小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——田忌賽馬教學(xué)案例與反思(編輯修改稿)
2024-10-07 01:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 齊威王的中等馬比田忌的中等馬只快一點(diǎn)點(diǎn)，齊威王的下等馬比田忌的下等馬只快一點(diǎn)點(diǎn)?！ ∩?：田忌的上等馬比齊威王的上等馬只慢一點(diǎn)點(diǎn)，田忌的上等馬肯定比齊威王的中等馬快，田忌的中等馬肯定比齊威王的下等馬快?！ 熜〗Y(jié)：調(diào)換馬的出場(chǎng)順序，可以轉(zhuǎn)敗為勝的根據(jù)是齊威王的馬比田忌的快不了多少。如果快得多，田忌就沒(méi)有取勝的可能了。 師：通過(guò)以上分析，你看出孫臏?zhǔn)窃鯓右粋€(gè)人？ 生1：孫臏很聰明。 生2：孫臏很善于觀察?！ ∩?：孫臏很善于開(kāi)動(dòng)腦筋?！ 煟捍蠹艺f(shuō)得對(duì)。孫臏的確善于觀察、分析，有過(guò)人的謀略，并且勇于打破常規(guī)的正確的思想方法?！ 窘虒W(xué)反思】： 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，我當(dāng)然看到了這種新型的學(xué)習(xí)方式的長(zhǎng)處：它在提倡獨(dú)立閱讀，鼓勵(lì)有獨(dú)立見(jiàn)解，鼓勵(lì)有創(chuàng)意地表達(dá)，學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交流，發(fā)展合作精神方面有著積
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