【文章內(nèi)容簡介】 月17日《揚子晚報》）9．“我”在陜西李莊與孩子們的交流中，主要寫了哪幾件事？請用簡潔的語言概括。（3分）___________________________________________________________________ 10．“我”和孩子們談到了連環(huán)畫上面“有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝”的故事，你讀過這些故事嗎？請說說這兩個故事的題目。（2分）________________________________________________________________________ 11．文中詳細地記錄了孩子回信的內(nèi)容，你能看出作者這樣寫的用意嗎？（3分）________________________________________________________________________ 12．從全文來看，陜西那些孩子們具有哪些特點？（3分）________________________________________________________________________ 13．為什么“我把棗分給捐書的同事，大家說從來沒吃過這么甜的棗”？（3分）________________________________________________________________________14．作者最后說“從那以后，我明白了什么叫?一諾千金?”。你能說說作者認為什么叫“一諾千金”嗎？（3分）________________________________________________________（二）（19分）狹路相逢紅者勝姬十三在《風云》里，步驚云和聶風相繼以兩種搞怪的方式得到火麒麟的力量：前者從于岳那里繼承的麒麟臂令他功力加倍；而后者體內(nèi)代代相傳的麒麟血據(jù)說有提升武力的良好效果。由此可見，麒麟不愧為四大猛獸之一，憑借斷肢再植和轉(zhuǎn)基因的玄幻古科技，便可以傳遞一種神秘的超能力。而另一宗麒麟影響人間的公案來自東漢后期，據(jù)說關羽的母親生他的前夜，夢到火麒麟入腹，這段秦皇漢武式劇情的直接后果，是導致一生出來就是個大紅臉，史書上說，“面如重棗”。雖然現(xiàn)代醫(yī)學將這種天生紅臉現(xiàn)象解釋為“面部毛細血管過于豐富”，但麒麟無疑通過這種轉(zhuǎn)彎抹角、隱晦曲折的方式將某種天賦賜予了關羽——在江湖排名相當接近的情況下，他輕松干掉顏良、文丑的事跡證明，在個人能力相近的較量中，紅臉是打破平衡的重量級法寶。有位英國的好事之徒最近證明了這一點：在最近一期的《新科學家》上，杜倫大學進化人類學研究組的Russell Hill說，在個人能力相近的體育比賽中，穿戴紅色服裝或裝備的選手贏得比賽的幾率較大。他對去年雅典奧運會4個項目（拳擊、跆拳道、古典式摔跤、自由式摔跤）的結果進行了分析，在隨機分配紅藍兩色的比賽中，穿戴紅色服裝或裝備的選手勝率為55%。而更有意義的一項統(tǒng)計是，在最終比分接近的比賽中，有60%多的獲勝者為紅方。這項結果對于團隊來說也是有效的。作者統(tǒng)計了2004年葡萄牙歐洲杯上5支球隊的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這些隊身著紅色隊服時的戰(zhàn)績及進球數(shù)都好于他們身披藍色或白色戰(zhàn)袍時。這股神秘的源于紅色的力量據(jù)說師承自然。紅色是怒火是力量是侵略，是面紅耳赤，勇者無懼，是義憤時皮膚下洶涌的血流，是仇人相見的分外眼紅。面對紅色的人是不幸的，那是一種危險來臨的怯懦，是被侵犯被蹂躪，一旦血流不暢，面呈青紫，便注定要出局。更深刻的主題來自動物界。對于一些靈長類動物，體色紅潤常常是睪酮水平高漲的表現(xiàn)，而這種雄性物質(zhì)的郁郁勃發(fā)直接導致性欲旺盛，體能充沛，兒童成年。于是，紅色被默認為雄性，化身為表征強悍的面具。而人為地增加紅色元素有增強雄性個體支配地位的神奇功效。動物的這一膜拜曾令Hill頭疼不已。在一些鳥類實驗中，為了在長時間區(qū)分動物，他們常常在鳥的爪子上系紅色帶子——這些不知幸運還是可憐的家伙在一堆崇尚紅色的雌性中疲于交配。雖然Hill無法像鳥類一樣依靠著裝而輕易贏得異性的青睞，但另一來自足球的消息還是讓他十分開心——作為利物浦隊的鐵桿球迷獲悉，5月25日在伊斯坦布爾的冠軍杯賽，因為AC米蘭放棄了主隊隊服，而使利物浦重新獲得了穿著紅色傳統(tǒng)隊服上場的機會。（選自《讀者》2005年第17期）15．文章在開頭即舉出了步驚云、聶風和關羽的例子，其目的是要說明什么道理的？（3分）_______________________________________________________________ 16．本文作者所要證明的觀點是什么？（3分）________________________________________________________________________ 17．最后一段中說到Hill對一來自足球的消息讓他十分開心，這是什么消息？為什么讓他開心？