【文章內(nèi)容簡介】 漂亮。你怎么看這個(gè)問題呢？討論，小結(jié)：高一點(diǎn)，矮一點(diǎn)，胖一點(diǎn)，廋一點(diǎn)，都是相對而言的，只要健康就好。飲食和運(yùn)動(dòng)，能讓我們更健美。三、健美兒童訓(xùn)練營找健美的敵人 如俯臥，蒙頭睡覺，躺著看書健美小處方1）八字腳 2）斜肩 練習(xí)一下我的健美計(jì)劃 1）小丹的健美計(jì)劃 2）我的健美計(jì)劃四、閱讀拓展一）兒童健美十不宜不宜過早騎童車雖能增強(qiáng)活動(dòng)能力，鍛煉孩子的膽量，但由于一些童車的設(shè)計(jì)不符合幼兒生理發(fā)育需要，兩腳蹬間距過寬，鞍座與踏腳距離過長或過短等，因此，很容易引起畸形腿。所以，三歲以下兒童最好不要騎童車。不宜長跑兒童如過早地從事長跑鍛煉，會(huì)使心壁肌肉過早增厚，限制心腔容量的增加，影響心肺功能的發(fā)展。其次，兒童機(jī)體水分多，蛋白質(zhì)和無機(jī)物少，肌肉力量弱，參加長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)造成營養(yǎng)入不敷出。還有人的高矮取決于長骨細(xì)胞的生長，而兒童參加長跑運(yùn)動(dòng)，有可能使骨細(xì)胞生長減慢，甚至引起骨骼過早鈣化而影響身高。不宜穿皮鞋兒童肌腱嫩、骨骼軟，而皮鞋硬度大、伸縮性差。如過早穿皮鞋，會(huì)因壓迫腳部神經(jīng)和血管影響腳掌和腳趾生長，使腳部畸形。不宜常托腮兒童經(jīng)常托腮，會(huì)妨礙牙齒的正常發(fā)育。一旦養(yǎng)成習(xí)慣后，坐姿必然不端，還會(huì)影響脊椎的發(fā)育。不宜過胖有些家長認(rèn)為孩子胖就是健康。其實(shí)，兒童過于肥胖，不但體型不美，而且會(huì)導(dǎo)致合并高血脂，引起脂肪肝、高血壓，以及下肢畸形等病癥。不宜常抱常抱不但影響幼兒的睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量，而且還會(huì)因胃腸蠕動(dòng)受到限制，導(dǎo)致消化不良。最嚴(yán)重的影響幼兒骨骼的正常發(fā)育。不宜穿緊身衣褲兒童常穿緊身衣褲，對男孩來說影響其睪丸發(fā)育，女孩則易誘發(fā)尿道炎、盆腔炎和陰道炎等癥。不宜睡軟床幼兒骨骼的可塑性大，因此，過早地睡軟床，容易影響孩子骨骼的正常發(fā)育，嚴(yán)重的還可導(dǎo)致駝背和腰肌勞損。不宜化妝和燙發(fā)兒童發(fā)質(zhì)層薄而嫩，化妝品中的化學(xué)物質(zhì)易使兒童發(fā)生過敏、感染而患皮膚病。經(jīng)常燙發(fā)，會(huì)損傷兒童細(xì)密的頭發(fā)和嬌嫩的頭皮，使頭部皮脂減少，彈性降低，導(dǎo)致頭發(fā)發(fā)黃變脆。不宜胸透給兒童體檢，尤其是幼兒，盡量不做X線透視。因?yàn)橛變簩線的耐受力低，多次胸透，有礙幼兒的生長發(fā)育（二）、評判你是否健康的標(biāo)準(zhǔn) 對照標(biāo)準(zhǔn)，看自己是否健康。作業(yè)堅(jiān)持正確的坐立行姿勢 布 臵 教學(xué)后 記班上開展健美兒童評選活動(dòng)。愛護(hù)我們的牙齒牙齒為什么會(huì)生病 課題 教學(xué)目 的 重點(diǎn) 難點(diǎn) 準(zhǔn)備 課時(shí)讓學(xué)生明白牙齒生病的原因認(rèn)識(shí)一些常見的牙知道牙病健康的標(biāo)準(zhǔn)讓學(xué)生明白牙齒生病的原因 認(rèn)識(shí)一些常見的牙病 課件 1一、故事導(dǎo)入師講故事《牙齒的傷心事》聽了這個(gè)故事，你有什么感想？二、認(rèn)識(shí)常見的牙病齲齒什么叫齲齒？齲齒，俗稱蟲牙、蛀牙，是在口腔內(nèi)細(xì)菌的作用下牙 齒硬組織脫鈣和有機(jī)質(zhì)分解使受害牙齒組織破壞、崩解，在牙齒上形成齲洞的一種疾病。