【文章內容簡介】 計劃開展本學期的教育教學工作。針對一些班級學生基礎差、學習習慣差等現(xiàn)狀，老師們特別是語文、數(shù)學、英語學科的老師更是努力提高每節(jié)課的教學質量，爭取向４０分鐘要效率。同時有針對性的利用課余時間給一些學習有困難的學生做好輔差工作。積極組織參加學校的各項集體活動。在做好各項教育教學工作的同時，根據(jù)學校的工作計劃，我們三年級組還積極開展了學校組織的各項集體活動：開學典禮、清明節(jié)掃墓、5月份的校運會、六一的文藝匯演。在各位班主任和其他老師的努力下，各項活動都開展得很成功，效果良好，學生在活動中既鍛煉了能力，又愉悅了身心，為更好地投入學習活動奠定了良好的基礎。三、堅持以德育為首切實抓好德育教育工作抓好學生的養(yǎng)成教育良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學生常規(guī)管理的要求。我們組的班主任積極鼓勵、引導、批評和教育，使學生形成良好的生活和學習習慣。各班重點抓好班風建設，每班有自己的班級公約，針對個別調皮學生，班主任、任課老 師能積極引導，想對策，通過反復抓，促學生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風得到好轉，開展好德育活動，與其他常規(guī)訓練互相整合，提高了常規(guī)管理的效益，八個班級學生的行為日益規(guī)范。重視學生的學習方法的培養(yǎng)老師們十分重視培養(yǎng)學生的學習方法，在生本的理念下各學科針對學生的個體差異進行合理分工，成立學習小組，進行針對性的學習任務，特別是使學生能認真上課，聽課，積極動腦，認真完成前置性作業(yè)等。充分發(fā)揮生本教學的優(yōu)勢和家校通作用，進行家校聯(lián)系，提高教育效率。當然，孩子的進步離不開家庭的支持與幫助。我們的大多數(shù)孩子家長忙于工作，無暇顧及孩子的學習，好多孩子都是由家教帶管的，這樣的孩子問題就更多了。為了做好與家長的溝通工作，我們每一位班上任總是認真地分析家長的情況，及時與家長溝通，不管是通過電話溝通，還是面談等，我們都是為了孩子的成長。溝通使我們心心相映，溝通使我們的工作充滿了活力。注重抓好文體活動，豐富學生和老師的課余生活。5月我們成功的參加了校運會，訓練學生體育競技活動，取得了良好的活動效果。大大豐富了學生的課余生活，鍛煉了學生的身體。六一節(jié)文藝匯演，我們年級各班學生競相參加了三個大型節(jié)目的演出，充分發(fā)揮自己的特長，集體榮譽感進一步加強。開展“校園讀書節(jié)”活動根據(jù)德育處、教務處的安排，我們組把第三屆“校園讀書節(jié)”的活動作為一項長期工作來做，各班分別就““我讀書、我精彩，我們讀書、世界精彩”，的活動落到了實處，在學生中掀起了讀書高潮。并積極完成各個環(huán)節(jié)的任務，老師和學生的讀書交流，制作設計書簽、填寫親子共讀卡、評選書香優(yōu)秀學生。將一如既往的把讀書節(jié)活動搞下去。真正讓閱讀陪伴每個師生。，我 們做到了安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。年級組的人員都能高度重視，認真細致的做好預防和檢查工作，及時做好晨檢午檢匯報，關注學生的身體健康，定時對教室消毒。對班級學生存在的安全隱患做到了早發(fā)現(xiàn)早排查。并利用晨會課，思品課、班隊課，消防安全地震演練等教育渠道，滲透安全常識，加強食品衛(wèi)生及防病、防電、防盜、交通、消防、邪教、毒品等宣傳教育，提高師生處理各類安全事故的應急能力和安全防范意識。調動班主任積極性，發(fā)揮班主任作用，督促班主任履行班主任職責。認真做好班級常規(guī)管理檢查、督促、考評工作。協(xié)調處理好年級內任課教師與班主任、教師與學生之間的關系，保證本年級嚴謹?shù)慕逃虒W秩序和良好的教育教學效果。四、加強師德師風、銳意進取、求實奉獻，形成團隊精神組內老師先后認真學習《中小學教師職業(yè)規(guī)范》，《教師法》《未成年人保護法》《婦女權益保障法》等通過做政治筆記等手段，依法執(zhí)教，做到愛崗、愛校、愛生，嚴謹治學。加強誠信教育，以誠待人，團結同志。組內事就是大家的事，個人的事就是大家的事，發(fā)揚團隊協(xié)作的精神，共同做好組內的事。依靠團隊精神戰(zhàn)勝一切困難，形成了良好的組風。被他們的服從感動。這個學期是一個不平凡的學期，我們不僅要迎接很重要的檢查還要參加縣級藝術節(jié)。忙碌、疲憊最能概括這個學期我們的工作。當走進辦公室，看到就是一個畫面：老師們頭也不抬地補寫著各種各樣的資料。如果說迎接現(xiàn)代化標準學校的檢查是一場戰(zhàn)役，那么，我組老師全然把自己當成了士兵，在盡著自己的天職——服從。加班、加點、加量，學校讓做什么就做什么，服從還是服從。這種服從不是懦弱，不是屈服，而是一種顧全大局，是一種對學校責任與特別的愛。被他們的德高感動我們學校的工作比較多，與帶課老師的協(xié)調，也顯得十分重要，有時藝體課老師被抽到外出任務時，我們班主任總是隨時頂上。別的老師在與孩子的溝通中出現(xiàn)了難題，班主任們也是接著他們的工作 做下去，直到難題得以解決。有的老師甚至在上藝體課前，總要把孩子們安排好了，才去做自己的事情。五月的運動會和六一節(jié)的節(jié)目演出各班的班主任都義不容辭的接受任務，加班加點的排練節(jié)目。我們的任課老師們任勞任怨，不管是一個班還是兩個班，他們都義不容辭的接受，把班級管理的井井有條。在那期間只要有班主任有事，他們都積極頂上去，有交的材料他們都快速的完成了。這就是一種說不出的精神，一種高度的責任感。五、存在的問題學生的行為習慣教育需常抓不懈教師們的業(yè)務素質有待于進一步提高。師生讀書活動需要精細化監(jiān)督管理培優(yōu)輔差工作還得繼續(xù)。六、改進方向——路在腳下反思我們的工作，我們也有很多做的不夠的地方，“敢問路在何方，路在腳下”。今后，我們在以下方面還要繼續(xù)加強:更加注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學生的學習興趣。多開展豐富多彩的年級組活動，讓本年級組的老師過得更開心、快樂，增強年級組的凝聚力。第四篇：三年級組工作計劃三年級組工作計劃（2002年秋季）一、指導思想：以學校工作思想為指導，以培養(yǎng)“走向世界的現(xiàn)代人”為目標，結合本年級的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進行教育和教學，全方位服務于學生。二、本組情況分析：教師情況分析：本年級有專職老師28名，其中語、數(shù)、英教師15名，除原二年級原班人馬未動，又新引進不少新鮮血，而且都是本校精英。有了這些精英的加入，我相信，在新的學年里，我們組的綜合“組力”會再上一個新臺階。學生情況分析：本年級共有9個班，其