【總結(jié)】小杰是班里的體育委員,他準(zhǔn)備組織全班觀看一場(chǎng)球類比賽.為了吸引更多的學(xué)生參與,他作了一個(gè)調(diào)查,了解全班同學(xué)最愛(ài)哪類球賽,統(tǒng)計(jì)如下,根據(jù)圖上信息,你看小杰組織學(xué)生觀看什么比賽好呢?圓表示總體1,哪一個(gè)扇形表示總體的25%?如果用整個(gè)圓表示我們班的人數(shù)40,那么扇形B表示多少個(gè)呢?如果用整個(gè)圓表示你口袋里的10塊錢,那么扇形C表示多少
2024-11-29 23:00
【總結(jié)】生活中你在哪里見(jiàn)到過(guò)比?思考:小明和小杰在籃球場(chǎng)上定點(diǎn)投籃,小明投了15次,進(jìn)球6次,小杰投了10次,進(jìn)球5次,誰(shuí)的投籃水平高呢?5221〉因?yàn)?2156??小明投球的總次數(shù)小明投進(jìn)球的次數(shù)21105??小杰投球的總次數(shù)小杰投進(jìn)球的次數(shù),所以小杰的投籃水平比小明高.定義
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)知識(shí)回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和,統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b,如果除得的商正好是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù),我們就說(shuō)a能被b整除,或者說(shuō)
2024-11-29 22:59
【總結(jié)】課題2水的凈化水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上,這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水?自來(lái)水廠凈水過(guò)程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì),顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)?取水-沉淀-過(guò)濾-吸附-消毒-配水攸縣自來(lái)水廠
2024-11-19 18:13
【總結(jié)】水與生命談?wù)勀銓?duì)水的認(rèn)識(shí)&水的重要性從地球上生命的起源到人類社會(huì)的形成,從生產(chǎn)力低下的原始社會(huì)到科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),人與水結(jié)下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件,又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒(méi)有水,就沒(méi)有人類社會(huì)的今天。水與生命
2024-11-17 22:39
【總結(jié)】地圖知識(shí)比例尺方向等高線地形圖一、地圖三要素1、比例尺2、方向3、圖例和注記一、地圖的三個(gè)基本要素1、比例尺=圖上距離實(shí)地距離例:如果地圖上1厘米表示實(shí)地距離50千米,則該圖比例尺為多少?比例尺=圖上距離/實(shí)地距離=1厘米:50千米=1:5000000注意
2024-11-30 15:13
【總結(jié)】OxfordEnglish6AModule3FoodanddrinksUnit8ThefoodweeatItisacoldissweet.Itissweetandbrown.Itisahotdrink.ItisbitterItisroundandalwayshavei
2024-11-19 16:43
【總結(jié)】列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰(1828—1910),19世紀(jì)俄國(guó)偉大作家。出身貴族,但同情被剝削被壓迫的農(nóng)奴。青年時(shí)期就開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,他全部的創(chuàng)作時(shí)間達(dá)六十多年。其作品無(wú)情地揭露了封建沙皇制度和資本主義勢(shì)力的種種罪惡。他的代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。托爾斯泰晚
2024-11-27 21:54
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例和反比例的應(yīng)用判斷下面各題中的兩種量成不成比例,成什么比例1.工作效率一定,工作時(shí)間和工作總量()比例.2.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定,它的長(zhǎng)和寬()比例.3.平行四邊形的面積一定,它的底和高()比例.成正不成成反4.比的前項(xiàng)一定,比的后項(xiàng)和比
2024-11-14 23:16
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,會(huì)根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。?2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、抽象、概括的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。實(shí)地距離圖上距離一、比例尺計(jì)算公式注意單位的換算!三種方式:數(shù)字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅
2024-11-29 12:58
【總結(jié)】人體的奧秘——按比例分配科學(xué)研究表明,兒童體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是4:1;成人體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是7:3我的體重是30千克。我的體重是70千克。大頭兒子小頭爸爸?大頭兒子體內(nèi)水分及其它物質(zhì)各多少千克?體重30千克?千克?千克水分占
2024-11-29 12:22
【總結(jié)】Unit2HouseworkLesson1Canyoucleanthewindow?playfootballplaybasketballplaythepianoplaytheviolingoskatinggoswimmingdrawpicturesWatchandlist
2024-11-29 12:27
【總結(jié)】的認(rèn)識(shí)圓一、說(shuō)教材二、學(xué)情分析五、說(shuō)設(shè)計(jì)理念七、說(shuō)教學(xué)流程三、說(shuō)目標(biāo)四、說(shuō)教法學(xué)法六、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備八、說(shuō)板書設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材??《圓的認(rèn)識(shí)》是青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元信息窗1的教學(xué)內(nèi)容。?、作用和意義?圓的認(rèn)識(shí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線圖形的認(rèn)識(shí)和面積計(jì)
【總結(jié)】在田徑二百米跑比賽中,每位運(yùn)動(dòng)員的起跑位置相同嗎?每位運(yùn)動(dòng)員彎路的展直長(zhǎng)度相同嗎?1、確定圓的位置與大小的兩個(gè)要素是什么?2、圓的半徑與直徑存在著什么關(guān)系?3、請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)圓的周長(zhǎng)公式圓心與直徑(或半徑)同圓的直徑是半徑的2倍C=πd或C=2πr復(fù)習(xí)回顧1、什么叫?。ㄩL(zhǎng))2、什么叫圓心角3、
2024-11-28 23:58
【總結(jié)】制作:樂(lè)安縣代坊中學(xué)鄒仉根日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031從生活中的日歷開(kāi)始吧。日一二三四五六12345678910
2024-11-29 12:18