齲齒的患病率在兒教童中可高達(dá)90%以上，是繼心血管疾病和癌癥之后，被學(xué)世界衛(wèi)生組織列為重點(diǎn)防治的第三大疾病。程序你得過齲齒嗎？談?wù)勀愕母惺埽魁x齒的成因？齲齒的因素有四∶細(xì)菌、食物、宿主(牙齒)和時(shí)間。菌∶。物∶所含糖的類別，數(shù)量和粘滯性，決定產(chǎn)生酸的量。齒的形狀和排列影響食物粘滯的時(shí)間。間∶攝食的次數(shù)，每次攝食的長短。人類口腔中牙菌斑或唾液中的“細(xì)菌”，利用醣類發(fā)酵做為“食物”，經(jīng)新陳代謝後產(chǎn)生酸，長“時(shí)間”與“牙齒”接觸，進(jìn)而破壞牙齒表面，使牙齒產(chǎn)生脫鈣及齲蝕?？梢娺M(jìn)食之後，盡速刷牙，及使用牙線，徹底去除食物的殘?jiān)?，即可除掉“食物”的這個(gè)因素！減少形成牙菌斑的機(jī)會(huì)，盡量讓“細(xì)菌”與“食物”不碰頭！“牙齒”不在長的“時(shí)間”泡在臟亂的環(huán)境之下，減少發(fā)生齲齒。齲齒有什么危害？ “乳牙壞了還會(huì)長恒牙”“壞幾個(gè)牙齒照樣吃東西”等不正確的看法至今還存在于一些人的觀念中。事實(shí)上，齲齒對健康有很大的然害，概括地說有以下危害：當(dāng)齲病破壞了釉質(zhì)侵入到牙本質(zhì)時(shí)，患者遇到冷、熱、酸、甜刺激時(shí)會(huì)感到牙齒疼痛，臨床檢查可見牙齒上有洞形成，呈黑褐色。此階段若不治療，齲洞會(huì)逐漸加深，累及牙髓，引起牙髓炎，這時(shí)可出現(xiàn)自發(fā)痛，還可引起同側(cè)頭痛，患者坐臥不安。若再不治療，炎癥繼續(xù)向牙根方向發(fā)展引起根尖周炎牙根部腫痛，牙齒松動(dòng)、咬痛、牙周流膿，嚴(yán)重者面部腫脹、發(fā)燒、張口受限，細(xì)菌入血甚至可引起菌血癥而危及生命。乳牙齲病不及時(shí)治療，可逐漸發(fā)展為嚴(yán)重的根尖周炎，會(huì)引起發(fā)育不良，如果乳牙因齲壞早失，不但會(huì)影響恒牙的如期萌出，還會(huì)導(dǎo)致恒牙的排列紊亂，引起牙頜畸形。恒牙因齲壞早失，缺牙數(shù)多，會(huì)影響嚼碎食物，必然會(huì)增加胃腸負(fù)擔(dān)，引起胃腸疾病。嚴(yán)重的齲壞導(dǎo)致的殘冠、殘根刺激周圍的軟組織等，引起潰瘍糜爛，甚至癌變。還可成為一個(gè)病灶，細(xì)菌的大本營。細(xì)菌的毒素經(jīng)血流可到全身的各個(gè)部位。有資料顯示：齲齒病灶可引起虹膜睫狀體炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、腎炎、風(fēng)濕性心臟病或病毒性心肌炎、全身疼痛等。哪些習(xí)慣會(huì)影響我們的牙齒健康？ 1）吃過多甜食 2）睡前不刷牙 3）咬過多硬物 4）刷牙時(shí)用力過大5）你還知道哪些不良習(xí)慣對牙齒有影響？你以后打算怎么做？ 1）互相討論 2）派代表說打算三、小測驗(yàn) 你的牙齒是否達(dá)到了以下標(biāo)準(zhǔn)？作上網(wǎng)查有關(guān)齲齒的知識(shí) 業(yè)在生活中糾正不良的牙齒習(xí)慣布 臵教學(xué)后 記第三課 愛護(hù)我們的牙齒課牙齒保健有高招 題 教讓學(xué)生明白牙齒保健的重要性學(xué)知道正確的刷牙方法、正確的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成定目期檢查牙齒的習(xí)慣 的激發(fā)孩子們關(guān)注牙齒健康的熱情，在課外主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)牙知識(shí)。重點(diǎn) 難點(diǎn) 教具準(zhǔn) 備 課時(shí) 教學(xué)程 序 1 一．