小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——黃繼光講讀教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-07 01:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)間，要教給學(xué)生說(shuō)；二是在歸納完各段段意后，讓學(xué)生自己悟出這課段意的特點(diǎn)mdash。mdash?？圩☆}目，圍繞黃繼光的活動(dòng)?！ W(xué)生在練習(xí)歸納段意的過(guò)程中，不但加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解，而且掌握了寫(xiě)人這一類課文歸納段意的方法，同時(shí)練習(xí)了說(shuō)話?！ ∷摹⒏鶕?jù)課前的調(diào)查，順著學(xué)生的思路和現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)水平，提出黃繼光怎樣不怕?tīng)奚@個(gè)主要問(wèn)題，理解重點(diǎn)段mdash。mdash。第3段?！ ∠纫x第4自然段，使學(xué)生懂得由于戰(zhàn)斗環(huán)境的變化，黃繼光由匍匐mdash。mdash。爬去mdash。mdash。挪動(dòng)，說(shuō)明黃繼光的處境越來(lái)越危險(xiǎn)，完成任務(wù)的困難越來(lái)越大?！ ≡俾?lián)系第2段的內(nèi)容，理解黃繼光為什么要更加頑強(qiáng)地向火力點(diǎn)靠近，而不停止前進(jìn)？ 接著啟發(fā)學(xué)生身臨戰(zhàn)斗的前沿陣地，如果看到身負(fù)重傷的黃繼光在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)，心里會(huì)有什么想法，會(huì)產(chǎn)生怎樣的感情，反復(fù)體會(huì)和朗讀第5自然
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