20xx—20xx學年第二學期研究性學習活動安排(編輯修改稿)
2024-10-07 02:21 本頁面
【文章內容簡介】 文的形式結題，論文要做到圖文結合。要求同學們要有刻苦專研的精神?！菊猩鷮ο蟆繜釔劢ㄖO計的廣大同學們。2012213第三篇：2013學年第二學期研究性學習活動教學計劃20122013學年第二學期研究性學習活動教學計劃本學期的教學目標：。學生自主選擇課題（或主題），主動實踐，教師有針對性地加以引導、指導。課程實施中充分發(fā)揮學生的主體性，正確處理學生的自主選擇、主動實踐與教師的有效指導的關系。提高和鍛煉學生的問題意識、參與活動的能力，使學生獲得深刻而廣泛的實踐體驗。研究性學習活動的實施密切聯系學生的生活背景和已有經驗，從學生所處的實際環(huán)境出發(fā)，引導學生從學生個體的學習生活、家庭生活、社會生活或自然生活中提出具有生命力的鮮活的活動主題、項目或課題。3．完善評價機制，建立科學有效的評價體系。注重學生學習過程的監(jiān)督、檢查和評價，過程和結果相結合評價，鼓勵學生自評。第一周：初一總結去年研究性學習活動開展情況，傳達這學期計劃，談論本學期新課題。初二回顧活動項目設計的步驟，準備設計一個旅游計劃。第二周：初一分小組確立研究課題的主題與制訂方案，初二分小組設計旅游計劃。第三、四周：初一開題演講，并進行評價、打分。初二對旅游計劃開題演講，并進行評價、打分。第五至八周：初一、初二各研究小組查閱、收集資料，調查訪問、整理信息，開展課題或項目（活動）設計第九—十周：教師中期指導。各研究小組相互交流研究過程中存在的問題，研討解決的辦法，指導教師對活動進行協(xié)調、管理，及進行相關方法的指導。第十一至十二周：結題指導指導學生整理活動過程中積累的資料、指導學生完成結題報告（論文）的撰寫、幫助學生確立研究成果的呈現形式等。第十三至十八周：匯報展示評價課總結課題研究的成果，反饋研究過程中的得失，交流活動中的親身體驗，相互評價研究成果。第十九周各研究小組總結反思本學期的研究課題或活動設計第四篇：高一年級第二學期研究性學習活動計劃一、指導思想：研究性學習活動是一門國家規(guī)定的必修課程。這門課程的學習以學生的自主性、探索性學習為基礎，從學生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主要以個人或小組合作的方式進行。通過親身實踐獲取直接經驗，養(yǎng)成科學精神和科學態(tài)度，掌握基本的科學方法，提高綜合運用知識解決實際問題的能力。二、課程活動目標：1．在教師的指導下，通過學生學習方式的轉變，在主動、積極的學習環(huán)境中，激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力；2．教師通過對學生的指導，轉變教育觀念和教學方式，以單純的知識傳遞者變?yōu)閷W生學習的促進者、組織者和指導者。3．通過師生共同參與，使學生了解科研的一般過程和方法，體驗科研的樂趣，打好學科基礎，培養(yǎng)學生自主學習能力、交往能力、想象力和實踐能力，學會尋找信息源，增強學生的社會意識。三、課程設置。本學期研究性學習的必修學分為3學分，每個學生至少完成1個課題研究，每周安排3
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