【總結(jié)】計(jì)算下面長方形和平行四邊形的面積:4厘米7厘米4厘米7厘米7×4=28﹙平方厘米﹚7×4=28﹙平方厘米﹚
2024-11-29 00:17
【總結(jié)】生活中你在哪里見到過比?思考:小明和小杰在籃球場上定點(diǎn)投籃,小明投了15次,進(jìn)球6次,小杰投了10次,進(jìn)球5次,誰的投籃水平高呢?5221〉因?yàn)?2156??小明投球的總次數(shù)小明投進(jìn)球的次數(shù)21105??小杰投球的總次數(shù)小杰投進(jìn)球的次數(shù),所以小杰的投籃水平比小明高.定義
2024-11-29 23:00
【總結(jié)】課題:面積是多少蘇教版五年級上冊2哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸返回英國后,英女王設(shè)宴為他慶功。宴席上,在場的王公大臣們很想知道哥倫布是靠什么復(fù)雜的方法發(fā)現(xiàn)新大陸的,于是有人問哥倫布:“你去尋找新大陸,依靠了什么高明.復(fù)雜的方法?”哥倫布說:“我的方法就是駕船一直朝一個(gè)方向認(rèn)真的走下去?!备鐐惒嫉幕卮鹆畎ㄅ踉趦?nèi)的所有的人都驚
2024-11-29 01:10
【總結(jié)】課題2水的凈化水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上,這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水?自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì),顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)?取水-沉淀-過濾-吸附-消毒-配水攸縣自來水廠
2024-11-19 18:13
【總結(jié)】的認(rèn)識圓一、說教材二、學(xué)情分析五、說設(shè)計(jì)理念七、說教學(xué)流程三、說目標(biāo)四、說教法學(xué)法六、說教學(xué)準(zhǔn)備八、說板書設(shè)計(jì)一、說教材??《圓的認(rèn)識》是青島版六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元信息窗1的教學(xué)內(nèi)容。?、作用和意義?圓的認(rèn)識是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線圖形的認(rèn)識和面積計(jì)
2024-11-29 12:22
【總結(jié)】青島版六年級上冊——第四單元信息窗3設(shè)定降落點(diǎn)10km圓的面積指的是什么?高寬底長推導(dǎo)過程:長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導(dǎo)過程
2024-11-30 23:51
【總結(jié)】扇形的面積滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.理解扇形的概念以及圓心角和扇形面積的關(guān)系,理解扇形面積公式的推導(dǎo)過程,能用公式進(jìn)行有關(guān)的面積計(jì)算。?2.提高概括、歸納以及知識的遷移能力。?3.培養(yǎng)從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析的能力。一、扇形
2024-11-30 01:03
【總結(jié)】梯形的面積五級部王玉金是怎樣的兩個(gè)梯形?兩個(gè)梯形完全相同。怎樣探究的?兩個(gè)完全一樣的梯形拼成了一個(gè)()。一個(gè)梯形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系?平行四邊形
2024-11-29 01:08
【總結(jié)】Unit5OpenDayPlayaGuessingGame?First,theywillvourclassroom.?Next,theywillourprojects.?Then,theywilltheschoolchoir.?Afterthat,
2024-11-19 16:44
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解打折的含義,進(jìn)一步解決求一個(gè)數(shù)的百分之幾的問題的解法。使大家進(jìn)一步理解生活中打折等常見的優(yōu)惠措施,并能根據(jù)實(shí)際情況選擇最佳的方案與策略。:通過小組合作和研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)大家收集、分析和處理信息的能力及運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。:感受數(shù)學(xué)的魅力,能夠用數(shù)學(xué)的眼光來看待周圍的事物。?自學(xué)要求:
2024-11-29 22:37
【總結(jié)】你能幫忙在超市里找到它們嗎?如果想要了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為,你將從下列幾本書中選擇哪一種?能說一說理由嗎?是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。3、生物分類的依據(jù)
2024-11-18 18:42
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)知識回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和,統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b,如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說a能被b整除,或者說
2024-11-29 22:59
【總結(jié)】天口口天上下土干一、找規(guī)律:二、找規(guī)律,填數(shù)。742321324712()()()()()()二、找規(guī)律,填數(shù)。742321324712
2024-11-29 12:33
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)復(fù)習(xí)1、什么叫做比例?表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。2、什么叫做比例的基本性質(zhì)?在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。判斷下列各組比能否組成比例:⑴612和481263和⑷54677645:和:⑶
2024-11-17 09:34
【總結(jié)】1圓2教學(xué)目標(biāo)?、掌握圓的特點(diǎn)、了解圓的各部分名稱。?、半徑、直徑,理解并掌握同圓(或等圓)中,半徑與直徑之間的關(guān)系。?。?、主動(dòng)探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。34正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓5·O··