【總結】 蘇教版六年級語文——古詩兩首 教學目的: 1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩,并能背誦、默寫古詩。 2、了解詩歌大意,感受詩人在詩中所表達的真摯感情。 教具:錄音...
2024-09-30 18:42
【總結】 蘇教版六年級語文——古詩兩首教案 古詩兩首 預習提示 《石灰吟》、《墨梅》這兩首七言絕句都是詠物詩,是兩位詩人的代表作及優(yōu)秀品質的寫照。認真讀讀詩文,抓住重點詞句,理解...
2024-10-07 02:15
【總結】 蘇教版六年級語文——?古詩兩首?教學設計 教材簡析: 課文由兩首七言絕句組成。兩首古詩均是詠物詩。 ?石灰吟?是明代詩人于謙的作品。吟,古典詩歌的一種形式。詩人托物言志...
2024-10-03 10:40
【總結】讀準字音子聿鑒徘徊yùjiànpáihuái宋陸游冬夜讀書示子聿古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。示.陸游,南宋愛國詩人,字務觀,號放翁。著有《
2024-12-11 08:10
【總結】石灰吟—明代于謙千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。吟:是古典詩歌的一種形式。作者介紹:?于謙(1398~1457):字延益,錢塘(今浙江杭州)人。歷任監(jiān)察御史,山西、江南巡撫,兵部尚書等職。為官清正,不畏強暴,深受人民愛戴。他的詩歌多表達自己憂國憂
【總結】蘇教版語文六年級下冊第六單元第20課古詩兩首《石灰吟》同步練習B卷蘇教版語文六年級下冊第六單元第20課古詩兩首《石灰吟》同步練習B卷姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、基礎題(共20題;共1
2025-03-15 13:09
【總結】1 小學六年級語文教案——古詩三首〔墨梅竹 石石灰吟〕 第一課時 教學內容:生字教學,預習古詩,學習?墨梅?,悟出學習方 法。 教學目標:學習生字詞,領悟學習古詩的方法,正確理解古詩 ...
2024-09-30 17:08
【總結】 蘇教版六年級語文——古詩兩首教案 古詩兩首 預習提示 ?石灰吟?、?墨梅?這兩首七言絕句都是詠物詩,是兩位詩人的代表作及優(yōu)秀品質的寫照。認真讀讀詩文,抓住重點詞句,理解...
2024-10-03 10:41
【總結】 蘇教版六年級語文——古詩兩首同步練習 一、加偏旁成字組詞: 黑()()垂()() 見()()申()() 林()()帛()() 二、照樣子,寫詞語: 例...
2024-10-06 21:06
【總結】 蘇教版六年級語文——《古詩兩首》教學設計之一 教學要求: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3.能聯(lián)系課文內...
2024-10-07 02:16
【總結】 蘇教版六年級語文——《古詩兩首》教學設計之二 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、能聯(lián)系課...
2024-10-07 02:04
【總結】 蘇教版六年級語文——《石灰吟》教學反思 我思故我在。許多學校已經(jīng)把教學反思作為提高教師業(yè)務素質的途徑加以管理,不少教學雜志也大量以案例的形式發(fā)表教師成功的教學反思??梢哉f,教學反思...
2024-10-07 02:24
【總結】 蘇教版六年級語文——《石灰吟》教學設計 《石灰吟》:千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。 課前先學: 1、搜集有關于謙的資料(老師也...
2024-10-07 02:45
【總結】第一篇:蘇教版六年級語文下冊20《古詩兩首》教案 20、古詩兩首第一課時 教學目標: 1.正確、流利、有感情地朗讀《石灰吟》,背誦《石灰吟》。2.學會本課生字,理解詩句中的詞語,并說說詩句的意思...
2024-10-25 02:26
【總結】 蘇教版六年級語文——?古詩兩首?教學設計之二 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、能聯(lián)系課...
2024-10-01 09:52