(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案地磚的周長(zhǎng)1(編輯修改稿)
2024-10-07 02:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形周長(zhǎng)的計(jì)算，同學(xué)們思考一下你如何計(jì)算。（學(xué)生探討、交流、操作、測(cè)量）師：上面每位同學(xué)做的都很好，每組都能合作測(cè)量出地磚的邊長(zhǎng)，現(xiàn)在匯報(bào)一下你們?nèi)绾斡?jì)算周長(zhǎng)的？（學(xué)生交流、匯報(bào)）師：總得來(lái)說(shuō)，你們列出了兩種算式：一種：60+60+60+60=240（厘米）另一種：604=240（厘米）這兩種方法都是正確的，下面請(qǐng)兩個(gè)代表同學(xué)說(shuō)出他們的想法，是怎樣想出這樣的列法？（學(xué)生交流、匯報(bào)）師：用你喜歡的方式計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)，15cm22cm（學(xué)生計(jì)算、匯報(bào)）師：大部分同學(xué)都用的是乘法，如：154=60，224=88，同學(xué)們觀察這兩個(gè)算式，它們有什么相同的地方和不同的地方？（學(xué)生交流、匯報(bào)）師：同學(xué)們觀察的都很仔細(xì)，這里不同的地方就是不同正方形的邊長(zhǎng)在變，其它的都沒(méi)有變，因此我們可以怎樣用一個(gè)算試來(lái)表達(dá)任何一個(gè)正方形的周長(zhǎng)呢？（學(xué)生思考后交流，匯報(bào)）師：很正確，正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4，這里我們只要知道正方形的邊長(zhǎng)就能輕松的計(jì)算出正方形的周長(zhǎng)，如果老師告訴你一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是8cm，你能求出它的邊長(zhǎng)嗎？（學(xué)生思考、交流、匯報(bào)）師：非常棒，請(qǐng)說(shuō)出你的想法。（學(xué)生思考、交流、匯報(bào)）師：你的想法很對(duì)，周長(zhǎng)是8，且正方形有4條邊，4條邊都是相等的，就相當(dāng)于把8平均分成4份，求每份是多少？8247。4=2cm,同學(xué)們能不能象計(jì)算正方形周長(zhǎng)那樣用一個(gè)式子來(lái)求任何一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)呢？（學(xué)生交流、匯報(bào)）鞏固練習(xí)：師：你們真的是太棒了，正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)247。4，現(xiàn)在來(lái)驗(yàn)證你們學(xué)的怎么樣？快速算出下列圖形的周長(zhǎng)。（課件出示）（學(xué)生計(jì)算、交流、匯報(bào)）師：看誰(shuí)最聰明：請(qǐng)能想出下列兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)？問(wèn)題一、王奶奶靠墻用木條圍起一個(gè)長(zhǎng)方形的養(yǎng)雞圈，雞圈長(zhǎng)5米，寬3米，圍成的籬笆其長(zhǎng)多少米？（學(xué)生交流、辯論）誰(shuí)最細(xì)心：王奶奶靠一面墻圍了一個(gè)正方形的雞圈，用了24米的籬笆，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少？（學(xué)生交流、辯論、匯報(bào)）課堂小結(jié)：師：同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，很多問(wèn)題都是自己解決的，下面的時(shí)間自己交流一下，本節(jié)課你獲得了什么？你提出了那些問(wèn)題？課堂作業(yè)：P49 教學(xué)反思：第五篇：北師大三年級(jí)上冊(cè)《地磚的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)12999數(shù)學(xué)網(wǎng) 《地磚的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容: 北師大版第五冊(cè)48頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，探索并掌握正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。能正確計(jì)算正方形的周長(zhǎng)。能運(yùn)用正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。探究正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法，并啟發(fā)學(xué)生用多種方法計(jì)算。感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：能正確計(jì)算正方形的周長(zhǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 ：師：小朋友們，新年剛過(guò)，笑笑家就準(zhǔn)備裝修新房子，這不，在星期天的早上，笑笑就和爸爸就來(lái)到地磚商店去挑地磚。呵，地磚的花形和顏色還真不少呢？有綠色的，有白色的，有黃色的，有藍(lán)色的，有黑色的，有帶花紋的，有不帶花紋的。小朋友們，你們看商店中的地磚是什么形狀的呢？小朋友們，你還記得正方形的特征是什么嗎？12999數(shù)學(xué)網(wǎng) 112999數(shù)學(xué)網(wǎng) 請(qǐng)你和同桌
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