小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——珍珠鳥(niǎo)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(2)(編輯修改稿)
2024-10-07 01:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的過(guò)程來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？ 自由練說(shuō) 指名說(shuō) 同學(xué)們說(shuō)得連貫流利，起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，漸漸地它膽子大了，為什么它的膽子會(huì)變大了呢？ （1）交流 ?。?）看到這小家伙在屋子里亂飛，我們的主人并沒(méi)有傷害它，那下面就請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮一下你們的想象，這時(shí)候的我會(huì)有怎樣的表情、神態(tài)，又會(huì)想些什么？說(shuō)些什么呢？（小組交流） ?。?）交流 小家伙看到我的種種表現(xiàn)，終于完全放心了，你從哪里可以看出這小家伙是完全放心了呢？ ?。?）交流 ?。?）小家伙是一步一步接近我，先然后再，看來(lái)還是小心翼翼的，小家伙一邊這樣做，一邊它又會(huì)想些什么呢？ ?。?）引讀4的最后的話(huà) 背誦4 就這樣，慢慢地，雛兒和我越走越近，越來(lái)越友好，現(xiàn)在你愿意把雛兒和我漸漸交往的過(guò)程，也就是4背出來(lái)了嗎？ ?。?）自由背 ?。?）齊背 （三）、讀5（引讀5） （
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