小學(xué)語文四年級教案——春天的雨點教學(xué)設(shè)計之一(編輯修改稿)
2024-10-07 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1）、理解發(fā)誓：莊嚴(yán)地說出表示決心的話 ?。?）、如果現(xiàn)在你是達(dá)麗瑪，你會怎樣發(fā)誓呢？ ?。?）、達(dá)麗瑪為什么要發(fā)誓呢？ （烏漢娜老師發(fā)現(xiàn)達(dá)麗瑪走了神，用提問來證實后，并沒有批評她，而是放學(xué)后給她補課。雖然只是給達(dá)麗瑪一人上課，烏老師卻同樣嚴(yán)肅認(rèn)真，這種教育方式深深地感動了達(dá)麗瑪，她不僅認(rèn)識到了錯誤，而且決心改正錯誤。所以要發(fā)誓。） （4）、達(dá)麗瑪又是怎樣做的呢？ ?。ㄋ牙蠋熤v的每一句話都印在心里。） 印什么意思，能換成什么呢？ 正因為達(dá)麗瑪這么認(rèn)真地聽課，所以外面下雨了，她也沒有發(fā)現(xiàn)。 指名讀，再齊讀?！ ∵_(dá)麗瑪沒看見閃電，沒聽見雷聲，那她聽見了什么呢？ ?。ɡ蠋?，我只聽見您給我講課。是的，她只聽到老師沙啞的嗓音，只看到老師發(fā)干的嘴唇，哪注意到閃電、雷聲？）（小黑板出示） ?。?）、從這句話可以看出達(dá)麗瑪聽課時怎樣？ 從哪里看出？三個只字可以看出?！ 。?）、從沙啞的嗓音和發(fā)干的嘴唇，可以看出烏老師當(dāng)時怎樣？ 正是這樣疲勞的烏老師，當(dāng)她得知達(dá)麗瑪聽課時，沒看見閃電，沒聽見雷聲，時心里怎樣？（激動） 為什么這么激動？ 分角色朗讀，體
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