小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——金色的魚(yú)鉤第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-10-07 01:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 長(zhǎng)看看我們吃完沉重極了都能說(shuō)明老班長(zhǎng)的精神感人至深?！ ⌒〗Y(jié)第2段段意：寫(xiě)青稞面吃完了，老班長(zhǎng)想方設(shè)法釣魚(yú)煮鮮魚(yú)野菜湯給三個(gè)病號(hào)吃，而他自己沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)兒魚(yú)?！ W(xué)習(xí)課文第3段?！ ∽x第三段，思考：這段講老班長(zhǎng)怎樣了，為什么會(huì)這樣？從這段中你感受到了什么？ 老班長(zhǎng)犧牲了，這實(shí)際上是他一天又一天的勞累、忍饑挨餓的必然結(jié)果，在他生命垂危時(shí)，仍然不肯喝魚(yú)湯，而在他倒下去之前，一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們，這需要多么頑強(qiáng)的毅力，在他臨犧牲的時(shí)候還說(shuō)沒(méi)完成黨交給的任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好，這是多么感人的精神?！ W(xué)習(xí)課文第4段。
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