【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間互化的方法。2.通過探討，交流等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析以及概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法，并能熟練運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：在學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)與小數(shù)基本轉(zhuǎn)化規(guī)律的基礎(chǔ)上，如何引導(dǎo)學(xué)生通過觀察分析、概括，掌握它
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的意義及讀寫教學(xué)內(nèi)容：青教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第101—103頁。教材分析：本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百分?jǐn)?shù)實(shí)際上是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù)，因此，它與分?jǐn)?shù)有著密切的聯(lián)系。這部分內(nèi)容也是學(xué)生體會數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中廣泛性應(yīng)用的重要素材，所以這部分內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的基礎(chǔ)知
2024-11-19 23:42
【總結(jié)】第六單元百分?jǐn)?shù)（一）百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫浙江省諸暨市璜山鎮(zhèn)化泉小學(xué)張垚杰一、創(chuàng)設(shè)情境，談話引入請幫老師選一選，買哪一套比較好？成分：100%棉成分：%棉%錦綸二、嘗試讀寫，初步感知1．我國耕地面積是世界耕地面積的7%。2．人體中水的重量大約是體重
2024-08-18 15:31
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫法，會用百分?jǐn)?shù)分析、解決一些實(shí)際問題。?、比較、合作交流等學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)們學(xué)會搜集百分?jǐn)?shù)材料。2個(gè)百分?jǐn)?shù)。的含義。百分?jǐn)?shù)是一個(gè)怎樣的數(shù)？它表示什么含義？表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)，又叫做百分比或百分率。
2024-11-11 21:49
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的意義和寫法蘇小小學(xué)楊小珍讀出下列各百分?jǐn)?shù)甲公司成活9棵乙公司成活19棵丙公司成活23棵共栽樹10棵共栽樹20棵共栽樹25棵讀出下列各百分?jǐn)?shù)1%8%15%120%
2024-11-24 17:39
【總結(jié)】第一篇：黃百分?jǐn)?shù)的意義 “百分?jǐn)?shù)的意義” 教學(xué)實(shí)錄與點(diǎn)評 執(zhí)教：黃愛華 點(diǎn)評：吳正憲 一、問題的提出 師：黃老師讓每位同學(xué)到生活中找百分?jǐn)?shù)，找到的請拿出來。（生開始翻閱自己的本子） 師：...
2024-10-13 17:27
【總結(jié)】（北京版）六年級數(shù)學(xué)上冊百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化班級______姓名______：＝＝＝＝＝＝32＝＝：52%＝
2024-11-19 08:39
【總結(jié)】像這樣表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)。也叫做百分率或百分比。百分?jǐn)?shù)的讀、寫法57%107%%讀作：百分之五十七讀作：百分之一百零七讀作：百分之零點(diǎn)七百分?jǐn)?shù)后面能不能帶單位名稱？
2024-11-11 08:19
【總結(jié)】第一篇：百分?jǐn)?shù)的意義教案 《百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)》 中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)宣和小學(xué)孫建華 教材內(nèi)容分析 百分?jǐn)?shù)是在學(xué)生學(xué)過分?jǐn)?shù)概念和用分?jǐn)?shù)解決問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，它同分?jǐn)?shù)有密切的聯(lián)系。雖然百...
2024-10-13 19:52
【總結(jié)】青島版六年級數(shù)學(xué)上冊百分?jǐn)?shù)的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?，理解百分?jǐn)?shù)的意義，了解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別，及之間的互化，會運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決簡單的實(shí)際問題。?、思考并經(jīng)歷知識的形成過程，使大家主動參與、合作交流，掌握其探究方法。?，了解百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。請看下面的分?jǐn)?shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-11-11 06:14
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊?南京最大的姓是王姓，占到了南京總?cè)丝诘?，也就是說每13個(gè)南京市民中就有一個(gè)王姓市民。?地鐵奧體中心、邁皋橋站列車首、末正點(diǎn)率達(dá)99%以上；受理乘客投訴回復(fù)率為100%。?2021年，南京市對近百所小學(xué)校7-9歲的學(xué)生調(diào)查顯示，視力低下率為%。?我校男生
2024-12-05 01:00
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（二）教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義，加深對百分?jǐn)?shù)意義的理解。：能解決“比一個(gè)數(shù)增加百分之幾的數(shù)”或“比一個(gè)數(shù)減少百分之幾的數(shù)”的實(shí)際問題。：提高運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力，體會百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。2021年某地超級雜交水稻的種植面積有20萬公頃,202
2024-11-29 21:25
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(三)問題1：學(xué)校去年招生500人，今年招生人數(shù)增加到800人，那么今天的招生人數(shù)比去年增加了百分之幾？去年今年500人800人300人800-500()÷500=300÷500=60%小結(jié)在解決增加/減少百分之幾的問題時(shí)，我們通?？?/span>
2024-11-29 22:21
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入一.先找出單位“1”的量，再填空。（1）現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾？用（）÷（）（2）實(shí)際產(chǎn)量是計(jì)劃產(chǎn)量的120%，實(shí)際產(chǎn)量比計(jì)劃產(chǎn)量多（）%。（3）紅花朵數(shù)是黃花朵數(shù)的80%，紅花朵數(shù)比黃花朵數(shù)少（）
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的意義和寫法教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解百分?jǐn)?shù)的意義，會正確讀寫百分?jǐn)?shù)；2、指導(dǎo)學(xué)生在理解百分?jǐn)?shù)也是表示兩個(gè)量間的倍數(shù)關(guān)系的同時(shí)，認(rèn)識事物間的相互聯(lián)系及發(fā)展變化規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)理解百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1、在日常生活中，同學(xué)們會經(jīng)?？吹交蚵牭竭@樣一些數(shù)：（出示投影）
2024-12-09 00:33
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