小學(xué)語文六年級教案——景陽岡教學(xué)設(shè)計之四(編輯修改稿)
2024-10-07 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ 。?）根據(jù)段意列出每段的小標(biāo)題?！ 、俸染脾谏蠈鄞蚧ⅱ芟聦 ?．教師點(diǎn)撥，突破難點(diǎn)?！ 。?）默讀第一段，思考并回答?！ 、僮髡咴谶@段中詳細(xì)描寫了武松與店家的對話，根據(jù)要點(diǎn)劃分層次?！ 。╝．談酒，b．談虎。） ?、诜纸巧x這一段。為什么店家只給武松篩三碗酒結(jié)果呢 ?、鄯治鑫渌尚愿裉攸c(diǎn)。 ?。ê婪诺男愿裉攸c(diǎn)：倔強(qiáng)、勇敢的性格。） ④討論。這一段與打虎有什么關(guān)系與打虎一段起什么作用 ?。ㄟ@一段主要通過寫武松與店家對話刻畫了武松勇敢無畏的性格特點(diǎn)，為下文徒手打虎做鋪墊。） ?、菪〗Y(jié)學(xué)習(xí)方法，討論歸納?！ 。╝．抓重點(diǎn)理層次，b．通過人物語言體會人物性格特點(diǎn)。） 5．教師總結(jié)，學(xué)生質(zhì)疑。 ?。ㄟ@一段主要寫了武松在酒店與酒店主的對話，通過對話我們了解了武松豪放倔強(qiáng)的性格特點(diǎn)，為下文的徒手打虎做了鋪墊。） 6．布置作業(yè)?！ 。?）朗讀課文?！ 。?）利用工具書理解文中難懂的文言詞語?！ 〉诙n時 ?。ㄒ唬┲v讀第三段，默讀提問。 這篇文章通過自讀、默讀，思考哪一段最吸引人，最讓你喜歡（第三段） 1．這一段可分幾層，每層即一個要點(diǎn)?！ 。突⒊霈F(xiàn)、猛虎進(jìn)攻、痛打猛虎） 2．這一段表現(xiàn)了武松的什么性格特點(diǎn)從什么地方最能體現(xiàn)出來 ?。ū憩F(xiàn)了武松機(jī)智、勇敢、武藝超群的特點(diǎn)。） ?。?）從半空里躥下來，吼一聲，把腰胯一掀，躥、掀、吼寫出了虎的氣勢，虎的聲勢，寫虎是為了寫人，虎有如此氣勢，那么打虎的武松就更了不得了。這是反襯法?！ 。?）
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