談話導(dǎo)入上一節(jié)課我們知道了齲齒的有關(guān)知識(shí)，那么到底怎樣才能保護(hù)好我們牙齒呢，這一節(jié)課我們就來研究這個(gè)問題。二、看書，自學(xué)，問：你認(rèn)為最重要的是哪一招？為什么？三、匯報(bào)（二）正確刷牙漱口水的溫度最適合是多少度？刷牙的正確方法是怎樣的？刷牙每次時(shí)間多久適合？怎樣選擇和使用牙刷？掌握牙齒保健的三種方法刷牙的正確方法健康飲食對牙齒保健的好處 課件如何選購牙膏？學(xué)了正確的刷牙方法后你有什么感想？（三）健康的飲食出示食品圖片問：下面哪些食品能幫我們清潔牙齒？哪些食品容易粘牙？請找出來討論：口香糖能代替刷牙嗎？口香糖有清潔牙刷的作用，可適當(dāng)嚼一點(diǎn)，但不能多吃，更不能代替刷牙。小結(jié)：食物直接影響牙齒健康，（餅干、蛋糕或者其他甜點(diǎn)在口中滯留的時(shí)間比較長，吃后一定要及時(shí)清潔口腔，瓜果、蔬菜等食物能磨擦掉粘在牙齒上的食物，減少牙病的發(fā)生。）這些你平時(shí)都注意了嗎？以后要怎么做呢？（三）定期檢查人們習(xí)慣了牙疼才去看牙醫(yī)，這樣做對嗎？討論一下，派代表發(fā)言小結(jié)：要定期檢查牙齒你還有什么保護(hù)牙齒的高招嗎，說給大家聽聽四、閱讀與拓展牙齒會(huì)受傷嗎？牙外傷主要包括哪幾種？發(fā)生了突發(fā)性事故怎么辦？牙病的自測辦法，輕微的牙齦出血怎么處理？你知道愛牙日嗎？你能為明年的愛牙日設(shè)計(jì)主題嗎？ 作業(yè)布 臵 教學(xué)后 記警惕病從口入警惕病從口入 課題 教學(xué)目 的 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教明白病從口入的道理，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識(shí)。明白病從口入的道理知道怎樣防止病從口入。適當(dāng)拓展,知道一些良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。課件 在生活中糾正錯(cuò)誤的刷牙和飲食習(xí)慣 養(yǎng)成定期檢查牙齒的好習(xí)慣 具 課時(shí) 教學(xué)程 序 1一、實(shí)例導(dǎo)入這節(jié)課,老師先和大家來看幾則新聞。出示新聞:2起食物中毒事故,問:看了新聞你有什么感想? 生:沒想到會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的事故, 真是病從口入呀, 師:、生活中你還知道類似的例子嗎?、小結(jié)：食品衛(wèi)生直接影響我們身體健康。病從口入就是這個(gè)道理。二、不是我有意，是你太大意。小虎為什么生病了？ 討論：交流：吃了不干凈的黃瓜。你還知道因?yàn)槌粤瞬粷嵤澄镌斐傻牟±龁幔?1）痢疾 2）蛔蟲病自學(xué)信息鏈接，明白了什么？哪些食物不能吃？1）很多病都是從口入，那么到底一些什么樣的食物不能吃呢？出示圖片：一些霉變食物，問：你們還知道哪些預(yù)防病從口入的方法，來提醒提醒同學(xué)們好嗎？如剩飯剩菜要加熱再吃，購買食品前看是否新鮮，裝食物的器皿是否衛(wèi)生等。2）聽盤子的自述，討論討論：明白了什么？三、把好入口關(guān)洗洗刷刷再入口1）你會(huì)洗手嗎？看圖，學(xué)習(xí)洗手的程序。2）細(xì)心識(shí)別保安全認(rèn)識(shí)食品的保持期，qs標(biāo)志—食品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入標(biāo)志，三無產(chǎn)品—無質(zhì)量檢驗(yàn)合格證，無產(chǎn)品名稱，無生產(chǎn)廠家廠名廠址，無生產(chǎn)日期和有效期的產(chǎn)品，缺乏安全保障。