【總結(jié)】百分比的意義 【知識(shí)梳理】 1.把兩個(gè)數(shù)量的比值寫成的形式,稱為,也叫做百分比或。 2.小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)位,同時(shí)在右邊添上;百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),將百分號(hào)前數(shù)字小數(shù)點(diǎn)向移動(dòng)位,同時(shí)去掉...
2024-12-04 22:34
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.從生活實(shí)際出發(fā)感知和理解百分?jǐn)?shù)的意義;?2.掌握百分?jǐn)?shù)的寫法,明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)在意義上的區(qū)別;?3.組織和引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)同學(xué)們的問(wèn)題意識(shí)及合作、交流能力和自學(xué)能力。什么樣的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)?表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。表示的是兩個(gè)數(shù)的關(guān)系。所以也叫
2024-11-12 03:08
【總結(jié)】百分比的意義【知識(shí)梳理】1.把兩個(gè)數(shù)量的比值寫成100n的形式,稱為,也叫做百分比或。2.小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)位,同時(shí)在右邊添上;百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),將百分號(hào)前數(shù)字小數(shù)點(diǎn)向移動(dòng)位,同時(shí)去掉百分號(hào)。3.分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),通常先把分?jǐn)?shù)化成,
2024-12-01 04:24
【總結(jié)】百分比的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):會(huì)解求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的有關(guān)應(yīng)用題;提高閱圖能力,能根據(jù)餅圖、柱狀圖等解決實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究、解決,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力。3.情感目標(biāo):通過(guò)合作學(xué)習(xí)、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流的意識(shí)和能力,通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生
2024-11-20 02:40
【總結(jié)】比和百分比練習(xí)題一填空1將21:化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是(),比值是()。2已知3:4:,2:5:??zyyx,則?zyx::()。3化簡(jiǎn)?35:23:2()。4將1561化成小數(shù)是(),413化成百分比是(
2024-11-11 06:30
【總結(jié)】(2)百分比的意義教學(xué)目標(biāo)、分?jǐn)?shù),反之也能把小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù);、解決問(wèn)題,并經(jīng)歷對(duì)解題過(guò)程的反思,豐富和積累對(duì)具體問(wèn)題的操作探究的經(jīng)驗(yàn);,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)作精神。[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化,方法合理并
2024-11-19 12:40
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)十一冊(cè)思考下溪小學(xué)六年級(jí)準(zhǔn)備進(jìn)行投籃大賽,六(1)班的李明、王強(qiáng)和汪浩是全班的投籃高手,三個(gè)人以往成績(jī)是:隊(duì)員投中次數(shù)李明17王強(qiáng)19汪浩41投籃總次數(shù)202550像這樣的數(shù),如18%、50%、%......叫做百分?jǐn)?shù)
2024-11-29 21:34
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用1、含有()的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)后面()。2、30÷()=30%=()填小數(shù)。80÷(
2024-11-17 14:08
【總結(jié)】進(jìn)球個(gè)數(shù)184321投球總數(shù)205025誰(shuí)投籃最準(zhǔn)呢?進(jìn)球率901008610084100姓名科比易建聯(lián)姚明
2024-12-11 10:47
【總結(jié)】%59%5%250%%107251210032745313像這樣的數(shù),如18%、50%、%......叫做百分?jǐn)?shù)。你能說(shuō)說(shuō)上面這些百分?jǐn)?shù)的具體意義嗎?小學(xué)生的近視率為18%就是說(shuō)小學(xué)生近視的人數(shù)占全體小學(xué)生人
【總結(jié)】百分比的應(yīng)用滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.會(huì)解有關(guān)本金、利息、利率的應(yīng)用題,理解增長(zhǎng)率的概念。?2.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究、解決,培養(yǎng)大家觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力。通過(guò)合作學(xué)習(xí)、討論,培養(yǎng)同學(xué)們與他人交流的意識(shí)和能力。?3.涉及如合格率、增長(zhǎng)率、利率、稅率等概念時(shí),結(jié)合題目滲透思想品德教育。大家來(lái)發(fā)言:
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】百分比的應(yīng)用滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握折扣、成數(shù)等概念;會(huì)求兩個(gè)數(shù)的百分比(合格率、增長(zhǎng)率、盈利率等公式)。、解決,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力。想一想:世界上高等植物約30000種,而我國(guó)特有的高等植物有17300種。我國(guó)特有的高等植物總數(shù)占世界高等植物總數(shù)的百分率是多少?(在百分號(hào)前保留一
2024-12-13 19:37
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.理解比的意義,掌握比的讀法和寫法,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱,理解并掌握比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,掌握求比值的方法,會(huì)正確求比值。2.經(jīng)歷探索比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.感受比同日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值,增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識(shí),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
2024-11-29 12:33
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的意義蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)例1:學(xué)?;@球隊(duì)組織投籃練習(xí)。陳老師對(duì)其中三名隊(duì)員的投籃情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)投中次數(shù)占幾分之幾李星明2516張小華2013吳力軍30181625132035誰(shuí)投中的比率高一些?在小組里交流。為了便
2024-11-29 00:28
【總結(jié)】......百分比與PPM濃度單位換算PPM的概念、換算一、即PapersPerMinute即每分鐘打印的頁(yè)數(shù),這是衡量打印機(jī)打印速度的重要參數(shù),是指連續(xù)打印時(shí)的平均速度。二、ppm濃度
2025-06-23 18:31