（4分）______________________________________________________ 18．全文寫作的線索是怎樣的，請簡要說說。（3分）________________________________________________________________________ 19．文中畫線句子中的“最終比分接近”可否刪去，為什么？（3分）________________________________________________________________________ 20．試對文章的標題進行賞析。（3分）________________________________________________________________________（三）（14分）（甲）夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（乙）今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅筏，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。縈青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培婁為類。悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠而至，至無所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲元和四年也。21．解釋下列句中加點的詞。（3分）（1）爭高直指，千百成峰．（2）始指異之．（3）游于是乎始． 22．翻譯下列句子。（4分）（1）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕。___________________________________________（2）引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。_______________________________________ 23．用原文回答。（3分）（1）（甲）文中寫所見到景物的句子是： ______________________________________。（2）（乙）文中描寫攀登山頂動作的句子是：________________________。作者始游西山后的感受是：___________________________________。24．兩文都寫了觀賞自然景物后的主觀感受，試比較其異同。（4分）相同點： ______________________________________不同點： ______________________________________ 三．寫作。（50分）25．從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。題一：我的一個節(jié)約點子題二：閱讀下面的材料，根據(jù)提示作文。有一個日本男孩，自幼酷愛自然，喜愛畫畫。十二三歲時，因家境貧困，為了求生，來到井山寶福寺出家為僧。但是，他常為了習畫而誤了誦經(jīng)，以至觸犯了長老。為此長老嚴令不準在寺內(nèi)作畫，這孩子由于不忍割舍，仍然時常為了作畫觸犯佛門圣規(guī)。長老氣極了，竟令人用繩子將他反綁在寺院的柱子上。男孩的傷心之淚滴落腳下，不料卻觸發(fā)了創(chuàng)作靈感，他用大腳趾蘸著淚水，畫出了一只活靈活現(xiàn)的老鼠。這種無以復加的摯情、專注使長老大為震撼，他立即令僧徒給男孩松綁，并從此不再干涉他作畫。對作畫一往情深的孩子，經(jīng)過身心一致的磨礪，對大自然的風骨、神韻終獲不同凡響的理解，創(chuàng)立了獨樹一幟的流派，成為日本水墨畫的開山鼻祖。他就是十六世紀中葉的日本畫圣雪舟。雪舟以他的熱情和執(zhí)著，終于成就了自己無比絢爛的人生。提示：讀了上面的故事，我們會被雪舟的熱情和執(zhí)著所感動。這種熱情和執(zhí)著也就是恒心，請聯(lián)系自己的學習、生活實際或見聞，以“恒心”為話題，寫一篇作文。要求：（1）從兩個題目中選擇一題作文，若選擇題二須自擬題目；（2）除詩歌外，文體不限；（3）作文字數(shù)不少于600；（4）文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名。參考答案：一。1。C。2。B。3。B。4。A。5。（1）曲徑通幽處（2）舉杯銷愁愁更愁（3）老驥伏櫪（4）似曾相識燕歸來（5）不畏浮云遮望眼（6）醉翁之意不在酒 6。（1）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（2）受任于敗兵之際，奉命于危難之間。7。示例：保護水資源可獲福特環(huán)保獎 8。人類應重視對自然、對環(huán)境的保護工作。二。（一）9。把膠卷盒給孩子們；分圓珠筆給孩子們；答應給孩子們寄連環(huán)畫；記下通訊地址和收信人。10。黑貓警長 丑小鴨 11。