3）還有哪些東西不能吃？你會(huì)辯認(rèn)嗎？出示圖片：河豚，發(fā)芽的土豆，毒蘑菇，未炒熟的扁豆，不知名的野果，未經(jīng)免疫的肉類。四、閱讀與拓展走出吃的誤區(qū)，誤區(qū)一：將變質(zhì)的食物煮沸后再吃，誤區(qū)二：把水果爛掉的部分剜掉再吃。討論：吃零食會(huì)傷身體嗎？ 食物中毒后的癥狀和急救。作一、生活中堅(jiān)持良好的飲食習(xí)慣，業(yè)二、向父母和朋友介紹洗手的正確方法。布 臵 板書設(shè) 計(jì) 教 學(xué)后 記我運(yùn)動(dòng) 我快樂課我運(yùn)動(dòng) 我快樂 題 教培養(yǎng)學(xué)生愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。學(xué)培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)動(dòng)的方法，目讓學(xué)生掌握相關(guān)運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)。的要求學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，鍛煉強(qiáng)壯的身體。重培養(yǎng)學(xué)生愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)動(dòng)的方法，難點(diǎn) 教具 課時(shí) 教 學(xué) 要求學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，鍛煉強(qiáng)壯的身體。課件 2一、談話導(dǎo)入你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么，為什么喜歡？來說說程 吧。序 運(yùn)動(dòng)和陽光、空氣、水一樣，被稱為生命與健康的源泉，適度的運(yùn)動(dòng)對我們的生長發(fā)育非常重要，不僅能使我們擁有強(qiáng)健的體魄，還能讓我們收獲快樂，充滿生命的活力。今天我們一起來走進(jìn)運(yùn)動(dòng)樂團(tuán)，板書課題：我運(yùn)動(dòng)，我快樂二、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)著裝的準(zhǔn)備1）看看張老師的教學(xué)后記，你明白了什么？ 2）認(rèn)識(shí)一些運(yùn)動(dòng)用品：投影儀出示：護(hù)膝、護(hù)腕、頭盔、護(hù)目鏡、護(hù)腿板，說說什么時(shí)候會(huì)用到這些用品。2）小結(jié)：參加體育活動(dòng)前，要換上寬松、舒適的服裝，面料要有彈性，能透氣，吸汗，鞋子要防滑。熱身運(yùn)動(dòng)不可少1）閱讀校醫(yī)日志，問：有沒有辦法避免運(yùn)動(dòng)傷害呢？做熱身運(yùn)動(dòng)。2）做熱身運(yùn)動(dòng)要注意什么？3）有些什么熱身運(yùn)動(dòng)的方法？（快走、慢跑、做徒手操等）小結(jié)三、開始運(yùn)動(dòng)啦準(zhǔn)備活動(dòng)做好，可以開始運(yùn)動(dòng)了。1）找危險(xiǎn)：安全小博士在運(yùn)動(dòng)場上拍到了一組危險(xiǎn)的鏡頭，你能找出危險(xiǎn)在哪里嗎？ 2）討論3）匯報(bào)：你發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)，為什么？生活中你還發(fā)現(xiàn)過什么危險(xiǎn)鏡頭？讀一讀提示。體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)量要注意什么？