【總結】復習提問:1、什么叫比?2、比的基本性質是什么?思考我國許多地區(qū)都不同程度遭到沙塵暴的襲擊,而植樹造林,擴大植被面積是防止沙塵暴的方法之一。下表列出了某一地區(qū)不同樹種的種植成活情況,請你判斷選擇哪一種樹種種植比較好?名稱栽樹總棵樹成活棵樹成活棵樹與栽樹總棵樹的比A2017B2523C50
2025-11-20 23:00
【總結】臨邑縣英才學校陳廷緒分數分子分母除法被除數除數3:5比表示形式各部分名稱結果533÷5前項后項比值分數值商53或比號分數線除號比、分數、除法的聯(lián)系和區(qū)別:項目區(qū)別
2025-08-13 19:09
【總結】比和比例復習課浙江省諸暨市浣東五一小學傅建勇第六單元整理和復習一、出示課題,回憶已學知識比和比例你能舉出一個比和一個比例的例子嗎?比::比例:80:84=20:21比比例意義各部分名稱基本性質兩個數的比表示兩個數相除。
2025-07-19 20:54
【總結】比和比例復習(練習課)教學目標?,使同學們進一步掌握比和比例的意義、性質,能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?,提高學習的系統(tǒng)性,加強合作學習能力和綜合運用數學知識解決實際生活問題的能力。求比值∶6∶32==9化簡比∶5453∶=1∶2
2025-11-25 19:43
【總結】冀教版六年級數學下冊教學目標:(1)使大家進一步掌握比和比例的意義、性質,能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。(2)進一步理解比例尺的意義,能應用比例尺的知識求出平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離和實際距離。:在復習活動中讓大家體驗數學與生活實際的密切聯(lián)系,培養(yǎng)大家的數學應用意識,激發(fā)大家成功學習數學和自信心和創(chuàng)新意識,滲透事物間是相互聯(lián)系的辯
2025-11-02 00:38
【總結】如圖,DE是ABC的中位線,線段DE不BC的比可記作(或DE:BC),于是得到BCDE21?BCDE對于四條線段a、b、c、d,如果a:b=c:d(或),那么a、b、c、d叫做成比例線段,簡稱比例線段.d
2025-11-08 22:32
【總結】16÷25商不變的性質:在除法里,被除數和除數同時乘(或除以)一個相同的數(0除外),商不變。=(16×4)÷(25×)=64÷100=30÷10=(30÷10)÷(10÷)=3÷1=3
2025-11-20 01:27
【總結】因數和倍數一、思考把6塊邊長是1個單位長度的的正方形分別可以拼成形狀不同的長方形,在平面上有多少種不同的擺法?圖(1)圖(2)圖(3)圖(4)二、定義整數a能被整數b整除,則a就叫做b的倍數,b就叫作a的因數?;鹧劢鹁Γ耗阏J為哪些是對的,哪些是錯的?1)42
2025-11-20 22:59
【總結】六年級第一學期數學因數和倍數用18塊邊長是1cm的正方形分別可以拼成幾種形狀不同的長方形?它們的長和寬各是多少厘米?請列出算式。?新課講解正整數a能被正整數b整除,a就叫做b的倍數,b就叫做a的因數(也稱為約數)辨析:1、因為6
2025-11-22 00:01
【總結】(1)分數的除法一、思考:兩個數乘積都是1口算:????????????????????????pqqp6833225100100171051212524141 4 1111
【總結】如下圖,由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形是扇形。OBA圓心角弧OBA扇形r180n??l(口答)下列各圖中,那些圖形是扇形?為什么?ABOCOABCOAOCABOAB(1)(2)
2025-11-21 00:06
【總結】第一課時復習:??思考:哪種樹種比較好?名稱栽樹總棵數成活棵數成活棵數與栽種總棵數的比A2017B2523C5042D108書第71頁201725235042108小組討論:怎樣表示這些比,更有利于比較
【總結】第1課時比的意義和性質(1)第四單元比和按比例分配在日常生活和工作中,常常把兩個數量進行比較。姓名從家到學校的路程(m)從家到學校的時間(分)張麗2405李蘭2004張麗用的時間是李蘭的幾倍?5÷4=張麗和李蘭所用的時間比是5比4。5
2025-11-08 10:36
【總結】復習課:比和比例知識點一:比和比例的聯(lián)系與區(qū)別比比例意義表示兩數相除表示兩個比相等的式子各部分名稱9:6=↑↑↑↑前項比號后項比值9:6=3:2↑基本性質比的前項和后項同時乘或除以相同的數(0除外),比值不變。在比例里,兩個外項的積等于兩個內項的積?;啽鹊?/span>
2025-01-09 19:10
【總結】青島版第三單元信息窗2按比例分配方法一方法二773
2025-11-20 12:22