3禁止體罰或變相體罰學(xué)生的制度[推薦](編輯修改稿)
2025-10-08 19:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師上課不到堂由學(xué)生組織管理課堂而體罰其他學(xué)生的，均由教師本人承擔(dān)體罰學(xué)生的責(zé)任，處理辦法同上述第一至六條。本《責(zé)任狀》自簽訂之日起執(zhí)行，在未簽訂新的《責(zé)任狀》以前有效。校長(zhǎng)： 教師：第三篇：禁止體罰或變相體罰學(xué)生責(zé)任書(shū)孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生的責(zé)任書(shū)為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，特制定本責(zé)任書(shū)。每位教師要自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行和遵守縣教體局“五項(xiàng)承諾”、“八項(xiàng)要求”。履行教師義務(wù)，做一名社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜歡的四有好教師。教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生或者變相體罰學(xué)生、不準(zhǔn)以罰代教。教師要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視、排擠學(xué)困生。密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，堅(jiān)持進(jìn)行家訪，做到學(xué)校、家長(zhǎng)互相溝通，共同教育。以上規(guī)定要求每位教師自覺(jué)遵守，如出現(xiàn)違反，執(zhí)行以下規(guī)定：教師體罰或變相體罰、諷刺、挖苦學(xué)生，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)或家長(zhǎng)反映，教師要寫(xiě)出書(shū)面檢查，向家長(zhǎng)、學(xué)生道歉，挽回影響。教師因體罰學(xué)生造成傷害，治療期間的一切費(fèi)用由教師本人承擔(dān)，對(duì)教師本人輕者批評(píng)教育、停職檢查，停職期間停發(fā)工資。后果嚴(yán)重造成影響的給予行政紀(jì)律處分，學(xué)校有權(quán)終止對(duì)該教師的聘任合同。造成社會(huì)影響或觸犯法律的后果自負(fù)。本規(guī)定自本人簽字之日生效。學(xué)校（蓋章）教師（本人簽字）：2016年9月27日第四篇：C922禁止體罰或變相體罰學(xué)生規(guī)定禁止體罰和變相體罰學(xué)生制度為了加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)，維護(hù)學(xué)校和教師的聲譽(yù)，杜絕
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