運(yùn)動(dòng)量由小到大，項(xiàng)目由少到多，動(dòng)作內(nèi)容由簡到繁，動(dòng)作跨度由小到大，練習(xí)時(shí)間由短到長。運(yùn)動(dòng)量自測怎么樣測量你的運(yùn)動(dòng)量呢？ 同學(xué)們自測一下。運(yùn)動(dòng)后要注意什么？1）判斷，哪種行為是正確的？為什么四、拓展與閱讀運(yùn)動(dòng)損傷救護(hù)站 1）擦傷救護(hù)區(qū) 2）挫傷、扭傷救護(hù)區(qū)我的運(yùn)動(dòng)處方作業(yè) 板 書 設(shè) 計(jì) 教學(xué)后 記安全行路有學(xué)問安全行路有學(xué)問 課題 教學(xué)目 的 重點(diǎn)教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識(shí)。教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。一、制定運(yùn)動(dòng)處方二、堅(jiān)持一天一小時(shí)運(yùn)動(dòng) 難點(diǎn) 教具 課時(shí) 讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識(shí)，不但自己注意安全，還要起到交通安全小宣傳員的作用。課件 1 教 一．談話導(dǎo)入 學(xué)誰在生活中看到過一些重大的交通事故？來說程 說吧。序你認(rèn)為是什么造成這么多的交通問題呢？二、要速度，更要安全聽故事：新龜兔賽跑。說一說：兔子為什么會(huì)輸？它違反了哪些交通規(guī)則？1）它闖紅燈 2）它翻越欄桿3）拐角處它不注意來往車輛。你從這個(gè)故事中明白了什么道理？三、走在安全區(qū)走人行道1）看圖，分清機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道、人行道。2）行人為什么一定要走人行道？3）舉例分析：有個(gè)人要過五一路，到對面去，可是面前沒有人行道，他準(zhǔn)備橫穿馬路，你說這樣行嗎？ 學(xué)生發(fā)表意見。明白不能橫穿馬路。不踏入禁區(qū)。1）禁區(qū)是什么意思？ 2）你知道哪些地方是禁區(qū)？ 3）你見過亂闖禁區(qū)的事情嗎？小心“陷阱“ 1）什么地方有陷阱？ 2）如何防止掉入這些陷阱？ b)怎樣過馬路看書34頁，討論一下：過馬路要注意什么？匯報(bào)： a)我在路上自測：你有過這些行為嗎？如果有，以后打算怎么辦？背誦交通規(guī)定。從你家到學(xué)校，有哪些地方有什么危險(xiǎn)？請畫一張安全地圖。b)閱讀與拓展學(xué)習(xí)交通標(biāo)志。夜間行走的秘訣雨雪天行走的安全。作業(yè)板書設(shè) 計(jì) 教學(xué)后 記一、出一張安全手抄報(bào)。生活中的陌生人生活中的陌生人 課題 教學(xué)目 的 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教具知道生活中的陌生人是存在一定危險(xiǎn)的。學(xué)會(huì)和陌生人交往。學(xué)會(huì)識(shí)別身邊的騙子，保護(hù)自己。知道生活中的陌生人是存在一定危險(xiǎn)的。學(xué)會(huì)和陌生人交往。學(xué)會(huì)識(shí)別身邊的騙子，保護(hù)自己。課件 課時(shí) 教 學(xué) 程 序 1一、身邊的陌生人故事引入：有人跟蹤怎么辦？討論：這個(gè)小朋友的做法對嗎？假如是你，你會(huì)怎么辦？總結(jié)：生活中總是好人多，但也會(huì)有壞人。在與陌生人打交道時(shí)，我們要學(xué)會(huì)辨別，懂是友善，勇敢和機(jī)智。二、我會(huì)安全交往安全交往快樂多1）出示三幅畫，你最喜歡哪一幅畫中的小朋友，為