為了反映出孩子們盼望“我”寄圖書及對圖書的喜愛程度。12。樸實、真誠、渴求知識 13。因為這棗是自己愛心所得來的回報，以此也感受到了幫助別人的樂趣和幸福。14。不管對誰，只要是自己承諾的，就應該去實踐。做人必須講究誠信。（二）15。說明在個人能力相近的較量中，紅臉是打破平衡的重量級法寶。16。紅色有一種潛在的力量 17。利物浦隊重新獲得了穿著紅色傳統(tǒng)隊服上場的機會。因為他是利物浦隊的鐵桿球迷，而他又相信球員身披紅色戰(zhàn)袍是的戰(zhàn)績要好。18。由中國古代火麒麟有關的人物說明紅色的力量；引用Hill的研究證明紅色的力量。19。不能。因為“最終比分接近”是一個前提，說明勢力是相當?shù)模サ艉?，語言就不嚴密了。20。文章標題活用了“狹路相逢勇者勝”的俗語，突出了紅色的力量，非常恰當，言簡意賅的突出了文章的主旨。（三）21。（1）向（2）指點（3）從此22。（1）蟬不停地叫著，猿不停地啼著。（2）持杯滿飲，頹然欲醉，不知太陽落山了。23。（1）夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。（2）攀援而登，箕踞而遨 心凝形釋，與萬化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始 24。相同點：都表達了作者對景物的贊美之情，也表達了作者對美景的留戀之情。不同點：（甲）文作者帶有苦惱的心情，（乙）文的作者帶有欣喜的心情。三。25。略。第三篇：初一生物上冊期末試卷及答案C“肺”的是：D A、草原B、針葉林C、沼澤地D、熱帶雨林，首先突破種皮的是：A A、胚根B、胚芽C、胚軸D、胚乳4.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！边@是大家都熟悉的歌詠春風綠柳的詩句。其實，萬條枝條及其綠葉，都是由（B）發(fā)育成的：A、種子B、芽C、葉D、花 A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、光合作用和蒸騰作用A、氮、磷、鐵B、氮、磷、鉀C、氮、硼、鉀D、硼、磷、鐵，新植物的幼體是：D A．胚B．子葉C．胚芽D．胚根：C A．只在白天B．只在晚上C．在白天和晚上D．只在光下，是因為那兒缺少DA．動物B．陽光C．溫度D．水 A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．陸地生態(tài)系統(tǒng) C．城市生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈A、液態(tài)B、水滴C、水蒸氣D、固態(tài)，其中起主要作用的是：B A．陽光B．水分C．溫度D．空氣 ，“非典型性肺炎”在我國人群中開始傳染并且逐步擴散到各地，引起黨和政府的高度關注。請問“非典”的病原體屬于：DA．植物B．動物C．細菌D．病毒，材料必須是：CA．新鮮的B．干燥的C．薄而透明的D．完整的 ：CA．液泡B．葉綠體C．細胞核D．細胞壁16．玉米的果穗常有缺粒的原因主要是：BC 光照不足D 營養(yǎng)不足，植物的下列器官中，含水量較多的是C A．幼嫩的種子B．成熟的種子C．瓜果的果肉D．生長中的樹干，一般表現(xiàn)在D ，錯誤的是C ，我國森林生態(tài)系統(tǒng)呈衰退趨勢 二、填空題（每空1分，共23分）病毒以寄主不同可以分為病毒、病毒和細菌病毒三大類。種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是。種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生。細胞核中能被染成深色的物質(zhì)叫做胚乳，它是由 水分和蛋白質(zhì)組成的。探究的過程包括：提出問題、制定計劃、實施計劃、作出結論和表達和交流。古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代，變成了 煤。蠶豆種子的結構包括：種皮、胚根、胚軸、胚芽、子葉。任意寫出本校的兩種裸子植物、。葉片的結構包括：表皮、和。枝條是由芽發(fā)育成的，植株生長需要量最多的無機鹽是氮、磷、。1如果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育，其內(nèi)部結構演變的結果應該是：受精卵發(fā)育為，子房壁發(fā)育為，整個胚珠發(fā)育為，整個子房發(fā)育為。1種子萌發(fā)的外界條件是：種子萌發(fā)時要求適量的、適宜的和的空氣。（對的打“√”，錯的打“”，填入方框內(nèi)，10分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案、莖和葉中都有導管。（）。()。（）。（）。（）。（）、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成的。（）。（）、消費者和分解者組成的。（）、傳遞。（）(填序號,7分)序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1