“效能風(fēng)暴”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(編輯修改稿)
2024-10-08 19:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 伍管理的重要性和緊迫性。因此，應(yīng)該結(jié)合我院工作實(shí)際和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革政策，對(duì)我院各項(xiàng)制度進(jìn)行修訂，形成一套可行的管理制度，積極組織干部職工深入學(xué)習(xí)，以制度規(guī)范人和事的管理。（四）、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能。定期組織全院職工學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核辦法》、每月組織觀看1次警示教育片，每季度開展一次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)綜合考核，完善以醫(yī)務(wù)人員信用為重要內(nèi)容的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)檔案，包括主動(dòng)上繳“紅包”、“回扣”的情況、受到服務(wù)對(duì)象表揚(yáng)的記錄及材料、道德建設(shè)中獲得的榮譽(yù)、發(fā)生醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量問題的群眾投訴等。端正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守“二十五”不準(zhǔn)考評(píng)細(xì)則，提高工作效率。（五）、加強(qiáng)醫(yī)療安全，提高患者滿意度。我院在醫(yī)療安全方面常抓不懈，對(duì)各職能科室工作人員分工明確，從基礎(chǔ)質(zhì)量抓起，院長(zhǎng)為醫(yī)療質(zhì)量管理第一責(zé)任人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。每月開展一次門診處方點(diǎn)評(píng)，邀請(qǐng)衛(wèi)生局包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)召開醫(yī)療質(zhì)量分析會(huì)，每季度開展一次病歷質(zhì)量評(píng)比，增強(qiáng)廣大醫(yī)務(wù)人員的質(zhì)量意識(shí)。我院十分注重醫(yī)務(wù)人員自身能力培養(yǎng)，每年組織多次三基理論考核、醫(yī)護(hù)技能比武、三級(jí)醫(yī)師查房考核，提高醫(yī)務(wù)人員的綜合實(shí)力、治愈率和患者對(duì)我院各項(xiàng)工作的滿意度。第三篇：效能風(fēng)暴行動(dòng)信息南華初級(jí)中學(xué)召開效能風(fēng)暴暨四大工程實(shí)施動(dòng)員大會(huì)6月19日，南華初級(jí)中學(xué)召開效能風(fēng)暴暨四大工程實(shí)施動(dòng)員會(huì)議動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)效能風(fēng)暴行動(dòng)。會(huì)議由學(xué)校校長(zhǎng)劉海軍主持，全體教師參加了會(huì)議。在會(huì)上，學(xué)校副校長(zhǎng)宋守軍傳達(dá)學(xué)習(xí)了縣委、縣政府及縣教育局效能風(fēng)暴行動(dòng)暨四大工程實(shí)施動(dòng)員會(huì)議動(dòng)員大會(huì)精神，并學(xué)習(xí)了《南華初級(jí)中學(xué)開展效能風(fēng)暴行動(dòng)的實(shí)施方案》，部署安排了開展效能風(fēng)暴的具體工作?！斗桨浮分赋?，南華初級(jí)中學(xué)開展效能風(fēng)暴行動(dòng)，要重點(diǎn)“解決六大問題，開展六項(xiàng)活動(dòng)”。即，解決安全意識(shí)不強(qiáng)的問題、解決精神狀態(tài)不振的問題、解決課改意識(shí)不濃的問題、解決執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)的問題、解決教學(xué)行為不規(guī)范的問題、解決執(zhí)行“高臺(tái)縣教師行為規(guī)范八不準(zhǔn)”的問題；開展廉潔從教教育活動(dòng)、開展“三優(yōu)示范崗”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)、開展“和諧育人”德育教育活動(dòng)、開展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)、開展安全治理系列活動(dòng)、開展黨務(wù)、校務(wù)公開活動(dòng)。最后，校長(zhǎng)劉海軍做了總結(jié)講話，他提出了三點(diǎn)要求：一是要明確效能風(fēng)暴行動(dòng)的必要性和重要性；二是要把握重點(diǎn)、扎實(shí)推進(jìn)效能風(fēng)暴行動(dòng)；三是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保效能建設(shè)取得實(shí)效。南華初級(jí)中學(xué)開展了以治理“庸、懶、散、慢”為主要內(nèi)容的作風(fēng)建設(shè)大討論7月18日，南華初級(jí)中學(xué)黨支部組織全體教師，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展一次以治理“庸、懶、散、慢”為主要內(nèi)容的作風(fēng)建設(shè)大討論。教育引導(dǎo)中層干部以敢抓敢管、盡職盡責(zé)、奮發(fā)有為為榮，以不負(fù)責(zé)任、不求有功、但求無過為恥，樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績(jī)觀。以校報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄等多種方式，大力宣傳“效能風(fēng)暴”行動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和重要意義，努力形成強(qiáng)大的輿論氛圍。通過這次大討論，對(duì)全體教師的思想進(jìn)行了深入的發(fā)動(dòng)，促
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