鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮經(jīng)驗(yàn)交流材料(編輯修改稿)
2024-10-08 20:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有成效，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室加大工作考核力度。輔導(dǎo)教師從工作時(shí)間、工作量、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行考核，每學(xué)期把考核結(jié)果計(jì)入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，并以此作為教師評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)。學(xué)生以參與項(xiàng)目的多少、參訓(xùn)的次數(shù)、達(dá)到的水平等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并把此成績(jī)列入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)之中。三、多彩活動(dòng) 挖掘潛能。（一）陽(yáng)光體育奠基康樂(lè)人生在“健康第一”理念的指引下，本著“變體育運(yùn)動(dòng)為健康活動(dòng)；變競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為娛樂(lè)活動(dòng)；變少數(shù)人參與為全員參與”的宗旨，大力推進(jìn)足球教育，既增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，也極大地豐富了學(xué)生們的課余生活，同時(shí)也取得了一點(diǎn)成績(jī)：15年我校足球隊(duì)榮獲忻州市足球聯(lián)賽小學(xué)組冠軍榮譽(yù)稱號(hào)；17年榮獲神池縣第一屆足球聯(lián)賽冠軍榮譽(yù)稱號(hào)；17年在忻州足球聯(lián)賽取得第四名的好成績(jī)，我們會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。象棋和五子棋是中國(guó)文化的豐富寫(xiě)照，其藝術(shù)魅力無(wú)窮無(wú)盡。我校自建園以來(lái)，象棋和五子棋走進(jìn)學(xué)生的大課堂，也成功組織了校園象棋五子棋大賽，起到了“以棋益智、以棋促德、以棋冶情、以棋養(yǎng)性”的效果，并得到家長(zhǎng)的贊同和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。（二）藝韻悠悠彰顯童稚風(fēng)采每學(xué)期我們都組織學(xué)生做泥塑，增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力，以及審美能力；組織孩子們進(jìn)行科技大比拼，拓寬孩子們的知識(shí)量，增加孩子們的探索欲望?！白屆恳粋€(gè)中小學(xué)生至少掌握一種以上的專長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高所有孩子的綜合素質(zhì)”已成為大家的共識(shí)。為了使我校也擁有一支真正屬于自己的特色藝術(shù)團(tuán)體，我校根據(jù)師資情況、學(xué)生特點(diǎn)及家庭環(huán)境，組建了威風(fēng)鑼鼓隊(duì)。招收隊(duì)員和訓(xùn)練由學(xué)校專業(yè)教師負(fù)責(zé)已經(jīng)初具規(guī)模。我們要做的工作還有很多,還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,讓每一個(gè)孩子都積極參與到少年宮活動(dòng)中去, 賞琴棋書(shū)畫(huà),做快樂(lè)少年。太平莊九年一貫制學(xué)校少年宮第三篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的概念鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是指依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有場(chǎng)地、教室和設(shè)施，進(jìn)行修繕并配備必要的設(shè)備器材，依靠教師和志愿者進(jìn)行管理，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織開(kāi)展普及性課外活動(dòng)的公益性活動(dòng)場(chǎng)所。建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，為農(nóng)村未成年人開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、提高綜合素質(zhì)創(chuàng)造條件，是改善農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所薄弱狀況的重要舉措，是加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的基本途徑，是未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工程。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)使用要堅(jiān)持三個(gè)原則：一是公益性原則。免費(fèi)為未成年人提供文化服務(wù)，組織道德實(shí)踐活動(dòng)，不開(kāi)展任何贏利性的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不開(kāi)辦收費(fèi)特長(zhǎng)班、培訓(xùn)班，堅(jiān)決避免成為應(yīng)試教育的第二課堂。二是普及性原則。對(duì)未成年人普遍進(jìn)行興趣愛(ài)好和基本技能的培養(yǎng)，結(jié)合民族優(yōu)秀文化和地域文化形成特色。三是資源整合原則。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源、周邊公共設(shè)施和社會(huì)各界力量，實(shí)現(xiàn)資源整合，切實(shí)服務(wù)農(nóng)村未成年人。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的主要特點(diǎn) “覆蓋廣、花錢少、抓得住”，這是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的主要特點(diǎn)，也是實(shí)際推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)過(guò)程中的基本思路和工作要領(lǐng)。一是“覆蓋廣”，即場(chǎng)所布局與學(xué)校合二為一，做到哪里有學(xué)校，哪里就有活動(dòng)場(chǎng)所，農(nóng)村孩子們都可以就地、就近、就便參加課外活動(dòng)。二是“花錢少”，即充分依托農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)有資源，通過(guò)修繕、改造、置換、共享等辦法，閑置利用、一室多用，教室就是活動(dòng)室，操場(chǎng)就是活動(dòng)場(chǎng)，課桌就是活動(dòng)臺(tái)，不另起爐灶、不重新建設(shè)。同時(shí)，善于調(diào)動(dòng)和運(yùn)用社會(huì)力量支持，在設(shè)施、技術(shù)、人才等方面提供幫助。不僅建設(shè)花錢少，運(yùn)行花錢也少，符合當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，辦的成、做得到。三是“抓得住”，及工作項(xiàng)目抓得住、服務(wù)對(duì)象抓得住、農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作抓得住。工作項(xiàng)目抓得住，主要指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué)校進(jìn)行建設(shè)、實(shí)行學(xué)校管理體制，由校長(zhǎng)兼任主任，學(xué)校老師兼任輔導(dǎo)員和管理人員，“一師兩用、一表雙用”，實(shí)行課外活動(dòng)制度化管理，有陣地、師資保證，能夠確保組織到位、長(zhǎng)期開(kāi)展。服務(wù)對(duì)象抓得住，主要指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮面向本校和周邊學(xué)校學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，工作對(duì)象集中，能夠吸引未成年人主動(dòng)參與，有效解決農(nóng)村未成年人放學(xué)后、節(jié)假日無(wú)處可去、無(wú)事可干的問(wèn)題，使農(nóng)村未成年人的課外時(shí)間由分散狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛薪M織狀態(tài)，為我們進(jìn)行正面教育引導(dǎo)提供有力抓手。農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作抓得住，主要指通過(guò)抓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮這個(gè)載體，能夠努力改善農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)條件
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