型是從班組管理要素中抽出五個(gè)核心的要素，這五個(gè)要素形成“五型”彼此相互聯(lián)系，相互促進(jìn)，相互制約，不是孤立的。如果一型一型的推進(jìn)，就會(huì)出現(xiàn)顧此失彼、浪費(fèi)資源、減低效率。一個(gè)都不能少。在“五型”中學(xué)習(xí)為前提，和諧是關(guān)鍵，安全是保障，清潔是基礎(chǔ)，節(jié)約創(chuàng)效是目的。通過抓住這五個(gè)核心的要素，帶動(dòng)企業(yè)向前發(fā)展。這五樣大事我們以前都做過，我們要通過創(chuàng)建五型班組，使其更好。第二是對(duì)目標(biāo)認(rèn)識(shí)不足把創(chuàng)建五型班組看作是一場(chǎng)活動(dòng)，沒認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建五型班組的本質(zhì)。創(chuàng)建五型班組的重要目標(biāo)是培養(yǎng)具有五型素養(yǎng)的人。使每個(gè)職工都能做到“走五型路、說五型話、辦五型事、做五型人”。創(chuàng)建五型班組的目標(biāo)體系如下：創(chuàng)建五型班組的核心目標(biāo)是：培養(yǎng)人性、締造幸福、賺取利潤(rùn)、持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)建五型班組的具體目標(biāo)是： 學(xué)習(xí)型 以道御術(shù)，強(qiáng)技創(chuàng)效； 和諧型 以德御行，整合隊(duì)伍； 安全型 認(rèn)真負(fù)責(zé)，人物安全； 清潔型 養(yǎng)成習(xí)慣，環(huán)境友好； 節(jié)約型 處處節(jié)約。以儉富財(cái)；學(xué)習(xí)型開源創(chuàng)效，節(jié)約型節(jié)流富財(cái)！做好了，企業(yè)的績(jī)效就提升了。一切管理都是績(jī)效管理！結(jié)果至上！沒有績(jī)效，就是玩笑！培養(yǎng)職工的目標(biāo)是：使職工愛上自己的工作，負(fù)起自己的責(zé)任；完成自己的使命，奉獻(xiàn)自己的愛心。把應(yīng)該做的事做到極致。每位職工都是創(chuàng)建五型班組的發(fā)動(dòng)機(jī)，而不是佗螺。現(xiàn)場(chǎng)管理追求的目標(biāo)是：“管理無缺陷，現(xiàn)場(chǎng)求八零”即：行為零違章，危險(xiǎn)零隱患，設(shè)備零故障，資源零浪費(fèi)，質(zhì)量零缺陷，安全零事故，環(huán)境零污染，和諧零沖突。五型班組要實(shí)現(xiàn)“五化” ①學(xué)習(xí)型：工、學(xué)、研一體化； ②和諧型：整體和諧自動(dòng)化； ③安全型：人物安全時(shí)時(shí)化； ④清潔型：清潔規(guī)范有序化； ⑤節(jié)約型：資源利用最大化； 6培養(yǎng)三支隊(duì)伍：① 培養(yǎng)一支懂業(yè)務(wù)、精技術(shù)、會(huì)管理、善領(lǐng)導(dǎo)的班組長(zhǎng)隊(duì)伍； ②培養(yǎng)一支懂現(xiàn)場(chǎng)、會(huì)輔導(dǎo)、會(huì)培訓(xùn)、會(huì)推動(dòng)的班組教練隊(duì)伍； ③培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、一專多能、自動(dòng)自發(fā)、有執(zhí)行力的職工隊(duì)伍。第三是對(duì)方法認(rèn)識(shí)不足這五型先抓哪一型，一型一型的建吧。其實(shí)“五型”是一個(gè)整體?！拔逍汀北舜讼嗷ヂ?lián)系，相互促進(jìn)，相互制約，不是孤立的。如果一型一型的推進(jìn)，就會(huì)出現(xiàn)顧此失彼，浪費(fèi)資源，減低效率。應(yīng)該從學(xué)習(xí)開始，從心開始。進(jìn)行查不足、改缺點(diǎn)、補(bǔ)漏洞、建規(guī)則、建設(shè)施。見行動(dòng)，見效果。第四是對(duì)創(chuàng)建五型班組的重要性認(rèn)識(shí)不足我們國(guó)家在20022006年分別在不同的時(shí)間提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、和諧型社會(huì)、安全保障型社會(huì)、資源節(jié)約型社會(huì)、環(huán)境友好型社會(huì)的概念。創(chuàng)建五型班組的舉措與國(guó)家的大政方針相一致，創(chuàng)建五型班組是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的最好平臺(tái)。五型素質(zhì)是人的核心素質(zhì)，這五型素質(zhì)提升了，對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)朋友、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)都有好處。個(gè)人會(huì)有一個(gè)幸福的人生。二、重視不夠有的認(rèn)為創(chuàng)建五型班組是一場(chǎng)活動(dòng)，一陣風(fēng)就過去了。其實(shí)從創(chuàng)建五型班組的目標(biāo)可以看出，創(chuàng)建五型班組要打造的是企業(yè)的魂。是 打造百年企業(yè)的重要舉措。創(chuàng)建五型班組是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要堅(jiān)持長(zhǎng)久，要制定創(chuàng)建“五型”班組的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，部署創(chuàng)建任務(wù)，把創(chuàng)建活動(dòng)擺上重要議事日程，定期研究分析情況，確保創(chuàng)建活動(dòng)有序運(yùn)行要集中抓，循環(huán)建，形成規(guī)律，形成習(xí)慣。不能“開始轟，中間松，最后空”要求認(rèn)真務(wù)實(shí)。不說空話，把制度落到實(shí)處；不作表面文章，把工作落到實(shí)處；不弄虛作假，把效益落到實(shí)處三、落實(shí)不夠方案代替執(zhí)行。有的班組編個(gè)方案，寫個(gè)規(guī)則，造點(diǎn)材料，應(yīng)付檢查。有的職工什么是“五型”還說不清。四、標(biāo)準(zhǔn)繁瑣在操作層面，要求簡(jiǎn)單實(shí)用，在很多情況下復(fù)雜等于無用，多了記不住，難了不會(huì)用。簡(jiǎn)易不是簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)易之德配至善，簡(jiǎn)易之妙配大智。以簡(jiǎn)馭繁，舉重若輕。制度永遠(yuǎn)不完善，用人心去完善制度、完善行為。一看職工五型素養(yǎng)，不看個(gè)案（一個(gè)都不能少）也不是看一時(shí)一事，而是看長(zhǎng)久；二看環(huán)境、職工風(fēng)貌；三看績(jī)效 ；沒有績(jī)效，就是開玩笑。四看材料。材料要簡(jiǎn)單明晰，有的班組搞了一大堆材料，浪費(fèi)人力、浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)紙張，這本身就不是節(jié)約。用數(shù)字說話，用故事和案例證明，由上級(jí)考核向，自我考核過渡，實(shí)現(xiàn)自我管理。五、培訓(xùn)不到位創(chuàng)建五型班組的培訓(xùn)順序是高層—中層—班長(zhǎng)—職工五型班組＝五型班長(zhǎng)＋五型職工。沒有五型